Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,10 MB
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Methode: Feedback in Kleingruppen
, Aufschlag Tischtennis, Feedback Tischtennis, Tischtennis
Lehrprobe Tischtennis mit Gruppenfeedback Verbesserung des Aufschlages im Tischtennis Kriteriengeleitetes Feedback anhand von Feedbackbögen
, Aufschlag Tischtennis, Feedback Tischtennis, Tischtennis
Lehrprobe Tischtennis mit Gruppenfeedback Verbesserung des Aufschlages im Tischtennis Kriteriengeleitetes Feedback anhand von Feedbackbögen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
799 KB
799 KB
Identität, Lyrik
Lehrprobe Es wurden Aufnahmen aus dem Wohnort der SuS vorgespielt, die SuS sollten diese dann zuordnen und zu ihrem eigenen Lieblingsort ein Gedicht schreiben. Weiterführende Auseinandersetzung mit lyrischen Texten.
Lehrprobe Es wurden Aufnahmen aus dem Wohnort der SuS vorgespielt, die SuS sollten diese dann zuordnen und zu ihrem eigenen Lieblingsort ein Gedicht schreiben. Weiterführende Auseinandersetzung mit lyrischen Texten.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,79 MB
2,79 MB
Kraulatmung, Kraulen, Schwimmen
Lehrprobe Ich habe meinen 3. UB im Schwimmen gezeigt. War eine 2. Es gab nur Probleme an den beiden Stationen, wo die SuS am Rand üben sollten. Die könnte man evtl noch anpassen.
Lehrprobe Ich habe meinen 3. UB im Schwimmen gezeigt. War eine 2. Es gab nur Probleme an den beiden Stationen, wo die SuS am Rand üben sollten. Die könnte man evtl noch anpassen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Think-Pair-Share Rückwärtsarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Abstand Punkt Ebene, Aufstellen einer Gerade in Parameterform, Lotfußpunkt, Lotgerade, Normalenvektor, Spiegelung, Vektoraddition
Lehrprobe Zum Abschluss des Themas Analytische Geometrie sollen die SuS. ihr wissen bei der Spieglung eines Punktes an der Ebene anwenden und anhand eines Beispiels einen Algorithmus für die Spiegelung formulieren.
, Abstand Punkt Ebene, Aufstellen einer Gerade in Parameterform, Lotfußpunkt, Lotgerade, Normalenvektor, Spiegelung, Vektoraddition
Lehrprobe Zum Abschluss des Themas Analytische Geometrie sollen die SuS. ihr wissen bei der Spieglung eines Punktes an der Ebene anwenden und anhand eines Beispiels einen Algorithmus für die Spiegelung formulieren.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Lernplakat
, Pflanzenfressergebiss, Rindermägen, Verdauung des Rinds
Lehrprobe Pflanzenfressergebiss und Verdauung des Rinds werden erarbeitet
, Pflanzenfressergebiss, Rindermägen, Verdauung des Rinds
Lehrprobe Pflanzenfressergebiss und Verdauung des Rinds werden erarbeitet
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Islamische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
ahlaq, Benehmen, gottesdienste, Gruppenarbeit, gutes benehmen, Islam, Islamische Religion, kooperatives Lernen, Religion, Religionslehre
Lehrprobe Die SuS lernen den Begriff "Ahlaq" kennen und arbeiten hierbei, die tieferen Dimensionen der rituellen Gottesdienste aus um diese dann mit dem guten Benehmen zu verknüpfen
Lehrprobe Die SuS lernen den Begriff "Ahlaq" kennen und arbeiten hierbei, die tieferen Dimensionen der rituellen Gottesdienste aus um diese dann mit dem guten Benehmen zu verknüpfen
Wirtschaft und Beruf Kl. 9, Hauptschule, Bayern
155 KB
155 KB
Kreditinstitute, Kredite
Katholische Religionslehre Kl. 10, Hauptschule, Bayern
403 KB
403 KB
Scientology
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Bismarck
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
183 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Sprachliche Mittel, Werbung
Lehrprobe
, Sprachliche Mittel, Werbung
Lehrprobe
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Mikroskopieren, Plamsolyse, Zwiebelzelle
Lehrprobe Wenn ich den UB noch einmal machen würde, würde ich die Deplasmolyse wegkürzen
, Mikroskopieren, Plamsolyse, Zwiebelzelle
Lehrprobe Wenn ich den UB noch einmal machen würde, würde ich die Deplasmolyse wegkürzen
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
169 KB
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Der gute Hirte, Hirten, Psalm 23
Metaphorische Auseinandersetzung mit dem Psalm 23, der Höhen und Tiefen des Psalmisten beschreibt, um die Ambivalenz von Angst und Vertrauen zu deuten und einen Bezug zur eigenen Lebenswelt zu erkennen
Metaphorische Auseinandersetzung mit dem Psalm 23, der Höhen und Tiefen des Psalmisten beschreibt, um die Ambivalenz von Angst und Vertrauen zu deuten und einen Bezug zur eigenen Lebenswelt zu erkennen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
789 KB
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Terme
Lehrprobe gut bewertete Lehrprobe zur Einführung von Termen
Lehrprobe gut bewertete Lehrprobe zur Einführung von Termen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Methode: Hörverstehen
, annie moore, History, Immigration, isle of hope, isle of tears, New York
Lehrprobe Stunde zum erweitern der interkulturellen Kompetenz. Hörverstehen. Lied Isle of Hopes, Isle of Tears als EInstieg zum Thema immigration.
, annie moore, History, Immigration, isle of hope, isle of tears, New York
Lehrprobe Stunde zum erweitern der interkulturellen Kompetenz. Hörverstehen. Lied Isle of Hopes, Isle of Tears als EInstieg zum Thema immigration.
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
596 KB
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Corona, Coronavirus, Diskussion, Rollenspiel
Diese letzte Unterrichtsstunde der Unterrichtseinheit “Corona und ich” soll das aufgebaute Fachwissen zusammenführen und dabei einen Fokus auf das Entwickeln und Abwägen von begründeten Werturteilen setzen.
Diese letzte Unterrichtsstunde der Unterrichtseinheit “Corona und ich” soll das aufgebaute Fachwissen zusammenführen und dabei einen Fokus auf das Entwickeln und Abwägen von begründeten Werturteilen setzen.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
498 KB
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Les relations franco-allemandes, 3. Fremdsprache, faire faire - laisser faire
Ein Unterrichtsentwurf zur Einführung der Verben faire faire und laisser faire mit Power Point Präsentation und passendem Arbeitsblatt
Ein Unterrichtsentwurf zur Einführung der Verben faire faire und laisser faire mit Power Point Präsentation und passendem Arbeitsblatt
Wirtschaft und Beruf Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
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Arbeitszeit: 40 min
, Einkaufsfallen, Supermarkt, Wirtschaft
UV zum Thema Einkaufsfallen im Supermarkt. Habe sehr gutes Feedback erhalten. Stunde ist schlüssig, jedoch sollten circa 5-10 Minuten länger eingeplant werden. Ich habe die Stunde in einer leistungsschwachen 7. Klasse gehalten.
, Einkaufsfallen, Supermarkt, Wirtschaft
UV zum Thema Einkaufsfallen im Supermarkt. Habe sehr gutes Feedback erhalten. Stunde ist schlüssig, jedoch sollten circa 5-10 Minuten länger eingeplant werden. Ich habe die Stunde in einer leistungsschwachen 7. Klasse gehalten.
Kunsterziehung Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
3,29 MB
3,29 MB
Kunst Druck
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Logo, Produktdesign
War eine UV in der 7. Klasse (Mittelschule). Wir haben vorher bereits einen Produktnamen und -slogan für die Getränkedose entwickelt, diese Stunde fokussiert sich auf das Logo.
, Logo, Produktdesign
War eine UV in der 7. Klasse (Mittelschule). Wir haben vorher bereits einen Produktnamen und -slogan für die Getränkedose entwickelt, diese Stunde fokussiert sich auf das Logo.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,11 MB
1,11 MB
Globale Friedensordnung, Wiener Kongress
Lehrprobe Wiener Kongress in einem Video
Lehrprobe Wiener Kongress in einem Video
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
