Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 60 min , Gesellschaftspyramide, Ägypten Lehrprobe Die Erarbeitung des Aufbaus der ägyptischen Gesellschaft anhand einer Gesellschaftspyramide und den Ergebnissen aus der Vorstunde.
Methode: Verfassen einer Sprachnachricht , Geschichtsbewusstsein, Historisches Lernen, Kindheit früher und heute, Sprachnachricht Lehrprobe Ein systematischer Vergleich von Kindheit früher und heute, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu erarbeiten. Zur Erweiterung des Geschichtsbewusstseins
Lesemotivationsförderung Stundenentwurf im Rahmen eines Studienkurses für Seiteneinsteiger, Fach Deutsch zum Thema Lesemotivationsförerung unter Berücksichtigung lesemotivationsfördernder Prinzipien nach Philipp 2011.
Arbeitszeit: 45 min , Brücken, Kragbogenbrücke, Stützen Lehrprobe Funktion sowie statisch-konstruktive Grundprinzipen der Kragbogenbrücke selbständig entdecken, mit Holzbausteinen Brücken ohne Stützen im Wasser über unterschiedlich breite Flüsse gebaut, gezeichnet und reflektiert werden.
Arbeitszeit: 45 min , Notruf, W-Fragen Die Kinder setzen ihre Kenntnisse in Bezug auf das Absetzen eines Notrufs praktisch um, indem sie die ihnen bekannten Kriterien eines Notrufs auf eine fiktive Unfallsituation anwenden und ihr Handeln gemeinsam reflektieren.
Methode: Lerntherapeutische Arbeit , Förderschule, geistig Behinderte, Geld, Mathematik, Rechnen mit Geld Lehrprobe Auf der Grundlage des genauen Kenntnisstandes der einzelnen Schüler, wird eine Stundenentwurf für das Fach Mathematik /Förderschule GB vorgestellt.
Sport Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: kooperatives Lernmethode , kooperatives Lernen Lehrprobe Gruppenaufgabe zur Überwindung eines erhöhten Mattenberges. SuS finden verschiedene Möglichkeiten diesen zu erklettern