Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Digitales Lernen (interaktives und kooperatives Lernen) mit Paddelt - Arbeitszeit: 90 min , Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Hinrichtung Ludwig XVI., Lehrprobe Klasse 8, Ludwig XVI., Padlet, Robespierre, Verfassung von 1791 Lehrprobe In der Stunde diskutieren die SuS über die Legitimität des Königsmordes bzw. der Hinrichtung Ludwigs XVI. vor dem Hintergrund der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte sowie der Verfassung von 1791.
Fokus: Quellenkritik und Sachurteil
Methode: Der Buchstabenbaum - Aus Buchstaben werden Wörter , Buchstabenbaum Lehrprobe Unterrichtsreihe zum Bilderbuch "Der Buchstabenbaum. Ein handlungs- und produktionsorientierter Zuhör-, Sprech- und Schreibanlass.
Methode: Lernen auf Distanz, Meeting, H5P - Arbeitszeit: 60 min , Entwicklung, Pflanzen, Tulpe Lehrprobe Entwicklungsschritte der Tulpe mithilfe von Bildern, Text und H5P-Video
Rhythmusbausteine Herbst Die SuS erfinden mit Hilfe von Rhythmusbausteinen unterlegt mit Sprechsilben zum Thema Herbst ein Rhythmical und verwenden dafür Bodypercussion oder selbstgewählte Gegenstände.
Methode: Lerntheke , Gedichte, Herbstgedichte, Lerntheke, Lyrik, Unterrichtsentwurf, Wintergedichte Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet 10 Lerntheken und 3 Entspannungstheken zu verschiedenen Herbst- und Wintergedichten. Zu jeder Station gibt es verschiedene Hilfestellungen und Tippkarten.
Ökologie Populationsökologie Wechselnbeziehungen Die Klausur enthält zwei Aufgabenkomplexe zu den Themenpopulationsökologie und inter- bzw. intraspezifischen Wechselbeziehung zwischen Lebewesen
Methode: Parallelgedicht verfassen - Arbeitszeit: 45 min , Lyrik, Parallelgedicht, Wintergedicht Lehrprobe „Ein Wintergedicht schreiben“ – Die Gestaltung eines Parallelgedichts über den Winter auf Grundlage des Sommergedichts „Sommerfrische“ von Joachim Ringelnatz unter besonderer Berücksichtigung der Form
Methode: Pro-Contra-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Migration Inegration Migranten Pro Contra Debatte Pro-Contra-Debatte zur Migration und Integration von Migranten
Hörtext, Inhaltsangabe, Lesen, Reportage, Sprachbetrachtung und Rechtschreiben, Zusammenfassung Der LNW ist nach dem neuen Aufgabenformat (KM) gestaltet, inkl. Lösung: Hörtext (Great Thunbergs Rede bei der Klimakonferenz), Sprachbetrachtung (Konj. I, Satzzeichen, indirekte Rede - Groß-/Kleinschreibung), Lesen (Reportage), Schreiben (Inhaltsan.)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Think-pare-share Methode - Arbeitszeit: 45 min , Deutsche Revolution 1848, Nationalversammlung, Paulskirche, Wahlrecht Lehrprobe Es geht um die Wahlrechtsdebatte in der Nationalversammlung 1848/49
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min , Oktobermanifest 1905 Russland Revolution Zar Lehrprobe Lehrprobe zum Oktobermanifest des Zaren von 1905, multiperspektive Betrachtung in Form eines Rollenspiels
Methode: Fantasiereise, Meditation - Arbeitszeit: 45 min , Meditation Fantasiereise Corona Ein anderer Sommer Silbermond Selbstverfasste Meditation für eine mit der Methode vertraute Klasse, in Zusammenspiel mit dem Musikvideo des Songs "Ein anderer Sommer" von Silbermond
Methode: Globalization, Fashion Industry/ Fast Fashion: Environmental impact and working conditions - Arbeitszeit: 135 min , fashion industry, Fast Fashion, Globalization, Klausur Q1, mediation Teil A: Schreiben, Leseverstehen (integriert)
Teil B: Sprachmittlung/ Mediation