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Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
298 KB
Addition & Subtraktion, Dualsystem, Natürliche Zahlen, andere Zahlensysteme
Dualsystem, Addition & Subtraktion, Runden von Zahlen, Rechengesetze der Addition, Elemente
Dualsystem, Addition & Subtraktion, Runden von Zahlen, Rechengesetze der Addition, Elemente
Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
ASCII, Zahlen im Computer
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
41 KB
Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Klammern
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
32 KB
Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Klammern
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
53 KB
Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Klammern
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
956 KB
Addition & Subtraktion, Natürliche Zahlen
Diese Klassenarbeit ist für die 5. Klasse Realschule konzepiert und behinhaltet Diagramme, Zahlenstrahle, Runden und Schätzen sowie Additions- und Subtraktionsaufgaben.
Diese Klassenarbeit ist für die 5. Klasse Realschule konzepiert und behinhaltet Diagramme, Zahlenstrahle, Runden und Schätzen sowie Additions- und Subtraktionsaufgaben.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Zahlen bis 1000
Hier geht es um die symbolischen Zahldarstellung im 1000er-Raum. Zahlen werden in Form der symbolischen Elementen für E, Z und H dargestellt, untersucht, verglichen und zusammengesetzt. Teilweise muss in den nächst höheren Stellenwert übertragen werden.
Hier geht es um die symbolischen Zahldarstellung im 1000er-Raum. Zahlen werden in Form der symbolischen Elementen für E, Z und H dargestellt, untersucht, verglichen und zusammengesetzt. Teilweise muss in den nächst höheren Stellenwert übertragen werden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Terme gliedern, Subtrahieren in Z, Multiplizieren in Z, Dividieren in Z, Faktorisieren, Ordnen in Z
Verbindung der Grundrechenarten, Faktorisieren, Ganze Zahlen,
Verbindung der Grundrechenarten, Faktorisieren, Ganze Zahlen,
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Primfaktoren, Distributivgesetz, Terme gliedern, Ordnen in Z, Ganze Zahlen
Verbindung der Grundrechenarten, Faktorisieren, Ganze Zahlen
Verbindung der Grundrechenarten, Faktorisieren, Ganze Zahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
261 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Erweitern, Gemischte Zahlen, Gleichnamige Brüche, Hauptnenner, Kürzen, Sachaufgaben, Unechte Brüche, Ungleichnamige Brüche,
Brüche
Brüche
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
77 KB
Addieren, Multiplikation u. Division, Rationale Zahlen, Subtrahieren
Klassenarbeit zur Bruchrechnung (Kürzen, Erweitern, Addition, Subtraktion, Multiplikation)
Klassenarbeit zur Bruchrechnung (Kürzen, Erweitern, Addition, Subtraktion, Multiplikation)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Einmaleins, Vielfaches, Rechnen, Vorgänger und Nachfolger, Zahlen bis 1000, Stellenwerttafel
Kopfrechenblatt zur Dokumentation des regelmäßigen Kopfrechentrainings
Kopfrechenblatt zur Dokumentation des regelmäßigen Kopfrechentrainings
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
57 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Stellenwerttafel, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger
Spaltenarbeit, Ausschnitte aus der Tausendertafel bitte selbst hinzufügen/einzeichnen; auch Zahlen am Zahlenstrahl selbst ergänzen
Spaltenarbeit, Ausschnitte aus der Tausendertafel bitte selbst hinzufügen/einzeichnen; auch Zahlen am Zahlenstrahl selbst ergänzen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
44 KB
Brüche, Dezimalbrüche, Positive und negative Zahlen, Prozentwert,, Dreiecke
Probe in einfacher Wertung zum Thema Flächenberechnung von Dreiecken - Tabelle vervollständigen, Fehler verbessern, Höhen bestimmen, Transfer auf andere Figuren; Grundwissensaufgaben
Probe in einfacher Wertung zum Thema Flächenberechnung von Dreiecken - Tabelle vervollständigen, Fehler verbessern, Höhen bestimmen, Transfer auf andere Figuren; Grundwissensaufgaben
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
37 KB
Bruchrechnen
Klassenarbeit zum Rechnen mit rationalen Zahlen verschiedenste Aufgabentypen Schüler hatten ca. 50 min. Zeit
Klassenarbeit zum Rechnen mit rationalen Zahlen verschiedenste Aufgabentypen Schüler hatten ca. 50 min. Zeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Symmetrie
Spiegeln von Zahlen, Buchstaben und Wörtern
Spiegeln von Zahlen, Buchstaben und Wörtern
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
84 KB
Der Zahlenraum bis 100.000
Differenzierte Aufgabenblätter (drei Niveaustufen) zum Thema Zahlen darstellen (bis 10 000)
Differenzierte Aufgabenblätter (drei Niveaustufen) zum Thema Zahlen darstellen (bis 10 000)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
28 KB
Geldwerte, €uro, Jahr, Hunderterraum, Addieren, Subtrahieren, Längenmaße
Auftragskarten von A bis Z im Zahlenraum bis 100; Ergebnisse können dann auf das 2. Blatt eingetragen werden in das entsprechende Feld des ABC´s; Thematik "Zahlen in unserer Umwelt"; geeignet für den Wochenplan, Vertretungsstunden etc.
Auftragskarten von A bis Z im Zahlenraum bis 100; Ergebnisse können dann auf das 2. Blatt eingetragen werden in das entsprechende Feld des ABC´s; Thematik "Zahlen in unserer Umwelt"; geeignet für den Wochenplan, Vertretungsstunden etc.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
83 KB
Multiplizieren
Dieses Arbeitsblatt dient der Übung des 1*1. Außen werden zu Beginn Zahlen vorgegeben (erst Mal- dann Plusaufgaben rechnen) - zum Schluss wird nur noch die "Fußzahl" angegeben, sodass die Schüler/innen die Umkehroperationen rechnen müssen.
Dieses Arbeitsblatt dient der Übung des 1*1. Außen werden zu Beginn Zahlen vorgegeben (erst Mal- dann Plusaufgaben rechnen) - zum Schluss wird nur noch die "Fußzahl" angegeben, sodass die Schüler/innen die Umkehroperationen rechnen müssen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
31 KB
Addieren, Subtrahieren
Stationen, Zahlen bis 20
Stationen, Zahlen bis 20
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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