Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, poetische Texte
Lehrprobe „Ich hust nicht mehr in Schalldämpfer“ – Erprobung und Reflexion einer kreativen und produktionsorientierten Methode zur Erschließung des Inhaltes und der Stimmung von Gedichten mittels der Produktion eines Gedichtendes zu Ursula Krechels „Umsturz“
Lehrprobe „Ich hust nicht mehr in Schalldämpfer“ – Erprobung und Reflexion einer kreativen und produktionsorientierten Methode zur Erschließung des Inhaltes und der Stimmung von Gedichten mittels der Produktion eines Gedichtendes zu Ursula Krechels „Umsturz“
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
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Textarbeit, Arbeit am Text
Test zur Musterstunde mit dem Thema: Vorstellung unterschiedlicher Textarten aus dem Bereich der Sachtexte
Test zur Musterstunde mit dem Thema: Vorstellung unterschiedlicher Textarten aus dem Bereich der Sachtexte
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
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Arbeit am Text, Textarbeit
Arbeitsblatt zur Mustertstunde mit dem Thema: Vorstellung unterschiedlicher Textarten aus dem Bereich der Sachtexte
Arbeitsblatt zur Mustertstunde mit dem Thema: Vorstellung unterschiedlicher Textarten aus dem Bereich der Sachtexte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel
Lehrprobe ausführliche Unterrichtsstunde zum Thema: Der Sprachstil der Expressionisten, inclusive Reihenplanung, Arbeitsblatter und Verlaufsplanung
Lehrprobe ausführliche Unterrichtsstunde zum Thema: Der Sprachstil der Expressionisten, inclusive Reihenplanung, Arbeitsblatter und Verlaufsplanung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Baden-Württemberg
163 KB
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Cluster, Clustering, Kreatives Schreiben
Unterrichtsbesuch in Klasse 10 der Werkrealschule Thema war die Cluster-Methode zur Strukturierung und als Schreibanlass
Unterrichtsbesuch in Klasse 10 der Werkrealschule Thema war die Cluster-Methode zur Strukturierung und als Schreibanlass
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kommentar
Korrekturbogen Strukturierte Inhaltsangabe
Korrekturbogen Strukturierte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Drama
Inspektor Voß Ermittlungen Die Physiker
Inspektor Voß Ermittlungen Die Physiker
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Drama
Schlussszene Die Physiker
Schlussszene Die Physiker
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
466 KB
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Sprachuntersuchung, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung eines Textes, Intention, Textart
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema: "Produktive Auseinandersetzung mit Liebeslyrik anhand eines Popsongs."
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema: "Produktive Auseinandersetzung mit Liebeslyrik anhand eines Popsongs."
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
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Epoche, Literaturgeschichte, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Wiedergabe einer Textstelle aus Jurek Beckers "Jakob der Lügner", Verfassen einer Charakteristik (Kirschbaum), Stellungnahme zur fehlenden Umsetzung dieses Teils der Romanvorlage im Film
Wiedergabe einer Textstelle aus Jurek Beckers "Jakob der Lügner", Verfassen einer Charakteristik (Kirschbaum), Stellungnahme zur fehlenden Umsetzung dieses Teils der Romanvorlage im Film
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Nach der Lektüre des Jugendromans "NICHTS. Was im Leben wichtig ist" soll eine Textstelle u.a. über eine kreative Aufgabenstellung näher analysiert werden. Alternativ soll eine Rezension erfasst und das Buch insgesamt bewertet werden (Sachtextanalyse).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Drama
Kurztest zu den Literaturgattungen und Max Frischs Andorra
Kurztest zu den Literaturgattungen und Max Frischs Andorra
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Drama
Kurztest zu Andorra, Bild 1
Kurztest zu Andorra, Bild 1
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
54 KB
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Drama, Textarbeit
Zur Einführung der Interpretation einer Dramenszene eine Übersicht für die Schüler mit einem Musteraufsatz zu Max Frischs Andorra.
Zur Einführung der Interpretation einer Dramenszene eine Übersicht für die Schüler mit einem Musteraufsatz zu Max Frischs Andorra.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
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Sachtextanalyse
Zur Einführung der Sachtextanalyse ein Überblick für die Schüler mit einer Musterlösung
Zur Einführung der Sachtextanalyse ein Überblick für die Schüler mit einer Musterlösung
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
107 KB
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Literarische Texte
Deutsch Lesestunde (Kurzgeschichte) für die Klasse M9.
Deutsch Lesestunde (Kurzgeschichte) für die Klasse M9.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
18 KB
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Thema: Roman von F. Dürrenmatt "Der Richter und sein Henker". Kreative Textproduktion - Schreiben eines persönlicher Briefes und einer Zeitungsmeldung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Aufbau einer Textanalyse
Textstellenanalyse: Die Analyse eines Romanauszugs in 5 Schritten!
Textstellenanalyse: Die Analyse eines Romanauszugs in 5 Schritten!
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
14 KB
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Kärtchen zum Ausschneiden. Zusatzaufgaben (produktionsorientiert) "für die Schnellen" zu "Augen in der Großstadt" von Kurt Tucholsky.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Lyrik
Aarbeitsblatt mit einer Übersicht zum Umgang mit lyrischen Texten
Aarbeitsblatt mit einer Übersicht zum Umgang mit lyrischen Texten
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch