Methode: Wurde zum Einstieg genutzt , antiproportionale Zuordnungen Mithilfe dieses Beispiels wurden die Antiproportionalen Zuordnungen eingeführt. Zuerst im Plenum und dann in EA.
Methode: E-I-S nach Bruner - Arbeitszeit: 60 min , E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
Grundlagen Mathematik Grundlagentraining in drei Niveaustufen zu verschiedenen mathematischen Themen wie Bruchrechnung, Kopfrechnung, proportionale und indirekt proportionale Zuordnungen, Flächenberechnungen
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 30 min , Klassenarbeit, Lerntheke, Prozentrechnung, Zinsrechnung Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lerntheke zum Thema Zinsrechnung in Vorbereitung auf die Klassenarbeit in einer 7. Klasse
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen Es sind 6 Textaufgaben zum Dreisatz von proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen.
Arbeitszeit: 45 min , antiproportionale Zuordnungen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bin. Formeln, Erweitern und Kürzen von Bruchtermen, Dreisatz, Gleichungen, Proportionale Zuordnungen, Terme, Terme ausklammern, Terme dividieren, Terme multiplizieren Hier handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema Therma und Gleichungen. Bei den Termen werden Multiplikation/Division und Ausklammern thematisiert, bei den Gleichungen auch Textaufgaben. Das Wiederholungsthema ist (anti)proportionale Zuordnung.