Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
5,95 MB
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Unterrichtsentwurf
Lehrprobe London Life, getting around England’s capital. Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der der Hauptstadt Englands zur Förderung der kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen.
Lehrprobe London Life, getting around England’s capital. Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der der Hauptstadt Englands zur Förderung der kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
advice, Dialogue, Social Media
Geeignet als Vertiefung zur Einheit "advice" und "media" (z.B. Greenline, Unit 5)
Geeignet als Vertiefung zur Einheit "advice" und "media" (z.B. Greenline, Unit 5)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Englisch, Englischunterricht, Interkulturelle Kompetenz, Kommunikative Kompetenz, Lingua Franca, World Language
Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit dem Schwerpunkt Förderung der Interkulturellen Kompetenz sowie der Kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit dem Schwerpunkt Förderung der Interkulturellen Kompetenz sowie der Kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
147 KB
147 KB
Methode: Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
Englisch Kl. 6, Realschule, Thüringen
176 KB
176 KB
Methode: Vokabelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Clothes, Unterrichtsentwurf, Vokabeleinführung
Die gehaltene Stunde fand als erster beratender Unterrichtsbesuch im Fach Englisch statt. In der Auswertung wurde sie mit "gut" betitelt. Es wurde das Wortfeld"clothes" eingeführt.
, Clothes, Unterrichtsentwurf, Vokabeleinführung
Die gehaltene Stunde fand als erster beratender Unterrichtsbesuch im Fach Englisch statt. In der Auswertung wurde sie mit "gut" betitelt. Es wurde das Wortfeld"clothes" eingeführt.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
314 KB
314 KB
Clothes, Family
Das Lösungsblatt bietet für schwächere Schüler den Text zu übersetzen.
Das Lösungsblatt bietet für schwächere Schüler den Text zu übersetzen.
Englisch Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
267 KB
267 KB
Clothes, Family
Wer trägt was von meinen Familienmitgliedern? Aufzählung
Wer trägt was von meinen Familienmitgliedern? Aufzählung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
667 KB
667 KB
Revisionsstunde; Englisch; Klasse 5; Uhrzeit
Lehrprobe Excuse me, what’s the time, please? – Aneignung sprachlicher Mittel zum Thema „Uhrzeit“ mittels kooperativer Lernformen zur Förderung der kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe Excuse me, what’s the time, please? – Aneignung sprachlicher Mittel zum Thema „Uhrzeit“ mittels kooperativer Lernformen zur Förderung der kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
779 KB
779 KB
Methode: digitaler UB - Arbeitszeit: 67 min
, digital, digitaler Unterricht, Kinder dieser Welt, Kinderarbeit, Kinderarmut, Kinderrechte, Straßenkinder, Thinglink
Lehrprobe Analyse, Darstellung und Beurteilung von Fallbeispielen auf Kinderrechtsverletzungen anhand eines Thinglink und einer Abwandlung der Think-Pair-Share-Methode
, digital, digitaler Unterricht, Kinder dieser Welt, Kinderarbeit, Kinderarmut, Kinderrechte, Straßenkinder, Thinglink
Lehrprobe Analyse, Darstellung und Beurteilung von Fallbeispielen auf Kinderrechtsverletzungen anhand eines Thinglink und einer Abwandlung der Think-Pair-Share-Methode
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
600 KB
beach vocab, genetive, Hörverstehen, Listening, postcard, Present Progressive, Satzbau, Simple Present, word order
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
262 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 6, Lehrprobe, Sports, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wortschatz
Lehrprobe
, Klasse 6, Lehrprobe, Sports, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wortschatz
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
872 KB
872 KB
Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min
Different cultural backgrounds, Cuba, Green Line 2, the most awesome music
Lehrprobe Gehaltene Lehrprobe mit "gut" bewertet
Different cultural backgrounds, Cuba, Green Line 2, the most awesome music
Lehrprobe Gehaltene Lehrprobe mit "gut" bewertet
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Will - Future, Will-Future
Bildung, Verwendung, Signalwörter Will-Future
Bildung, Verwendung, Signalwörter Will-Future
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
411 KB
411 KB
Simple Past, Questions and short answers, Irregular verbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
491 KB
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going to future, pocket money, UB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Pocket Money und Going to Future
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Pocket Money und Going to Future
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Question Words, Indefinite Article, have, has got, Definite Article, mixed bag
Artikel, Fragewörter, can, have, Genitivformen
Artikel, Fragewörter, can, have, Genitivformen
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
15 KB
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Methode: Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past - Arbeitszeit: 15 min
, Nacherzählung, Sehverstehen, shaun, sheep, Simple Past, Video
Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past, basierend auf eine Video, das auf Youtube zu finden ist (ohne sprache)
, Nacherzählung, Sehverstehen, shaun, sheep, Simple Past, Video
Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past, basierend auf eine Video, das auf Youtube zu finden ist (ohne sprache)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Leseverstehen, Pancake, Textverstehen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
a few/little, much / many
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
3,32 MB
Englisch, Grammatik, Klasse 6, Lehrprobe, Modal Auxiliaries
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
