Methode: Föderung der Sprachkompetenz - Grammatik - Arbeitszeit: 45 min , simple past present perfect tenses Zeitformen Lehrprobe Die S*S erschließen m. H. eines Textes über den Sportler N. Ashton die unterschiedliche Anwendung des simple pasts und des present perfects, indem sie die Grammatikregel in einem Zeitstrahl visualisieren daraus resultierend selbstständig verbalisiere
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min , Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
Methode: Listening, Vocabulary, Grammar, Writing - Arbeitszeit: 45 min , Day trip, Frage in Simple Past Hör-Aufgabe, Vokabelübung, Fragen und Kurzantworten im simple past, Tagesausflug beschreiben
Methode: Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) - Arbeitszeit: 45 min , Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
Methode: Digitale mündliche Prüfung oder als digitale mündliche Übung , Mündliche digitale Prüfung Mündliche Gruppenprüfung während Lockdown, Grundlage English Green Line 2 G9 von Klett, 4. Lektion.
Einführung Present Perfect 6 Folien (im digitalen Unterricht) zur Einführung des reg. und unreg. Present Perfect auf der Basis der 4. Lektion von English Green Line 2 GY.
Methode: Differenziertes Material - Arbeitszeit: 30 min , horsocope, Will-Future Differenzierte Aufgabenstellung zu Thema "horoscopes" zur Übung des Will-Future