Datenerhebung, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment Lehrprobe Die Grundlegenden Begriffe und Kompetenzen zur Durführung einfacher Zufallsexperimente werden thematisisert und vermittelt.
Die Einheit umfasst 6 Unterrichtsstunden. Zu jeder Stunde gibt es dreifach differenzierte Arbeitsblätter.
Geometrische Flächen Entstandener Unterrichtentwurf zu einem Unterrichtbesuch mit dem Thema geometrische Flächen.
Die Kinder sollen gegebene Flächen in eine Tabelle sortieren und kleben. Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert.
Arbeitszeit: 20 min , Konzentration / Molarität, Säuren und Laugen Die SuS müssen die Masse gewisser Stoffmengen ausrechnen, berechnen wie viel Stoffmenge in einer bestimmten Masse eines Stoffes ist, wie viel sie einwiegen müssten, um eine Lösung bestimmter Konzentration herzustellen + eine Textaufgabe.
Methode: Englisch in der Grundschule - Storytelling - Arbeitszeit: 45 min Easter, Easter, Five little Easter Rabbits Skript zur Musterstunde am 04.04.19 im Fach Englisch - Five little Easter Rabbits
Methode: Englisch in der Grundschule - Storytelling Easter, Easter, Five little Easter Rabbits Schriftliche Ausarbeitung zur Stunde im Fach Englisch am 04.04.19
Thema: Five little Easter Rabbits
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
Step Aerobic Choreografie Lehrprobe „Let’s create our own Hip(Hop) Step Aerobic Choreography” – Wir gestalten eine Step Aerobic Choreografie zu Hip-Hop Musik im Sinne der reflektierten Praxis zur Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz
Antisemitismus, Deutsche Christen, Kirche, Kirchengeschichte, Nationalsozialismus Kirchengeschichte: Das Verhalten der Deutschen Christen zur Zeit des Nationalsozialismus, Forderungen an die Kirche heute
Bevölkerungswachstum, Ernährung, Hunger, Hunger Krieg Ernährung Ernährungsproblem Bevölkerungswachstum, Krieg SuS setzen sich exemplarisch mit Ursachen der Ernährungsproblematik in der Welt am Beispiel des Jemen auseinander
Zahlenraum bis 1000 erweitern Lehrprobe Erweiterung des Zahlenraumes bis 1000 - Differenzierte Lernangebote zur Anwendung, Vertiefung und Verinnerlichung der bisher gewonnenen Kenntnisse im Rahmen der Orientierung im Zahlenraum bis 1000
Brüche, Handelnder Umgang, Selbständig, Äquivalenz Lehrprobe Die Schüler sollen äquivalente Brüche identifizieren können und eine Vorstellung von der Ursache für diese Äquivalenz entwickeln.