Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Arbeitszeit: 160 min
, Klausur American Dream American Nightmare Rede
Klausur für einen LK der Q1 in NRW. Thematik: American Dream Speech Analysis und Mediation
, Klausur American Dream American Nightmare Rede
Klausur für einen LK der Q1 in NRW. Thematik: American Dream Speech Analysis und Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
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Gender, Gender Pay gap, Geschlechtsstereotypen, Men and women
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, exam, Gender, Identity, Klausur, mockexam, role models, Teenage Life
(Probe-)Klausur zum Thema Sichtbarkeit von Frauen und Männern in Führungspositionen. 1. Summary, 2. Analysis, 3. Comment
, exam, Gender, Identity, Klausur, mockexam, role models, Teenage Life
(Probe-)Klausur zum Thema Sichtbarkeit von Frauen und Männern in Führungspositionen. 1. Summary, 2. Analysis, 3. Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Discussion mittels discussion tickets - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Speech American Dream
Speech American Dream
, Speech American Dream
Speech American Dream
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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dreams, growing up
Erste Klausur in der Klasse 11 im beruflichen Gymnasium zum Thema "growing up".
Erste Klausur in der Klasse 11 im beruflichen Gymnasium zum Thema "growing up".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
3,27 MB
Abitur, Brexit, British Empire, British Monarchy, cartoon, cartoon analysis, Monarchy, Multicultural Britain, Multiculturalism, Mündliche Prüfung, Q1
Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut
Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, changes at the workplace, changing workplace, the future of our workplace
1. Teil - Working with the text: Text über die sich verändernde Arbeitswelt sowie Aufgabenstellungen dazu und 2. Teil - Beyond the text: Einen Kommentar zu einem Zitat zur Arbeitswelt schreiben.
, changes at the workplace, changing workplace, the future of our workplace
1. Teil - Working with the text: Text über die sich verändernde Arbeitswelt sowie Aufgabenstellungen dazu und 2. Teil - Beyond the text: Einen Kommentar zu einem Zitat zur Arbeitswelt schreiben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
88 KB
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apartheid, Klasse 11, Klausur
Klausur über das Analysieren von Stilmitteln und das Schreiben einer Rede mit Erwartungshorizont
Klausur über das Analysieren von Stilmitteln und das Schreiben einer Rede mit Erwartungshorizont
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Ohne Klausurteil B - Arbeitszeit: 135 min
, boris johnson, Brexit, redeanalyse, speech, speech analysis
Redeanalyse einer Rede zum neuen Brexit-Abkommen an Heiligabend 2020
, boris johnson, Brexit, redeanalyse, speech, speech analysis
Redeanalyse einer Rede zum neuen Brexit-Abkommen an Heiligabend 2020
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,98 MB
1,98 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion mit verschiedenen Rollen
Lehrprobe Die Lerngruppe diskutiert, ob Freiwilligenarbeit der einheimischen Bevölkerung tatsächlich hilft, oder ob Kurzzeit Volontäre dort Schaden anrichten.
, Diskussion mit verschiedenen Rollen
Lehrprobe Die Lerngruppe diskutiert, ob Freiwilligenarbeit der einheimischen Bevölkerung tatsächlich hilft, oder ob Kurzzeit Volontäre dort Schaden anrichten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
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Methode: Viewing/Listening, Tedtalk - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, future of work, The digital age
Think-Pair, Listening/Viewing task, Discussion
, Digital Age, future of work, The digital age
Think-Pair, Listening/Viewing task, Discussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
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Murray Schisgal, The Pushcart Peddlers
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
256 KB
Arbeitszeit: 180 min
, analyse, climate change, Grundkurs, Klausur, Leistungskurs, mediation
Klausur zu global challenges; climate change mit Mediation zum Problemfeld "Wasserknappheit"
, analyse, climate change, Grundkurs, Klausur, Leistungskurs, mediation
Klausur zu global challenges; climate change mit Mediation zum Problemfeld "Wasserknappheit"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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gap year, going abroad, mediation, newspaper article, Text analysis
Klausur, Thema: Going abroad, Text analysis + Mediation
Klausur, Thema: Going abroad, Text analysis + Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Obama Political Speech USA
Klausur für die Q1 mit Aufgaben zu den drei Anforderungsbereichen. Analyse einer politischen Rede mit isoliertem Hörverstehen.
Klausur für die Q1 mit Aufgaben zu den drei Anforderungsbereichen. Analyse einer politischen Rede mit isoliertem Hörverstehen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
962 KB
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Methode: Fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Q1
Rollenkarten Feminist / Meninist zur Fishbowldiskussion "Do men really rule the world?" mit Phrasen zur Entlastung
, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Q1
Rollenkarten Feminist / Meninist zur Fishbowldiskussion "Do men really rule the world?" mit Phrasen zur Entlastung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
518 KB
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Methode: Fishbowldiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Benachteiligung, discussion, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Geschlechterrollen, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Host Card für Fishbowl Debate zur Frage "Do men really rule the world?"
, Benachteiligung, discussion, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Geschlechterrollen, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Host Card für Fishbowl Debate zur Frage "Do men really rule the world?"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Kampf der Umweltverschmutzung
Charles fordert Maßnahmen, um den Folgen des Klimawandels entgegenzutreten, • den CO2-Ausstoß verringern • das Wissen, die Möglichkeiten und das Geld, was zur Verfügung steht, nutzen
Charles fordert Maßnahmen, um den Folgen des Klimawandels entgegenzutreten, • den CO2-Ausstoß verringern • das Wissen, die Möglichkeiten und das Geld, was zur Verfügung steht, nutzen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
