Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
1,52 MB
être, Leseverstehen, Unbestimmter Artikel, Zahlen 0-20
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Plättchen, Stellenwert
Durch das Wegnehmen von zwei Plättchen an einem Stellenwert wird jeweils die Ausgangszahl verändert (ohne Entbündeln). So entstehen neue Zahlen.
Durch das Wegnehmen von zwei Plättchen an einem Stellenwert wird jeweils die Ausgangszahl verändert (ohne Entbündeln). So entstehen neue Zahlen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
656 KB
656 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Zuordnungen
Die SuS lernen das neue Thema kennen, indem Buchstaben Zahlen zugeordnet wurden und so eine "Geheimschrift" entsteht.
, Zuordnungen
Die SuS lernen das neue Thema kennen, indem Buchstaben Zahlen zugeordnet wurden und so eine "Geheimschrift" entsteht.
Verliebte Zahlen im Zusammenhang mit dem Lied (auf die Melodie der Vogelhochzeit zu singen) Klasse 1
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
15 KB
15 KB
Verliebte Zahlen
Die verliebten Zahlen rechts aufschreiben und diese mit Hilfe des Liedes auswendig lernen. Schüler freuen sich drauf, spielerisch zu lernen!
Die verliebten Zahlen rechts aufschreiben und diese mit Hilfe des Liedes auswendig lernen. Schüler freuen sich drauf, spielerisch zu lernen!
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Methode: Stellenwerte verändern durch das Wegnehmen von Plättchen
, Plättchen, Stellenwert, Zahl verändern
Durch das Wegnehmen von einem oder zwei Plättchen an einem Stellenwert wird jeweils die Ausgangszahl verändert (ohne Entbündeln). So entstehen neue Zahlen.
, Plättchen, Stellenwert, Zahl verändern
Durch das Wegnehmen von einem oder zwei Plättchen an einem Stellenwert wird jeweils die Ausgangszahl verändert (ohne Entbündeln). So entstehen neue Zahlen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
723 KB
723 KB
Methode: offene Differenzierung
, Gerade, ungerade, Zahlen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Modul Diagnostizieren, Fördern, Beurteilen Die Stunde lief super und wurde mit 13 Punkten bewertet.
, Gerade, ungerade, Zahlen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Modul Diagnostizieren, Fördern, Beurteilen Die Stunde lief super und wurde mit 13 Punkten bewertet.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
31 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gebrochene Zahlen, Stationsarbeit
Lehrprobe
, Gebrochene Zahlen, Stationsarbeit
Lehrprobe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
742 KB
Gesprächsbausteine Anfangsunterricht
Die Arbeit besteht aus einer Sortieraufgabe, einem Dialog, der das Kernstück bietet und diversen kleineren Teilaufgaben, die Vokabular zum „Smalltalk“ im Satzzusammenhang sowie Zahlen überprüfen.
Die Arbeit besteht aus einer Sortieraufgabe, einem Dialog, der das Kernstück bietet und diversen kleineren Teilaufgaben, die Vokabular zum „Smalltalk“ im Satzzusammenhang sowie Zahlen überprüfen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ganze Zahlen, Rechnen mit ganzen Zahlen, Winkel, Winkelarten, Winkelmessung
, Ganze Zahlen, Rechnen mit ganzen Zahlen, Winkel, Winkelarten, Winkelmessung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
156 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bruchrechnung, Dezimalbrüche, Dezimalzahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
, Bruchrechnung, Dezimalbrüche, Dezimalzahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,75 MB
1,75 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Teilbarkeitsregeln
Lehrprobe Die SuS sollen in der Stunde das Ziel verfolgen, die Teilbarkeitsregeln für die Zahlen 2,5 und 10 zunächst mithilfe der Hundertertafel zu benennen, um im Anschluss das Gelernte zu verfestigen und innerhalb einer Partnerarbeit zu erarbeiten.
, Teilbarkeitsregeln
Lehrprobe Die SuS sollen in der Stunde das Ziel verfolgen, die Teilbarkeitsregeln für die Zahlen 2,5 und 10 zunächst mithilfe der Hundertertafel zu benennen, um im Anschluss das Gelernte zu verfestigen und innerhalb einer Partnerarbeit zu erarbeiten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
241 KB
241 KB
rationale Zahlen vereinfachte Schreibweise
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
37 KB
37 KB
Bündelung, Stellenwert, Tausenderbuch, Tausenderstrahl
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Los números
Erarbeitung der Zahlen von 1-100 anhand eines Rap-Songs
Erarbeitung der Zahlen von 1-100 anhand eines Rap-Songs
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB
1,07 MB
Parler du temps, Jahreszeiten, Wetter, Zahlen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hamburg
44 KB
44 KB
gerade ungerade
gerade + gerade, gerade + ungerade, ungerade + ungerade Was passiert mit dem Ergebnis. Das können Kinder hier entdecken
gerade + gerade, gerade + ungerade, ungerade + ungerade Was passiert mit dem Ergebnis. Das können Kinder hier entdecken
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
180 KB
180 KB
Große Zahlen, Zahlenverständnis
Lehrprobe SuS erkennen die Struktur bei der Zahlenerfassung im Zahlenraum bis 100 000.
Lehrprobe SuS erkennen die Struktur bei der Zahlenerfassung im Zahlenraum bis 100 000.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Römische Zahlen
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Römische Zahlen, römisches Datum
Einfache Erklärungen der römischen Zahlen
Einfache Erklärungen der römischen Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
516 KB
516 KB
Methode: Forderaufgabe für leistungsstarke SuS
, Einheiten, Fordern, Große Zahlen, Größen, mathe, Zahlenvorstellung
Aufgaben, die das Verständnis von großen Zahlen fördern
, Einheiten, Fordern, Große Zahlen, Größen, mathe, Zahlenvorstellung
Aufgaben, die das Verständnis von großen Zahlen fördern
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
