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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
114 KB
Zellteilung
Klassenarbeit zum Thema Genetik, DNA, Mitose, Meise, Mendel´sche Regeln
Klassenarbeit zum Thema Genetik, DNA, Mitose, Meise, Mendel´sche Regeln
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Lehrprobe „Beziehung Gen – Genprodukt am Beispiel Albinismus“. Das Beispiel Albinismus dient exemplarisch zur Erschließung der Merkmalsausprägung durch Proteine. Vom Gen zum Merkmal anhand einer Concept-Map.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Lehrprobe Genommutation am Beispiel der Trisomie 21;
Thema: Welche Verteilungsfehler in der Meiose rufen eine Trisomie hervor? – Herausarbeiten und Darstellen von Verteilungsfehlern in der Meiose, die zu einer Trisomie führen, auf Grundlage eines Informationsfil...
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
1,13 MB
DNA
DNA Isolation aus Tomaten
DNA Isolation aus Tomaten
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
DNS, RNS, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe es handelt sich um eine LP im Fach Biologie, die mit 2+ bewertet wurde. Bemängelt wurde vor allem die zeitliche Planung die anders aber auch nicht zu machen ist. Der Versuch hat in der Realität viel länger gedauert 25-30min
Lehrprobe es handelt sich um eine LP im Fach Biologie, die mit 2+ bewertet wurde. Bemängelt wurde vor allem die zeitliche Planung die anders aber auch nicht zu machen ist. Der Versuch hat in der Realität viel länger gedauert 25-30min
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
DNA, Extraktion, Mundschleimhautzellen
Es handelt sich um die Anleitung zum Versuch bei dem die eigene DNA aus Mundschleimhautzellen sichtbar gemacht werden kann. Der Versuch ist ganz einfach, geht schnell und hat bisher immer funktioniert.
Es handelt sich um die Anleitung zum Versuch bei dem die eigene DNA aus Mundschleimhautzellen sichtbar gemacht werden kann. Der Versuch ist ganz einfach, geht schnell und hat bisher immer funktioniert.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
DNS, RNS
Glossar zu zentralen Begriffen der Genetik
Glossar zu zentralen Begriffen der Genetik
Biologie Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
138 KB
DNA Modell
Bauanleitung für ein DNA- Modell aus Gummibärchen
Bauanleitung für ein DNA- Modell aus Gummibärchen
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
498 KB
Zwillinge
Lehrprobe Entstehung von Zwillingen Unterrichtslehrprobe in einer Realschulklasse/9 Gutes Feedback für die Stunde bekommen
Lehrprobe Entstehung von Zwillingen Unterrichtslehrprobe in einer Realschulklasse/9 Gutes Feedback für die Stunde bekommen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
Arbeitsblatt zum Vertiefen
Arbeitsblatt zum Vertiefen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp, DNA als Informationsträger
Arbeitsblatt zum Vertiefen des Stoffes
Arbeitsblatt zum Vertiefen des Stoffes
Biologie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
2,86 MB
Stationsarbeit Vererbung
9 Stationen zum Thema Vererbung einschließlich die Mendelschen Regeln und Meiose/Mitose
9 Stationen zum Thema Vererbung einschließlich die Mendelschen Regeln und Meiose/Mitose
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese
Proteinbiosynthese, komplementäre Basenpaarung
Proteinbiosynthese, komplementäre Basenpaarung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,24 MB
DNS, RNS, Zellteilung
Lehrprobe Übergang zu Mendel
Lehrprobe Übergang zu Mendel
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Lehrprobe Einführung in die Mitose Erarbeitung des Ablaufs der Mitose mit Hilfe eines Chromosomen-Modells
Lehrprobe Einführung in die Mitose Erarbeitung des Ablaufs der Mitose mit Hilfe eines Chromosomen-Modells
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
DNS, RNS
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Genetik 9. Klasse
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Genetik 9. Klasse
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, DNA als Informationsträger
Lückentext zum Thema Proteinbiosynthese
Lückentext zum Thema Proteinbiosynthese
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
DNA als Informationsträger, Meiose, Vereinfacht, Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
DNS, RNS
Anleitung: Modell zum DNA-Aufbau - Herstellen einer Doppelhelix (vereinfacht) aus Perlen
Anleitung: Modell zum DNA-Aufbau - Herstellen einer Doppelhelix (vereinfacht) aus Perlen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Mitose, DNS, RNS, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Test über DNA-Aufbau, Mitose und Chromosomen - 2 Gruppen, 9. Klasse, Genetik
Test über DNA-Aufbau, Mitose und Chromosomen - 2 Gruppen, 9. Klasse, Genetik
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie