Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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DNS, RNS
Anleitung: Modell zum DNA-Aufbau - Herstellen einer Doppelhelix (vereinfacht) aus Perlen
Anleitung: Modell zum DNA-Aufbau - Herstellen einer Doppelhelix (vereinfacht) aus Perlen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Mitose, DNS, RNS, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Test über DNA-Aufbau, Mitose und Chromosomen - 2 Gruppen, 9. Klasse, Genetik
Test über DNA-Aufbau, Mitose und Chromosomen - 2 Gruppen, 9. Klasse, Genetik
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
Proteinbiosynthese
Proteinbiosynthese
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
82 KB
DNA als Informationsträger, Meiose, Vereinfacht, Mitose
Genetik: Mitose,Meiose,DNA,Chromosomen,Chromatin,etc
Genetik: Mitose,Meiose,DNA,Chromosomen,Chromatin,etc
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
Übungen zur Proteinbiosythese
Übungen zur Proteinbiosythese
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
DNA als Informationsträger
Stegreifaufgabe; Gene, Chromosomen, Genetik, geschlechtliche Fortpflanzung
Stegreifaufgabe; Gene, Chromosomen, Genetik, geschlechtliche Fortpflanzung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
Grundlagen RNA und DNA; Proteinbiosynthese
Grundlagen RNA und DNA; Proteinbiosynthese
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Lehrprobe Positiv bewertete Lehrprobe zur arbeitsteiligen Erarbeitung der Mitose. Anspruchsvoll, kann aber zur Vereinfachung leicht modifiziert werden. Vorschläge aus der Nachbesprechung wurden angehängt. Selbst erstellte ABs sind enthalten!
Lehrprobe Positiv bewertete Lehrprobe zur arbeitsteiligen Erarbeitung der Mitose. Anspruchsvoll, kann aber zur Vereinfachung leicht modifiziert werden. Vorschläge aus der Nachbesprechung wurden angehängt. Selbst erstellte ABs sind enthalten!
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
278 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
Grundwissen: Proteine/ Nukleinsäuren; Proteinbiosynthese; genetischer Code
Grundwissen: Proteine/ Nukleinsäuren; Proteinbiosynthese; genetischer Code
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
Nukleinsäuren;Proteinbiosynthese;genetischer Code
Nukleinsäuren;Proteinbiosynthese;genetischer Code
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
463 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
Grundlagen:Proteine und Nukleinsäuren; Transkription und Translation; genetischer Code
Grundlagen:Proteine und Nukleinsäuren; Transkription und Translation; genetischer Code
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Identische Replikation
Grundlagen der molekularen Genetik zur Vorbereitung auf eine Prüfung
Grundlagen der molekularen Genetik zur Vorbereitung auf eine Prüfung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
285 KB
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AIDS, Infektionskrankheiten, Schutzimpfungen, Viren und Bakterien
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde "Infektionskrankheiten"
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde "Infektionskrankheiten"
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
4.Monatstest zum Thema Proteine, DNA und Proteinbiosynthese
4.Monatstest zum Thema Proteine, DNA und Proteinbiosynthese
Biologie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
79 KB
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Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen ungbenoteten Unterrichtsbesuch zum Thema Vererbung der Blutgruppen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
913 KB
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Lehrprobe Vererbung: Dihybrider Erbgang - problemorientierte leistungsdifferenzierte Erarbeitung der 3. Mendel´schen Regel anhand eines Züchterproblems. Verwendete Hilfskarten und Arbeitsblätter befinden sich im Anhang.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Identische Replikation
Kurze Abfrage zur Replikation
Kurze Abfrage zur Replikation
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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DNA als Informationsträger, Identische Replikation, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
vorwiegend multiple choice Test zur Proteinbiosynthese und Grundlagen der DNA
vorwiegend multiple choice Test zur Proteinbiosynthese und Grundlagen der DNA
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Mitose, DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
DNA, RNA, Proteine, Zellzyklus, Chromosomen und Chromatiden. Wafür brauchen wir DNA und RNA, wie verhält sich die DNA-Menge im Zellzyklus?
DNA, RNA, Proteine, Zellzyklus, Chromosomen und Chromatiden. Wafür brauchen wir DNA und RNA, wie verhält sich die DNA-Menge im Zellzyklus?
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
414 KB
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AIDS, Viren und Bakterien, Biologische Abwehr
AIDS und HIV. Wie das HI-Virus angreift, welche Zellen es befällt und welche Auswirkungen eine Infektion hat.
AIDS und HIV. Wie das HI-Virus angreift, welche Zellen es befällt und welche Auswirkungen eine Infektion hat.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
