Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
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Argument, argumentieren
Lehrprobe Entwurf zur Unterrichtspraktischen Prüfung, wurde mit 1,0 bewertet
Lehrprobe Entwurf zur Unterrichtspraktischen Prüfung, wurde mit 1,0 bewertet
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Argument, argumentieren, Diskussion, Begründete Stellungnahme, These
Checkliste zum Thema Argumentation, Partnerfeedbackbogen, Verfassen eines argumentativen Textes
Checkliste zum Thema Argumentation, Partnerfeedbackbogen, Verfassen eines argumentativen Textes
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,07 MB
1,07 MB
Plattdeutsch-Besuch im Rahmen einer plattdeutschen AG / Niederdeutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Zeitung
Lehrprobe Unterrichtsreihe Zeitung- Unterrichtsentwurf Zeitungsartikel überarbeiten
Lehrprobe Unterrichtsreihe Zeitung- Unterrichtsentwurf Zeitungsartikel überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Sachtexte, Desubstantivierung, Satzgefüge, Syntax
Anwendungsorientierte (Leichte Sprache) Klassenarbeit zu Sprachwissen
Anwendungsorientierte (Leichte Sprache) Klassenarbeit zu Sprachwissen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Lehrprobe Stadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Steigernde Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Zeitung, Medien
Lehrprobe Ein Interview vorbereiten
Lehrprobe Ein Interview vorbereiten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
102 KB
102 KB
Schülergerechte Tipps bzw. Anforderungen für eine GFS.
Das Blatt lässt sich genauso in anderen Fächern einsetzen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
59 KB
59 KB
Inhaltsangabe
Anleitung für die Inhaltsangabe - Schritt für Schritt
Anleitung für die Inhaltsangabe - Schritt für Schritt
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Novelle
Tipps/Kriterien Inhaltsangabe
Tipps/Kriterien Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Novelle
Arbeitsblatt zur Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller - Methode 'character map' zur Darstellung der Figurenkonstellation in Gruppenarbeit
Arbeitsblatt zur Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller - Methode 'character map' zur Darstellung der Figurenkonstellation in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
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Sachtexte, Zeitung, Erzählen, neutral, Trivialliteratur
Lehrprobe Tschick: Die Krankenhaus-Szene mit der vorgeblichen Tante Mona dient als Grundlage für das Umschreiben in einen Bericht.
Lehrprobe Tschick: Die Krankenhaus-Szene mit der vorgeblichen Tante Mona dient als Grundlage für das Umschreiben in einen Bericht.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
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Trivialliteratur
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe eines Romans (Beispiel "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit Indianers" von Sherman Alexie)
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe eines Romans (Beispiel "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit Indianers" von Sherman Alexie)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Inhaltsangabe
Dieses Arbeitsblatt gibt den Schülerinnen und Schülern Tipps zur sprachlichen Gestaltung einer Inhaltsangabe, sowie einer Charakterisierung. So enthält es bspw. Formulierungshilfen, die zu Variationen im Satzbau anregen sollen.
Dieses Arbeitsblatt gibt den Schülerinnen und Schülern Tipps zur sprachlichen Gestaltung einer Inhaltsangabe, sowie einer Charakterisierung. So enthält es bspw. Formulierungshilfen, die zu Variationen im Satzbau anregen sollen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
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Inhaltsangabe, Begründete Stellungnahme, Sachtexte
Textlupe für die Gruppenarbeit zur Überarbeitung von Schülertexten durch Schüler!
Textlupe für die Gruppenarbeit zur Überarbeitung von Schülertexten durch Schüler!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
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Bewertung kreative Schülerprodukte kreatives Schreiben
Förderndes Bewerten in dialogischer Form – Eine alltagstaugliche Form zur Bewertung von kreativen Schülerprodukten im Deutschunterricht? Untersucht an ausgewählten Schülertexten
Förderndes Bewerten in dialogischer Form – Eine alltagstaugliche Form zur Bewertung von kreativen Schülerprodukten im Deutschunterricht? Untersucht an ausgewählten Schülertexten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Zeitung
Lehrprobe Thema: Bewertung und Überarbeitung eines Zeitungsberichts unter besonderer Berücksichtigung des Textsortenwissens Schreibdidaktik Textlupe (modifiziert)
Lehrprobe Thema: Bewertung und Überarbeitung eines Zeitungsberichts unter besonderer Berücksichtigung des Textsortenwissens Schreibdidaktik Textlupe (modifiziert)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
127 KB
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Sachtexte
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
747 KB
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Lehrprobe Die SuS entwickeln die Kompetenz, sich in einem Konflikt auf sprachlicher Ebene durch die Verwendung von Ich-Botschaften deeskalierend auszudrücken.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
