Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Voß Möbius Mord Aktvergleich Einstieg Lehrprobe Die Schüler erarbeiten die verdrehte Rollenzeichnung der Figuren des Inspektor Voß vom ersten zum zweiten Akt und erkennen die Störung der gesellschaftlichen Ordnung.
Methode: Verfassen eines Dialogs , Die Physiker, Dramenanalyse, produktionsorientierte Verfahren, Verfassen eines Dialogs Lehrprobe Durch das Verfassen eines Dialogs erschließen die SuS die Fuktion der "schlimmstmöglichen Wendung"
Der UB wurde mit "Gut" bewertet. Geändert werden sollte der Einstieg, das Zitat erst in der Beurteilungsphase einbringen, dann wäre es "sehr gut" gewes
Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textarbeit, Textanalyse Lehrprobe Die Physiker - Diskussion der unterschiedlichen Standpunkte der Physiker und Helmut Schmidts zur Wissenschaft und ihrer Verantwortung in einem Rollenspiel in einer inszenierten Talkrunde. Stundenziel anders wählen - eher inhaltliches Ziel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Drama "Die Physiker" von F. Dürrenmatt.
SuS erarbeiten arbeitsteilig die unterschiedlichen Ansichten der drei Physiker zur Verantwortung der Wissenschaft.
Drama, Präsentieren und Bewerten Lehrprobe Thema: „Der Inhalt der Physik geht die Physiker an, die Auswirkung alle Menschen.“- Wie weit darf die Wissenschaft gehen? Thematisierung der Verantwortung der Wissenschaft als zentrale Frage der „Physiker“ in einer inszenierten Talkrunde.
Drama Lehrprobe Unterrichtsbesuch Einführungsphase, Dürrenmatt: "Die Physiker"
Thema: „Bin ich denn verrückt?“- Der Vergleich des Verhaltens des Inspektors Voß im Anfang des ersten und zweiten Aktes als Hinweis einer Aufhebung der gesellschaftlichen Ordnung im Sanator...