Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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1848
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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1848
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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42 KB
1848
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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BRD, Demokratie, Die frühe Bundesrepublik
Quellenblatt zur Wiedergutmachung des NS-Unrechts an Kollektiven in der BRD.
Quellenblatt zur Wiedergutmachung des NS-Unrechts an Kollektiven in der BRD.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
564 KB
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BRD, Demokratie, Die frühe Bundesrepublik
Quellenblatt zur Wiedergutmachung des NS-Unrechts an Einzelpersonen in der BRD.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Wiener Kongtress
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
rev
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
rev
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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re
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
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Revolution
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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franz rev
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Kirche, Mittelalter, Papst
Menschenbild im Mittelalter
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Kirche, Mittelalter, Synode
Klage eines Erzbischofs über die Zustände in Klöstern und in der Reichskirche auf einer Synode im Jahr 909
Klage eines Erzbischofs über die Zustände in Klöstern und in der Reichskirche auf einer Synode im Jahr 909
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
110 KB
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Imperialismus
Stimmen zum Imperialismus aus Deutschland
Stimmen zum Imperialismus aus Deutschland
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
6,01 MB
6,01 MB
Imperialismus Afrika Benin vorkolonial, Vorkoloniales Afrika - Benin Reich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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England, Industrialisierung
Welche Faktoren führten zur Industrialisierung Englands? - Ich habe die Informationen in dem Schaubild zu einem großen Teil entfernt, dieses als AB ausgeteilt und es die SuS in Gruppen vervollständigen lassen.
Welche Faktoren führten zur Industrialisierung Englands? - Ich habe die Informationen in dem Schaubild zu einem großen Teil entfernt, dieses als AB ausgeteilt und es die SuS in Gruppen vervollständigen lassen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
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Prager Frühling
Protest- und Reformpolitik 1968 Prager Frühling
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch