Deutsch, frühling, Gedicht Die Kinder lernen verschiedene Gedichtarten kennen und schreiben ein eigenes Frühlingsgedicht. Die Gedichte werden gesammelt und in einem Gedichteband veröffentlicht.
Methode: Gruselgeschichten mit Erzählsteinen , Einleitung, Erzählsteine, Gruselgeschichte, Roter Faden Lehrprobe „Wir werden Gruselgeschichtenautoren! - Wir untersuchen und verfassen Gruselgeschichten!“- Erweiterung der Schreibkompetenz durch eine prozess- und produktionsorientierte Auseinandersetzung und Erarbeitung der Merkmale von Gruselgeschichten
Druckschrift Lehrprobe Einführung der Druckbuchstaben „N“ und „n“. Die Kinder können am Ende der Unterrichtseinheit die Druckbuchstaben des „N“ und „n“ schreiben.
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ..., Siebenlein Wortkarten, Tafelbild Hefteintrag Sicherung Siebenlein Passend zu den Wortkarten der Aufbau des Tafelbildes und die Gestaltung des Hefteintrages zum Abschreiben oder Ausschneiden und zur Sicherung in die richtige Reihenfolge bringen.
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ..., Siebenlein Wortkarten Der Aufbau der Gedichtform Siebenlein auf Wortkarten zum Aufhängen im Klassenzimmer und/oder als Vorlage für den Hefteintrag
Brief, Brief planen, Persönlicher Brief Ein Brief ist etwas besonderes, wofür man sich Zeit nehmen sollte, um seine Gedanken zu sammeln und zu strukturieren. Danach folgt das ordentliche Schreiben eines Briefes
1. Bedingungsanalyse 2. Sachanalyse 3. Didaktische Analyse 4. Ziele 5. Methodische Analyse 6.Unterrichtsskizze, Schreiben zu einem Bild 1. Erste Hilfe Karten zum Schreiben und Erzählen 2. Checkliste, Schreiben zu einem Bild - Ausführlicher Unterrichtsentwurf 1. Erste Hilfe Karten zum Schreiben und Erzählen, 2. Checkliste Ausführlicher Unterrichtsentwurf anlässlich eines beratenden Unterrichtsbesuchs im Fach Deutsch: Schreiben zu einem Bild, Unterrichtsskizze, 1. Erste Hilfe Karten zum Schreiben und Erzählen, 2. Checkliste
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min , Gedicht, Herbst, Rondell Lehrprobe Schüler puzzeln Herbstgdichte und ordnen diese einem der "beiden Gesichter" des Herbstes zu (schön und bunt oder nass, kalt und trüb), Wiederholung Aufbau Rondell, Schüler erarbeiten mit differenzierten Arbeitsblättern ein eigenes Herbst Rondell
Arbeitszeit: 45 min , Eulenspiegel, Kreatives Schreiben, Schreibimpuls, Wörtliche Rede, Zeichensetzung Lehrprobe Die SuS schreiben die Geschichte in PA zu Ende. Zur Gestaltung nutzen sie wörtliche Rede, dessen Zeichensetzung zuvor noch einmal wiederholt wird.
4.Klasse, Schreiben, Unfallbericht Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Unfallbericht schreiben in einer 4.Klasse. Stunde und Entwurf wurden als sehr gut empfunden.
Methode: Schreibgespräch, Lesekonferenz - Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, frühling, Frühlingsgedicht, Gedicht, Rondell, Schreibgespräch Die SuS verbalisieren ihre sinnliche Wahrnehmung zum Thema „Frühling“ und verfassen ein Frühlingsrondell, indem sie die zuvor erarbeitete Struktur eines Rondells anwenden. (2. Stunde)
Methode: Kopfpartner, 4-Ecken-Gespräch - Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Gedicht, gérondif, Grundschule, Rondell, Rätsel Die SuS lernen die Struktur eines Rondells mit Hilfe eines "Wer bin ich?"-Rätsels kennen und schreiben ein eigenes "Wer bin ich?"-Rondell in Partnerarbeit. (1. Stunde)
Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min , Schreibkultur, schreibprozess Lehrprobe Unterrichtsreihe zum kreativen Schreiben einer Fantasiegeschiche in Anlehnung an das Schreibprozessmodell nach Spitta, Note 2