Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Lehrprobe Umfangreicher Unterrichtsbesuch zum Thema Märchen in einer 5. Klasse. Textmaterial (Geschichte von Paul Maar) aus Copyrightgründen nicht vorhanden, aber in vielen Büchern und im Netz verfügbar. Hat dem Fachleiter gefallen.
Lehrprobe Umfangreicher Unterrichtsbesuch zum Thema Märchen in einer 5. Klasse. Textmaterial (Geschichte von Paul Maar) aus Copyrightgründen nicht vorhanden, aber in vielen Büchern und im Netz verfügbar. Hat dem Fachleiter gefallen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
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s-Laute
Lehrprobe Der stimmlose s-Laut – ss oder ß? Die Rechtschreib-Detektive ermitteln Regeln zur Schreibung des s-Lautes Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Vergleichs zwischen stimmhaften und stimmlosen s-Laut die unterschiedliche Schreibweise erkennen
Lehrprobe Der stimmlose s-Laut – ss oder ß? Die Rechtschreib-Detektive ermitteln Regeln zur Schreibung des s-Lautes Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Vergleichs zwischen stimmhaften und stimmlosen s-Laut die unterschiedliche Schreibweise erkennen
Welche Gesprächsregeln sollte ich kennen? Was sind Gesprächsregeln? Wozu dienen sie? Wichtige Regeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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Gesprächsregeln
Welche Gesprächsregeln sollte ich kennen? - Was sind Gesprächsregeln? - Wozu dienen sie? - Wichtige Regeln
Welche Gesprächsregeln sollte ich kennen? - Was sind Gesprächsregeln? - Wozu dienen sie? - Wichtige Regeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
105 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfahren: Verfassen eines Tagebucheintrages eines Protagonisten
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfahren: Verfassen eines Tagebucheintrages eines Protagonisten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
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Gesprächsregeln
- Was sind Gesprächsregeln? - Wozu dienen sie? - Wichtige Regeln
- Was sind Gesprächsregeln? - Wozu dienen sie? - Wichtige Regeln
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Entwurf zu einem Standbild für den Roman "Die Vorstadtkrokodile"
Lehrprobe Entwurf zu einem Standbild für den Roman "Die Vorstadtkrokodile"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
7,17 MB
7,17 MB
Wortarten
Lehrprobe Integrativer Grammatikunterricht nach G. Einecke. Wortarten, speziell die Behandlung der Präpositionen. Methode Lerntempoduett. Großer Entwurf. Stunde wurde mit 12 Punkten bewertet. Kritik: Schüler selbst den Merksatz erarbeiten lassen
Lehrprobe Integrativer Grammatikunterricht nach G. Einecke. Wortarten, speziell die Behandlung der Präpositionen. Methode Lerntempoduett. Großer Entwurf. Stunde wurde mit 12 Punkten bewertet. Kritik: Schüler selbst den Merksatz erarbeiten lassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Lyrik
Lehrprobe Lautmalerei in der Lyrik Krüss, Das Feuer
Lehrprobe Lautmalerei in der Lyrik Krüss, Das Feuer
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
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Tempus
Lehrprobe Lerntempoduett zur Zeitform Perfekt
Lehrprobe Lerntempoduett zur Zeitform Perfekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
134 KB
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Lehrprobe Ein Märchenpuzzle – Kritische Auseinandersetzung mit den Erkennungszeichen von Märchen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
197 KB
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Lehrprobe Erarbeitung der Reimschemata des Paarreims sowie des umarmenden Reims in Vierzeilern.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
3,22 MB
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Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Wir werden Textdetektive Thema der Unterrichtsstunde: Wie kann ich Texte besser verstehen und behalten? Vorüberlegungen zu Textzusammenfassungen.
Lehrprobe Wir werden Textdetektive Thema der Unterrichtsstunde: Wie kann ich Texte besser verstehen und behalten? Vorüberlegungen zu Textzusammenfassungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Planungsskizze für eine Stunde im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Thema "Sachtexte". Die SuS geben wesentliche Inhalte eines unbekannten Sachtextes mithilfe einer Mind-Map wieder. Stunde hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
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Thema. Rechtschreibung, s-Laute. Unterscheidung zwischen "das-dass". Dazu Einführung der Ersatzprobe.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Lyrik
Lehrprobe Die SuS sollen den Inhalt und die Wirkung eines Gedichts erarbeiten/erfassen und erste Schritte zur Gedichtanalyse hinsichtlich seiner sprachlichen und formalen Besonderheiten unternehmen.
Lehrprobe Die SuS sollen den Inhalt und die Wirkung eines Gedichts erarbeiten/erfassen und erste Schritte zur Gedichtanalyse hinsichtlich seiner sprachlichen und formalen Besonderheiten unternehmen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
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Lehrprobe Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lehrprobe Theater- Einstiegsstiegsstunde
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
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Die S erkennen anhand eines Experimentes die Wichtigkeit von Zusammenarbeit innerhalb einer
Gemeinschaft. Sie erarbeiten sich mit Standbildern
Begriffe wie Freundschaft und Feindschaft, Ausgrenzung und Einbeziehung usw.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Direkte Rede
Lehrprobe Lehrprobe am Ende der Reihe "Bildergeschichten - Erzählen" Die LP wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe am Ende der Reihe "Bildergeschichten - Erzählen" Die LP wurde mit gut bewertet.
Tabellarischer Verlaufsplan Unterrichtseinheit Fabeln Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 5 Baden-W.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Epische Kleinform
Tabellarischer Verlaufsplan Unterrichtseinheit Fabeln
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