Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 60 min , Bildebene, Binom, Binomische Formeln, erste binomische formel, ikonisch, symbolisch Die SuS erweiteren ihre Kompetenzen im Bereich Arithmetik/Algebra, indem sie in Partnerarbeit die erste binomische Formel auf ikonischer und symbolischer Ebene herleiten und sie in ersten Übungen anwenden.
Methode: Prozessorientiertes Schreiben , écrire une lettre, Une lettre à la corres Lehrprobe Beginn einer Briefkorrespondenz mit einem Schüler/ einer Schülerin der 4e des Collèges Saint-Michel in Paris
fünf Säulen, Islam, Islamkoffer, Stationenlernen Lehrprobe "Unsere Nachbarn sind Muslime". Wie können wir sie besser verstehen? Erste Begegnungen mit dem Islam
Arbeitszeit: 45 min , Geometrie, Würfelgebäude Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1. Weltkrieg, Heimatfront Lehrprobe Die SuS können die Auswirkungen des Ersten Weltkriegs auf die zivile Bevölkerung im Deutschen Reich analysieren, indem sie im Rahmen eines Partnerpuzzles
zunächst eine äußere Quellenkritik von Ausschnitten aus Polizeiberichten aus Berlin und Hamburg
Lesen Die Schüler sollen ihr Leseverständnis trainieren, indem sie zu einem Lesetext (Canterbury Ghost, modifiziert für Jgst 7) Fragen unterschiedlicher Typen beantworten. Am Ende jeder Übung erhalten die Schüler ein Lösungswort zur Selbstkontrolle.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dschihad, Islam und Christentum Lehrprobe SuS setzen sich kritisch mit dem Konzept Dschihad anhand zweier Expertenmeinungen auseinander und beurteilen, ob der Islam zu Gewalt und Terror aufruft
Methode: Zurodnen von Personengruppen zu Distanzzonen und Anwenden von Distanzzonen in Fallbeispielen. - Arbeitszeit: 45 min , Distanz, Distanzzonen, Edward T. Hall, Heilerziehungspflege, Nähe, Nähe und Distanz, Sozialassistenz Lehrprobe Die Schüler*innen kennen räumliche Distanzzonen und prüfen Fallbeispiele hinsichtlich der Wahrung von angemessener Nähe und Distanz.
Kriterien, Selbstkontrolle, Tierbeschreibung Hier findet ihr eine Übung zur Selbstkontrolle bei Tierbeschreibungen. Die SchülerInnen können damit ihr eigenen Beschreibungen kriteriengeleitet überprüfen und korrigieren.
Methode: 2. BUV - Arbeitszeit: 50 min Leseverständnis, Lesespur Lesestrategien SuS lösen die Lesespur unter Verwendung und anschließender Reflexion verschiedener Lesestrategien
Geld, JüL 1-3, Mathematik, Rechnen mit Geld Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zum Thema Geld in einer JüL Klasse 1-3. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Stationen.
Methode: Übungsblatt mit verknüpften Lern- und Kontrollvideos , Dreieck, Dreieckskonstruktion, Kongruenzsatz, Kongruenzsätze, Konstruktion, Seite Seite Seite, SSS Hallo zusammen,
für Euch ein Arbeitsblatt zum Thema Kongruenzsatz SSS: Das AB enthält ein einführendes Video und zu jeder Aufgabe ein Lösungsvideo zur Selbstkontrolle. Der Zeitbedarf dürfte für Schüler:innen (Klasse 7/8) bei etwa 45 Minuten liegen.
Methode: Explainity Videos , Biodiversität, Erklärvideo, Evolution, Evolutionsfaktoren Lehrprobe Förderung der medialen Erkenntnisgewinnung
durch die Erstellung von Explainity-Videos zu den Evolutionsfaktoren
im Biologieunterricht in der Jahrgangsstufe 10 des Gymnasiums
Textaufgaben Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es ausschließlich darum, dass die SuS die wichtigen Informationen aus einer Textaufgabe von den Unwichtigen Informationen unterscheiden.