Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
376 KB
376 KB
uneigentliches Integral
Die SuS lernen uneigentliche Integrale kennen und wenden diese im Zusammenhang mit unendlichen Flächen an.
Die SuS lernen uneigentliche Integrale kennen und wenden diese im Zusammenhang mit unendlichen Flächen an.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,02 MB
1,02 MB
Namenwörter
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
87 KB
87 KB
Deliktsfähigkeit
Lückentext zu Deliktsfähigkeit; Selbstkontrolle
Lückentext zu Deliktsfähigkeit; Selbstkontrolle
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
63 KB
63 KB
Indefinido
AB zur Übung der Indefinido-Formen mit Selbstkontrolle
AB zur Übung der Indefinido-Formen mit Selbstkontrolle
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
745 KB
745 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblätter, Gruppenarbeit, Quader, Volumenberechnung
Eine entdeckende Einführungsstunde zum Thema Berechnung des Volumens eines Quaders, inkl Arbeitsblätter für Gruppenarbeit
, Arbeitsblätter, Gruppenarbeit, Quader, Volumenberechnung
Eine entdeckende Einführungsstunde zum Thema Berechnung des Volumens eines Quaders, inkl Arbeitsblätter für Gruppenarbeit
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
739 KB
739 KB
Methode: Dust-Bowl Syndrom - Bodenerosion in den Great Plains - Arbeitszeit: 45 min
, Bodenerosion, Great Plains, Syndrom, Wirkungsgefüge
Lehrprobe Wirkungsgefüge, Klasse 11
, Bodenerosion, Great Plains, Syndrom, Wirkungsgefüge
Lehrprobe Wirkungsgefüge, Klasse 11
Technik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,79 MB
1,79 MB
Abtriebsrad, Antriebsrad, Anzahl der Zähne, Verhältnisse der Zahnräder
Lehrprobe Verhältnisse der Zahnräder zueinander
Lehrprobe Verhältnisse der Zahnräder zueinander
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,00 MB
5,00 MB
Methode: think-Pair-Share + Lerntempoduett
, Flächenberechnung, Lehrprobe, zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe Es handelt sich um ein Kurzentwurf meiner Lehrprobe, die erfolgreich verlief. Es fehlt lediglich die Lernausgangslage und die gebastelten zwei Pappflächen entsprechender derere, die sich auf den Tippkarten befinden und die die SuS ausmessen sollte
, Flächenberechnung, Lehrprobe, zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe Es handelt sich um ein Kurzentwurf meiner Lehrprobe, die erfolgreich verlief. Es fehlt lediglich die Lernausgangslage und die gebastelten zwei Pappflächen entsprechender derere, die sich auf den Tippkarten befinden und die die SuS ausmessen sollte
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Operante Konditionierung, Triple P
Lehrprobe Reihenthema: Operantes Konditionieren – Eine planmäßige Manipulation von Umweltbedingen? MATERIAL SELBST ZUSAMMENGESTELLT! GIBT ES NICHT IN BÜCHERN.
Lehrprobe Reihenthema: Operantes Konditionieren – Eine planmäßige Manipulation von Umweltbedingen? MATERIAL SELBST ZUSAMMENGESTELLT! GIBT ES NICHT IN BÜCHERN.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
argument, Argumentieren, Debatte, debattieren, Fridays for Future
Lehrprobe Fridays for Future. Sollten Schüler während der Unterrichtszeit für das Klima demonstrieren dürfen? – Einen Standpunkt im Rahmen einer kontroversen Debatte nach Jugend debattiert argumentativ vertreten und reflektieren
Lehrprobe Fridays for Future. Sollten Schüler während der Unterrichtszeit für das Klima demonstrieren dürfen? – Einen Standpunkt im Rahmen einer kontroversen Debatte nach Jugend debattiert argumentativ vertreten und reflektieren
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
722 KB
722 KB
Methode: Modellierung, Gruppenarbeit
, Gruppenarbeit, Modellierung, Prozentrechnung, Zinsrechnung
Kurzentwurf mit Angaben zum Unterrichtszusammenhang, Lernzielen und Arbeitsmaterial zu einem Unterrichtsbesuch in Jahrgang 7 zum Thema Zinsrechnung. Zeitlicher Umfang: eine Doppelstunde.
, Gruppenarbeit, Modellierung, Prozentrechnung, Zinsrechnung
Kurzentwurf mit Angaben zum Unterrichtszusammenhang, Lernzielen und Arbeitsmaterial zu einem Unterrichtsbesuch in Jahrgang 7 zum Thema Zinsrechnung. Zeitlicher Umfang: eine Doppelstunde.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
265 KB
Methode: Erwerbsorientierte Methode Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, if clauses, Ziegesar
Lehrprobe Einführung der Conditional Clauses Typ II nach der erwerbsorientierten Methode Ziegesars. Die Bewusstmachungsphase kann ggf. vorgezogen werden bei schwächeren Lerngruppen. Note sehr gut.
, if clauses, Ziegesar
Lehrprobe Einführung der Conditional Clauses Typ II nach der erwerbsorientierten Methode Ziegesars. Die Bewusstmachungsphase kann ggf. vorgezogen werden bei schwächeren Lerngruppen. Note sehr gut.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
690 KB
690 KB
Methode: Stationenlernen
, India
, India
Gemeinschaftskunde Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
362 KB
362 KB
Standortfaktoren
Unterrichtsstunde zu den Standortfaktoren im internationalen Bereich anhand eines Fallbeispiels.
Unterrichtsstunde zu den Standortfaktoren im internationalen Bereich anhand eines Fallbeispiels.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Methode: Lerntheke
, Trigonometrie
Lehrprobe Anwendungsorientierte Übung zur Trigonometrie anhand verschiedener Aufgaben aus der Lebenswelt der SuS im Rahmen einer Lerntheke
, Trigonometrie
Lehrprobe Anwendungsorientierte Übung zur Trigonometrie anhand verschiedener Aufgaben aus der Lebenswelt der SuS im Rahmen einer Lerntheke
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
230 KB
230 KB
Methode: Lerntheke
, Gleichung, Lerntheke, Lernzirkel, Terme
Lehrprobe
, Gleichung, Lerntheke, Lernzirkel, Terme
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Identität Hurrelmann-Montessori, Rollentheorie, NS-Erziehung, Moralerziehung, Just-Community
Prüfungsthemen: Rollentheorie, NS-Erziehung, Moralerziehung, Just-Community
Prüfungsthemen: Rollentheorie, NS-Erziehung, Moralerziehung, Just-Community
Gemeinschaftskunde Kl. 9, Realschule, Sachsen
1,55 MB
1,55 MB
Methode: Gruppen- , Einzelarbeit, Frontalunterricht
, Zigeunder, Zigeuner, Zigeuner Nationalsozialismus, Zigeuner Nationalsozialismus Trollmann Minderheit
In dem Material geht um deren Schicksal im 3. Reich (Fallbeispiel Johann "Rukkeli" Trollmann), in der DDR ( Fallbeispiel Janko Lauenberger), allgemeinen Fakten und der Situation im heutigen Europa. (Zusatzinfos: siehe "Antiromaismus)
, Zigeunder, Zigeuner, Zigeuner Nationalsozialismus, Zigeuner Nationalsozialismus Trollmann Minderheit
In dem Material geht um deren Schicksal im 3. Reich (Fallbeispiel Johann "Rukkeli" Trollmann), in der DDR ( Fallbeispiel Janko Lauenberger), allgemeinen Fakten und der Situation im heutigen Europa. (Zusatzinfos: siehe "Antiromaismus)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Abiturprüfung 4. Fach Themenfelder Soziale Netzwerke, Medienerziehung und Hurrelmann
, 4. Abiturfach, Hurrelmann, Medienpädagogik, Soziale Netzwerke
1. Teil der Prüfung. Der 2. Teil ist separat als Musterlösung verfügbar. Themen sind Heitmeyer, Montessori, Fend
, 4. Abiturfach, Hurrelmann, Medienpädagogik, Soziale Netzwerke
1. Teil der Prüfung. Der 2. Teil ist separat als Musterlösung verfügbar. Themen sind Heitmeyer, Montessori, Fend
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Methode: Mathekonferenz, entdeckendes Lernen
, Entdeckendes Lernen, Mathekonferenz, natürliche Differenzierung, Zahlengitter
Lehrprobe Die SuS probieren zunehmend systematisch und zielorientiert und nutzen anfanghaft die Einsicht in Zusammenhänge zur Problemlösung, indem sie möglichst viele Zahlengitter mit der Zielzahl 10 finden.
, Entdeckendes Lernen, Mathekonferenz, natürliche Differenzierung, Zahlengitter
Lehrprobe Die SuS probieren zunehmend systematisch und zielorientiert und nutzen anfanghaft die Einsicht in Zusammenhänge zur Problemlösung, indem sie möglichst viele Zahlengitter mit der Zielzahl 10 finden.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
