Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
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Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert, A Streetcar Named Desire, Bildbeschreibung, Szenenanalyse
A Streetcar Named Desire - Bild und Szenenanalyse mit Diskussionsfrage
A Streetcar Named Desire - Bild und Szenenanalyse mit Diskussionsfrage
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
220 KB
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British Empire, Caste System, India
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
197 KB
Diskussion, Einführungsphase, Internet of Things, Klasse 11, Revisionsstunde, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Taking on different views - Durchführung eines Rollenspiels zum Thema Internet of Things auf Grundlage des erarbeiteten Sachtextes zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe Taking on different views - Durchführung eines Rollenspiels zum Thema Internet of Things auf Grundlage des erarbeiteten Sachtextes zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Multiculturalism, United Kingdom
Cameron Speech on Immigration
Cameron Speech on Immigration
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
219 KB
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British Empire and Commonwealth, Caste System, India
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Klausur: Post-Covid UK - freedom & trust (Sachtextanalyse mit Mediation: British humour) (inkl. EWH)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
587 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erwartungshorizont, EWH, exam, Great Britain, Klausur, Life in Great Britain, mediation, non-fictional text, Sachtextanalyse, Sprachmittlung, UK
Die Klausur wurde im Englisch-LK geschrieben, es war 180 Minuten Zeit. Der Artikel aus dem Guardian greift aktuelle Entwicklungen wie den Ukraine-Krieg auf und befasst sich mit den Auswirkungen von Corona auf die britische Gesellschaft.
, Erwartungshorizont, EWH, exam, Great Britain, Klausur, Life in Great Britain, mediation, non-fictional text, Sachtextanalyse, Sprachmittlung, UK
Die Klausur wurde im Englisch-LK geschrieben, es war 180 Minuten Zeit. Der Artikel aus dem Guardian greift aktuelle Entwicklungen wie den Ukraine-Krieg auf und befasst sich mit den Auswirkungen von Corona auf die britische Gesellschaft.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Analysis, Comment, communication, Digital Age, exam, Summary
Klausur Schreiben+Leseverstehen + Hörverstehen zu Communication in the digital age (summary, analysis, comment)
Klausur Schreiben+Leseverstehen + Hörverstehen zu Communication in the digital age (summary, analysis, comment)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
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Erzählperspektive, John Green, Looking for Alaska, narrative perspective, narrator and point of view, point of view / perspective / narrative techniques, Romananalyse
Lehrprobe Vergleich der Effekte verschiedener Erzählsituationen und Ermittlung der Funktion des Ich-Erzählers für den Roman Looking for Alaska
Lehrprobe Vergleich der Effekte verschiedener Erzählsituationen und Ermittlung der Funktion des Ich-Erzählers für den Roman Looking for Alaska
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: "Tippkarte"
, Tippkarte
Tippkarte (zu "dangerous trends"; dystopian elements)
, Tippkarte
Tippkarte (zu "dangerous trends"; dystopian elements)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Poetry, text messages, Text- und Medienkompetenz
Gedicht zur Unterrichtsreihe ‘Modern Media’
Gedicht zur Unterrichtsreihe ‘Modern Media’
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,03 MB
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Methode: immer zu 2 - Arbeitszeit: 20 min
, Digital Media, discussion digital media, Hunger Games, Klausur EF, oral exam, picture description
picture description and analysis, discussion
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Das Vereinigte Königreich im 21. Jahrhundert – Selbstverständnis zwischen Tradition und Wandel - Tra
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Multiculturalism
One religion, two countries
, Multiculturalism
One religion, two countries
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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American Dream, Q1 GK, Revisionsstunde A14
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Comment Kommentar englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: CV/Lebenslauf und covering letter/Bewerbung - Arbeitszeit: 90 min
, Bewerbungsschreiben, Cover letter, CV, Lebenslauf
Mit Hilfe der Vorgaben müssen die SuS einen Lebenslauf und ein Bewerbungsschreiben erstellen.
, Bewerbungsschreiben, Cover letter, CV, Lebenslauf
Mit Hilfe der Vorgaben müssen die SuS einen Lebenslauf und ein Bewerbungsschreiben erstellen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, digital life, Non-fictional texts, Rhetorische Stilmittel
Analyse non-fictional texts / rhetorical devices
, digital life, Non-fictional texts, Rhetorische Stilmittel
Analyse non-fictional texts / rhetorical devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
369 KB
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exam, obama, Q1, speech analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Digitalisation
Klausurtext zum Thema Digitalisation 90 Minuten Analyse stylistic devices
, Digitalisation
Klausurtext zum Thema Digitalisation 90 Minuten Analyse stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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American Dream, E LK Q1, SOTU, State of the Union 2020, Trump
Part A Reading and Writing E LK Q1
Part A Reading and Writing E LK Q1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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America, Britishness, culture, Globalisation, Hörverstehen, Listening, Stereotypes
Hörverstehensübung zum Themengebiet Globalisierung (TED-Talk)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
