Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
694 KB
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Antike, Antikes Rom, Familienmitglieder, Rom, Römische Antike, Römische Familie, Ständegesellschaft
Die SuS erarbeiten vertiefend das Verständnis der Rechte und Pflichten einer römischen Familie. Augenmerk auf das Verhältnis zwischen Patron und Klienten
Die SuS erarbeiten vertiefend das Verständnis der Rechte und Pflichten einer römischen Familie. Augenmerk auf das Verhältnis zwischen Patron und Klienten
Textanalytische Erarbeitung der gesellschaftlichen Stellung von Miss Katherine, Trout Walker und Sam
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Green Lake, Louis Sachar, Löcher
Lehrprobe
, Green Lake, Louis Sachar, Löcher
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
74 KB
74 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Altes Ägypten
Lehrprobe -Unterrichtsbesuch -Gruppenpuzzle - durchgeführt in einer eher leistungsschwachen 5. Klasse
, Altes Ägypten
Lehrprobe -Unterrichtsbesuch -Gruppenpuzzle - durchgeführt in einer eher leistungsschwachen 5. Klasse
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Antikes Griechenland, Kolonisierung
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde versucht problemorientiert und differenziert zu erarbeiten, welche Gründe die antiken Griechen für die Kolonisierung hatten.
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde versucht problemorientiert und differenziert zu erarbeiten, welche Gründe die antiken Griechen für die Kolonisierung hatten.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Methode: Freie Schreibzeit nach Beate Leßmann, Textproduktion, Fachrichtung ESE - Arbeitszeit: 45 min
, Beate Leßmann, freie Schreibzeit, Konzentration, Selbstständigkeit, Textarbeit, Textproduktion
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurde die Umsetzung der "freien Schreibzeit" nach Beate Leßmann in einer ersten Klasse gezeigt. Dabei wurden in Bezug auf die Fachrichtung ESE die Entwicklungsbereiche Selbstständigkeit und Konzentration gefördert.
, Beate Leßmann, freie Schreibzeit, Konzentration, Selbstständigkeit, Textarbeit, Textproduktion
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurde die Umsetzung der "freien Schreibzeit" nach Beate Leßmann in einer ersten Klasse gezeigt. Dabei wurden in Bezug auf die Fachrichtung ESE die Entwicklungsbereiche Selbstständigkeit und Konzentration gefördert.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
531 KB
531 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgeschichte, Kurzprosa, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9. Kl. zur Kurzgeschichte "Der Retter" William M. Harg mit Kurzentwurf, Verlaufsplanung und Arbeitsblatt
, Kurzgeschichte, Kurzprosa, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9. Kl. zur Kurzgeschichte "Der Retter" William M. Harg mit Kurzentwurf, Verlaufsplanung und Arbeitsblatt
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
3,52 MB
3,52 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Fusionskontrolle, Industriekaufleute; Kooperation und Konzentration; GWB
Fachlich liegt der Schwerpunkt der Unterrichtsstunde auf der Beurteilung eines Fusionsantrags am Beispiel von Cinemaxx und Cinestar im Raum Augsburg. An dem Fall leiten die Lernenden die Notwendigkeit der Fusionskontrolle im Rahmen der staatlichen
, Fusionskontrolle, Industriekaufleute; Kooperation und Konzentration; GWB
Fachlich liegt der Schwerpunkt der Unterrichtsstunde auf der Beurteilung eines Fusionsantrags am Beispiel von Cinemaxx und Cinestar im Raum Augsburg. An dem Fall leiten die Lernenden die Notwendigkeit der Fusionskontrolle im Rahmen der staatlichen
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,78 MB
4,78 MB
Methode: Gruppenpuzzle/Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Dalton, Eisenoxid, Eisenwolle, Erhaltung der Masse, Gesetz der Erhaltung der Masse, Kohlenstoffdioxid, Massenerhaltung, Oxidation, Teilchenmodell, Verbrennung
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch werden in der Vorstunde 2 Versuche (Verbrennung von Kohle/Eisenwolle) als Lehrerversuch durchgeführt und die Beobachtungen gemeinsam festgehalten. Diese werden arbeitsteilig ausgewertet (Gruppenpuzzle).
, Dalton, Eisenoxid, Eisenwolle, Erhaltung der Masse, Gesetz der Erhaltung der Masse, Kohlenstoffdioxid, Massenerhaltung, Oxidation, Teilchenmodell, Verbrennung
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch werden in der Vorstunde 2 Versuche (Verbrennung von Kohle/Eisenwolle) als Lehrerversuch durchgeführt und die Beobachtungen gemeinsam festgehalten. Diese werden arbeitsteilig ausgewertet (Gruppenpuzzle).
Physik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
509 KB
509 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fluoreszenz
Lehrprobe Anmerkungen: Einstieg knapper gestalten, da sonst die Zeit nicht ausreicht. Tippkarten sind keine Tippkarten, sondern Lösungskarten (muss überarbeitet werden). Deckblatt und Sitzplan wurden aus Datenschutzgründen entfernt.
, Fluoreszenz
Lehrprobe Anmerkungen: Einstieg knapper gestalten, da sonst die Zeit nicht ausreicht. Tippkarten sind keine Tippkarten, sondern Lösungskarten (muss überarbeitet werden). Deckblatt und Sitzplan wurden aus Datenschutzgründen entfernt.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
2,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauer, Ausdauerlauf, Dauermethode, Gesundheit, Intervallmethode
Lehrprobe Immer nur im Kreis ist doch langweilig! Das extensive Intervalltraining als Alternative zur kontinuierlichen Dauermethode kennenlernen, erproben und im Hinblick auf die eigene sportliche Praxis (kritisch) reflektieren
, Ausdauer, Ausdauerlauf, Dauermethode, Gesundheit, Intervallmethode
Lehrprobe Immer nur im Kreis ist doch langweilig! Das extensive Intervalltraining als Alternative zur kontinuierlichen Dauermethode kennenlernen, erproben und im Hinblick auf die eigene sportliche Praxis (kritisch) reflektieren
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
203 KB
203 KB
Ballade John Maynard
kreativer Umgang mit der Ballade John Maynard in Klasse 7
kreativer Umgang mit der Ballade John Maynard in Klasse 7
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Schleswig-Holstein
2,66 MB
2,66 MB
Muster und Strukturen, Parkettierung, Symmetrie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe zum Thema:Parkettierung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe zum Thema:Parkettierung
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Ethik, guter wille, Kant
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,88 MB
3,88 MB
Bewertung, Marie, Moral, Tambourmajor, Woyzeck
Lehrprobe Bewertung von Maries moralischem Verhalten anhand eines Mystersys Woyzeck Langentwurf Deutsch Grundkurs 12
Lehrprobe Bewertung von Maries moralischem Verhalten anhand eines Mystersys Woyzeck Langentwurf Deutsch Grundkurs 12
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,78 MB
4,78 MB
Keimung, Nährstoffe, Pflanzenembryo, Wachstum
Lehrprobe Langentwurf zur Veränderung Nährstoffversorgung beim Pflanzenembryo bei der Keimung
Lehrprobe Langentwurf zur Veränderung Nährstoffversorgung beim Pflanzenembryo bei der Keimung
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,35 MB
7,35 MB
Angepasstheit, Spaltöffnungen, Trockene Standorte, Xerophyten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Angepasstheit Xerophyten an trockene Standorte, Materialarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Angepasstheit Xerophyten an trockene Standorte, Materialarbeit
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,79 MB
5,79 MB
Blütenpflanze, Sprossachse, Wassertransport, Wassertransport Blütenpflanze
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Vertiefung Wassertransport Blütenpflanze am Beispiel der Verticilliumwelke
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Vertiefung Wassertransport Blütenpflanze am Beispiel der Verticilliumwelke
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
ethisches Lernen Nationalsozialismus Widerstandskämpfer
Lehrprobe Wie weit für das Gewissen gehen? - Unterrichtsprobe zum ethischen Lernen
Lehrprobe Wie weit für das Gewissen gehen? - Unterrichtsprobe zum ethischen Lernen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,21 MB
1,21 MB
Methode: Quellenanalyse via Online-Padlet - Arbeitszeit: 60 min
, Ausbruch Zweiter Weltkrieg, Hitler-Stalin-Pakt, Quellenanalyse
Die Schüler*innen analysieren den Hitler-Stalin-Pakt als ein Schlüsseldokument in der Außenpolitik des NS-Regimes[...]. Ferner reflektieren Sie den Hitler-Stalin-Pakt mit Hinblick auf die Leitfrage der Stunde und übertragen diese auf die Gegenwart.
, Ausbruch Zweiter Weltkrieg, Hitler-Stalin-Pakt, Quellenanalyse
Die Schüler*innen analysieren den Hitler-Stalin-Pakt als ein Schlüsseldokument in der Außenpolitik des NS-Regimes[...]. Ferner reflektieren Sie den Hitler-Stalin-Pakt mit Hinblick auf die Leitfrage der Stunde und übertragen diese auf die Gegenwart.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
853 KB
Forderungen, Französische Revolution, Sturm auf die Bastille
Erste Stunde in einer 8 Klasse an einem Gymnasium. Material wurde dem Schulbuch Geschichte und Geschehen entnommen.
Erste Stunde in einer 8 Klasse an einem Gymnasium. Material wurde dem Schulbuch Geschichte und Geschehen entnommen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
