Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
Kunst und Mode, Werbung: Plakate, Prospekte, Anzeigen, Spots
Kunst und Mode, Werbung: Plakate, Prospekte, Anzeigen, Spots
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Lehrplan Bayern Kunst 9. Klasse
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
107 KB
107 KB
Epochen der Kunst
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
64 KB
Expressionismus
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
25 KB
25 KB
Merkmale der Reliefs, Allseitigkeit (griechische Klassik, Renaissance, Klassizismus)
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
389 KB
389 KB
Künstler und Zeit, Körper und Raum, Allseitigkeit (griechische Klassik, Renaissance, Klassizismus), Gerichtetheit (Ägypten, Romanik), Raumdarstellung (Hellenismus, Barock, Rokoko, Manierismus),
Überblick über die Entwicklung der Plastik; Begriffe zur Plastik
Überblick über die Entwicklung der Plastik; Begriffe zur Plastik
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
45 KB
Kunst und Design, Objektverfremdung
Lehrprobe Auseinandersetzung Objektverfremdung / Meret Oppenheim / Uecker / Abgrenzung zu Design
Lehrprobe Auseinandersetzung Objektverfremdung / Meret Oppenheim / Uecker / Abgrenzung zu Design
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Methode: Stationenlernen
Thema: fünf verschiedene Wege für das zeichnerische Erfassen von Gegenständen
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
3,38 MB
3,38 MB
Einflüsse, Maler, Merkmale, Cezanne, Gaugin, van Gogh
Kunst der Moderne: Impressionismus/ Pointillismus, Expressionismus, Kunstrichtungen
Kunst der Moderne: Impressionismus/ Pointillismus, Expressionismus, Kunstrichtungen
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
36 KB
36 KB
Anfänge der Kunst, Ägypter, Griechen, Römer
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
53 KB
19. / 20. Jh.
Die Merkmale des Impressionismus, Gründe der Enstehung, gesellschaftliche Hintergründe, Verwendung von Farbe und Perspektive
Die Merkmale des Impressionismus, Gründe der Enstehung, gesellschaftliche Hintergründe, Verwendung von Farbe und Perspektive
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
47 KB
Bildgattungen, 19. / 20. Jh.
Zusammenfassung des Impressinismus in der Malerei (Gründe der Entstehung, Gesellschaftlicher Hintergrund, Gestaltungsmerkmale, Kritik), Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Zusammenfassung des Impressinismus in der Malerei (Gründe der Entstehung, Gesellschaftlicher Hintergrund, Gestaltungsmerkmale, Kritik), Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
80 KB
Bildgattungen, 19. / 20. Jh.
Die Schüler lernen durch Nachahmung eines Bilddetails die Malweise des Impressionisten Claude Monet kennen, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Die Schüler lernen durch Nachahmung eines Bilddetails die Malweise des Impressionisten Claude Monet kennen, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Verfremdung
Auf Kompetenzen ausgerichtetes schulinternes Curriculum Kunst Jahrgang 9 und 10
Auf Kompetenzen ausgerichtetes schulinternes Curriculum Kunst Jahrgang 9 und 10
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
93 KB
19. / 20. Jh.
Der Impressionismus als Brücke zwischen Tradition und Moderne; (Begriff, Gründe der Entstehung, Vertreter, gesellschaftlicher Hintergrund, Gestaltungsmerkmale) Bildnerische Praxis: zeichnerische Bildanalyse
Der Impressionismus als Brücke zwischen Tradition und Moderne; (Begriff, Gründe der Entstehung, Vertreter, gesellschaftlicher Hintergrund, Gestaltungsmerkmale) Bildnerische Praxis: zeichnerische Bildanalyse
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Bildgattungen
Gattungen der Malerei: Landschaftsmalerei (Vedutenmalerei)
Gattungen der Malerei: Landschaftsmalerei (Vedutenmalerei)
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
19. / 20. Jh.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
Bildgattungen
Fachbegriffe der Bildenden Kunst wie Bildgattung, Bereiche der Kunst, künstlerische Techniken, Möglichkeiten des Farbauftrags, der Farbart, u.s w.
Fachbegriffe der Bildenden Kunst wie Bildgattung, Bereiche der Kunst, künstlerische Techniken, Möglichkeiten des Farbauftrags, der Farbart, u.s w.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
28 KB
28 KB
Designer
Nach der Einführung des Themas „Pop-Art“ und die Kunstbetrachtung verschiedene Bilder vom Andy Warhol und Roy Lichtenstein erfolgt die Herstellung eines Schuh-Entwurfes. Beispiel: der britische Schuhdesigner Nicholas Kirkwood.
Nach der Einführung des Themas „Pop-Art“ und die Kunstbetrachtung verschiedene Bilder vom Andy Warhol und Roy Lichtenstein erfolgt die Herstellung eines Schuh-Entwurfes. Beispiel: der britische Schuhdesigner Nicholas Kirkwood.