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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Film, Iran, Persepolis
Arbeitsblatt zum Film "Persepolis" von Marjane Satrapi
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Vormärz
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Sozialistengesetz
Aspektorientierte Analyse der Gesetze gegen die Katholiken und gegen die Sozialisten
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Deutscher Bund, Karlsbader Beschlüsse, Vormärz
Aspektorientierte Analyse der Karlsbader Beschlüsse
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848 / 49
Verlauf de 1848er Revolution in Südwestdeutschland, Berlin, Wien und Frankfurt
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Hochindustrialisierung, Soziale Frage
Konzepte zur Lösung der Sozialen Frage in Deutschland
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Hochindustrialisierung, Industrielle Revolution
Postive und negative Auswirkungen der Hochindustrialisierung
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Politische Parteien in Deutschland
Soziale Gruppen, Parteien und ihre politischen Ziele im Deutschen Kaiserreich
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus, Kaiserreich, Kolonialismus
Analyse der Etappen des Kolonialismus
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bismarck, Kaiserreich, Sozialversicherung
Analyse von Bismarcks Sozialgesetzen
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Außenpolitik, Bismarck, Kaiserreich, Wilhelm II
Vergleich der Außenpolitik Bismarcks mit der Wilhelms II.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wartburgfest
Analyse der Grundsätze und Beschlüsse des Wartburgfestes
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Liederarbeitung, Methode, politisches Lied
Arbeitsschritte und Aspekte der analytischen Interpretation historischer Lieder
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nation, Nationalismus
Analyse vom E. Renans "Was ist eine Nation?"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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19. Jahrhundert, Frühnationalismus, Liberalismus, Nationalismus, Reichsnationalismus
Entwicklung des deutschen Nationalismus vom Frühnationalismus bis zum integralen Reichsnationalismus
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wartburgfest
Grundsätze und Beschlüsse des Wartburgfestes
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Paulskirchenparlament, Revolution 1848
Vergleichende Analyse der Programmatik der Paulskirchenparlamentsfraktionen
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Burschenschaft, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Vergleich der Programme des Deutschen Bundes und der Deutschen Urburschenschaft
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Staatsauffassungen Konservatismus Liberalismus
Vergleich der Staatsauffassungen von Konservatismus und Liberalismus (nach Rottek und Haller)
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie