Kunst Wie kann ich die Kreativität fördern?
Überlegungen und Skript
gilt selbstverständlich für alle Jahrgangsstufen und auch nicht unbedingt auf die Hauptschule bezogen
Formeln, Kegel, Oberfläche des Kreiskegels, Oberflächeninhalt, Sozial-Emotional Lehrprobe Langplanung für eine Stunde zur Herleitung der Formel für die Berechnung der Kegeloberfläche. Klasse 9 einer Förderschule für sozial-emotionale Entwicklung mit dem Bildungsgang Berufsreife. Positive Bewertung durch die Fachleitung auch für Planung.
Blutbestandteile, Feste und flüssige Blutbestandteile, Zusammensetzung und Aufgaben des Bluttes Lehrprobe Ein mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsentwurf zu den Bestandteilen des Blutes. Methodisch wurde ein Gruppenpuzzle durchgeführt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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19. Jahrhundert, Deutscher Bund, Wiener Kongress Lehrprobe Ausfürlicher Unterrichtsentwurf samt Arbeitblättern und Tafelbild zur Fragestellung, inwiefern die nationalen Erwartungen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Religion UV zum Thema Pfingsten. Saulus wird zu Paulus - Damaskuserlebnis. Durchgeführt in einer Kombi Klasse 3/4.
Stunde hat gut geklappt, müsste nur noch mehr mit dem heiligen Geist verknüpft werden.
abiotischer Faktor Temperatur, Bergmannsche Regel, Ökologie Lehrprobe 2. Lehrprobe in Biologie in der Q1 eines Gymnasiums. Hat gut funktioniert und wurde gut bewertet :)
Drehung Lehrprobe Deckungsgleiche Dreiecke – Wann genau sind Dreiecke deckungsgleich? - welche Größen müssen dabei übereinstimmen? - wie viele Größenangaben sind mindestens notwendig?
Lehrprobe „Beziehung Gen – Genprodukt am Beispiel Albinismus“. Das Beispiel Albinismus dient exemplarisch zur Erschließung der Merkmalsausprägung durch Proteine. Vom Gen zum Merkmal anhand einer Concept-Map.