Englisch, Gruppenarbeit, Sustainability Goals, UN, UN-Nachhaligkeitsziele, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Förderung der kommunikativen Kompetenz, indem die SuS in Gruppen individuelle und politische Möglichkeiten, einen Beitrag zu den UNNachhaltigkeitszielen zu leisten, entwickeln und diskutieren (Minimalziel).
Arbeitszeit: 45 min , Community, Dystopia, ideologies, Lektüre, The Giver, Utopia Die SchülerInnen argumentieren über Aspekte einer idealen (utopischen) Community, indem sie sich mit verschiedenen Aspekten, die eine Community ausmachen kann, auseinandersetzen.
Methode: Hör-sehr Verstehen - Arbeitszeit: 45 min Historical development of immigration, UK, Multicultural Britain Übungen zum Hör-sehr verstehen aus einem authentischen Youtube Video
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Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min , discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
Arbeitszeit: 90 min , Ethnic Profiling Ethnic Minorities UK, Multicultural Britain, Terrorism Ein asiatisches Mitglied des Europäischen Parlaments (MEP), das behauptet, auf Reisen wiederholt als Terrorverdächtiger behandelt worden zu sein, hat die Europäische Union davor gewarnt, Ethnic Profiling einzuführen
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 60 min , Englisch American Dream Podiumsdiskussion Diese Podiumsdiskussion wurde für den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch erstellt. Es handelt sich um 4 Rollenkarten mit sprachlicher und inhaltlicher Hilfestellungen auf der Rückseite.
Arbeitszeit: 130 min , Comment, Michelle Obama, Outline, speech, speech analysis, The Individual and Society Klausur zu Q1, Lehrplanbezug "Individual and society". In her commencement speech M. Obama gives advice to the graduates on how to live their lives and urges them to use their privileges to make society fairer. Tasks: Outline, analysis, comment
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Diskussion mit verschiedenen Rollen Lehrprobe Die Lerngruppe diskutiert, ob Freiwilligenarbeit der einheimischen Bevölkerung tatsächlich hilft, oder ob Kurzzeit Volontäre dort Schaden anrichten.
Arbeitszeit: 90 min , Digital Age, Digital Media, Digitalisierung, Englischunterricht, Internetnutzung, Klausur, Klausur EF, mediation, Social Media, The internet EF Klausur zur "Living in the Digital Age"-Reihe mit aktuellem Themenbezug (2022). Versuchsweise wurde hier aufgrund der begrenzten Klausurdauer in der EF als Grundlage der Mediation ein Meme statt eines Textes angeboten.