Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg Lehrprobe Im Zentrum der Unterrichtsstunde steht die Erkenntnis der SuS, dass Sinneswahrnehmungen subjektiv sind und man Messgeräte braucht, um objektive Daten zu erhalten
Beschreiben, Deutsch, handlungsorientiert, integrativ, Tierstapel Lehrprobe Zum Bilderbuch "Ein Haufen Freunde" wurde eine handlungsorientierte, integrative Reihe aufgebaut, die insbesondere das mündliche Beschreiben fördert. Die UB-Stunde wurde sehr gut bewertet.
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 5 min , Arbeitsblatt, Arbeitsblätter, Jahreszeiten, Sanduhr, Sonne, Sonnenuhr, Stationsarbeit, Test, Uhr, Uhrzeit, Zeit Alle SuS sollten mit dem EXTRA Arbeitsblatt Senfsamen beginnen. Hier wird das Wachstum der Pflanzen über 4 Wochen gemessen. Es ist ein Pflanzendienst erforderlich (ACHTUNG lange Wochenenden und Ferien beachten!). ??? -> christian.gruettner@stsp-hh.de
Methode: Gruppenarbeit , Holzbausteine, Mauern, Stabilität, Versetztbauweise Lehrprobe Die SuS finden mittels strukturiertem Material (Holzbausteine) heraus, wie eine Mauer stabil gebaut werden kann und bewerten die Stabilität der Mauern anderer Gruppen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Thüringen
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Müll, Müll trennen, Mülltrennung, Sachunterricht Dies ist eine Einführungsstunde in das Thema "Mülltrennung" im Sachunterricht in einer jahrgangsgemischten Lerngruppe.
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Experimente, Versuche, was schwimmt was nicht differenzierte Arbeitsblätter zu dem Versuch im Sachunterricht im Unterstufenbereich was schwimmt, was schwimmt nicht
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Experimente, was schwimmt was nicht, Wasser Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfungsstunde für eine gemischte Unterstufenklasse im Fach Sachunterricht zum Themenschwerpunkt Wasser
Arbeitszeit: 45 min , vom Korn zum Brot Lehrprobe Die SuS ordnen die Bilder und Aussagen einander zu, erstel-len ein Plakat und beschreiben den Ablauf vom Korn zum Brot.
Methode: Fühlbox - Arbeitszeit: 45 min , Adjektive Fühlbox, Fühlbox Lehrprobe In Gruppen ertasten die SuS Gegenstände, um passende Adjektive zu benennen und diese für eine ausformulierte Beschreibung nutzen zu können.
Natur und Technik Kl. 8, Förderschule, Hamburg
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Methode: Projektunterricht - Arbeitszeit: 45 min , Aneignungsebenen, Arbeitslehre, Biene, Bienenhotel, Binnendifferenzierung, Honigbiene, Individuelle Lernvoraussetzungen, Projektunterricht, Schriftlicher Unterrichtsentwurf, Selbstständigkeit, Werken Der Unterrichtsentwurf orientiert sich an eine 9. Klasse einer Förderschule (Förderschwerpunkt: KME; GE) im Unterrichtsfach Arbeitslehre und Technik. Im Rahmen des Projektunterrichts fertigen die SuS ein Bienenhotel.
Geräte mit Hebelwirkung im Alltag, Kräfte und Hebel., Kräfte und Hebel, Körper und Leistungsfähigkeit Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit allen Materialien inklusive der Unterrichtsreihe und Verlaufsplan der Stunde. Die Stunde wurde gut bewertet.
Müllvermeidung, Plastik, Plastikmüll Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe eines Versuches nachweisen, dass in einem
Produkt Mikroplastik vorhanden ist.
Planeten, Planetensystem, Weltall Die Schülerinnen und Schüler können ein Modell nutzen, um eine Größenvorstellung zu den
Planeten zu entwickeln und die Reihenfolge der Planeten im Sonnensystem zu ermitteln.
Brücken Lehrprobe Eine problem- und handlungsorientierte Auseinandersetzung am Beispiel unterschiedlicher Brückentypen zur Anbahnung bautechnischer Erfahrungen und statischer Basiskenntnisse.