Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  847 KB
Aufklärung, Charakteristik, Wirbelsäule
Lehrprobe Szenenanalyse II,6 Emilia Galotti - Marinelli
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  114 KB
Drama
Charakterisierung der Hauptfiguren aus Büchners "Woyzeck"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  445 KB
Gedichtinterpretation, Romantik
Lehrprobe „Ich sing und möchte weinen“ Erarbeitung der emotionalen Betroffenheit (Zerrissenheit) des lyrischen Ichs im Gedicht „Der Spinnerin Nachtlied“ von Clemens Brentano im Rahmen einer arbeitsteiligen Analyse.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  333 KB
Rezension, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Sommerhaus, später - Sonja Mithilfe von Stimmenskulpturen den Beziehungsverlauf von dem Ich- Erzähler und Sonja ermitteln
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Drama
Ziterregeln an Hand von Textstellen zu "Die Physiker"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  878 KB
Roman
Lehrprobe Mias Entwicklung zu Ende des Romans Hat sich ihr Widerstand gelohnt?
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  789 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine Lehrprobe zu Kleists "Die Marquise von O...". Anhand eines Sachtextes wird die Frage erörtert: Ist die Marquise eine emanzipierte Figur?
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  411 KB
Drama, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe „Ist Faust schuld am tragischen Schicksal Gretchens?“ – Kooperative Erarbeitung und Diskussion der vermeintlichen moralischen und juristischen Schuld Fausts an Gretchens tragischem Schicksal.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  367 KB
Aufklärung
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  18 KB
Aufklärung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  30 KB
Roman
Fabers veränderte Weltsicht - die Cuba-Episode
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  599 KB
Drama
Lehrprobe Vollständige Reihenplanung zu Kabale und Liebe. Vorgelegt im Rahmen einer Examensprüfung zum ersten Staatsexamen Gym/Ges.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  397 KB
Drama
Lehrprobe Einführungsstunde EF/Klasse 11 (Gesamtschule) zum Thema Kabale & Liebe, Einführung eines Advance Organizer - Arbeit an Textzitaten zur Erstellung einer Personenkonstellation -Kritik: Abgrebzung Advance O. vs. Beziehungsnetzwerk
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  119 KB
Drama
Lehrprobe Die Vielfalt der Sprache in Schillers Drama "Kabale und Liebe"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  650 KB
AB zur Verstoßungsszene aus dem Elternhaus bei der Marquise von O...
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  490 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Roman
Analyse eines Romanausschnitt / eines literarischen textes mit weiterführendem Schreibauftrag Peter Stamm: Agnes
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  626 KB
Textarbeit
Lehrprobe Der "magische Realismus" in Daniel Kehlmanns "Ruhm" exemplarisch anhand des Kapitels "Wie ich log und starb"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,00 MB
Rezension
Lehrprobe Erarbeitung zentraler State-ments von Schlink und Walser zur Auseinandersetzung mit der Frage nach der Verantwortung heutiger Generat
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Rhetorik
Kommunikation Loriot Arbeitsblatt mit Text und Aufgaben
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 316 Unterrichtsmaterialien