Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
2,65 MB
Alltag, Kaiserreich
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
852 KB
852 KB
Erster Weltkrieg
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,17 MB
1,17 MB
Methode: Partnerarbeit
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarck, Bündnissysteme, Der Erste Weltkrieg, Erster Weltkrieg
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarck, Bündnissysteme, Der Erste Weltkrieg, Erster Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,17 MB
1,17 MB
Methode: Partnerarbeit
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarck, Bündnissysteme, Der Erste Weltkrieg, Erster Weltkrieg
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarck, Bündnissysteme, Der Erste Weltkrieg, Erster Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,17 MB
1,17 MB
Methode: Partnerarbeit
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarck, Bündnissysteme, Der Erste Weltkrieg, Erster Weltkrieg
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarck, Bündnissysteme, Der Erste Weltkrieg, Erster Weltkrieg
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Parteien, Parteischriften, Plakate, Weimarer Republik
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
727 KB
Regierungsformen, Staatssysteme im Vergleich
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
112 KB
112 KB
Methode: Quellenanalyse, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Kriegsbegeisterung
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Didaktischen und methodischen Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Einbettung in die Einheit und Materialien.
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Kriegsbegeisterung
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Didaktischen und methodischen Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Einbettung in die Einheit und Materialien.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
162 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Bismarck, Bülow, Deutsches Kaiserreich, Deutschland, Erster Weltkrieg, Fabri, Gruppenarbeit, Imperialismus, Kolonialismus, Kolonien, Liebknecht, Peters, Rintelen, Wilhelm
Multiperspektivisches Material zur Debatte der Kolonialfrage des Deutschen Reichs
, Bismarck, Bülow, Deutsches Kaiserreich, Deutschland, Erster Weltkrieg, Fabri, Gruppenarbeit, Imperialismus, Kolonialismus, Kolonien, Liebknecht, Peters, Rintelen, Wilhelm
Multiperspektivisches Material zur Debatte der Kolonialfrage des Deutschen Reichs
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
67 KB
Methode: Revolution 1918, Gründung Weimarer Republik, Memoiren Max von Badens - Arbeitszeit: 45 min
, Revolution 1918, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Gründung der Weimarer Republik, Perspektive Max von Badens in seinen Memoiren aus den 1920er Jahren
, Revolution 1918, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Gründung der Weimarer Republik, Perspektive Max von Badens in seinen Memoiren aus den 1920er Jahren
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
95 KB
Außenpolitik Wilhelm II, Flottenpolitik, Imperialismus, Wilhelm II
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
Notverordnung, Präsidialkabinette, Reichspräsident, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte. Wieso scheiterte die Weimarer Republik? – Erarbeitung und Beurteilung von Gründen für das Scheitern der Weimarer Republik in arbeitsteiliger Gruppenarbeit mit anschließender Podiumsdiskussion
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte. Wieso scheiterte die Weimarer Republik? – Erarbeitung und Beurteilung von Gründen für das Scheitern der Weimarer Republik in arbeitsteiliger Gruppenarbeit mit anschließender Podiumsdiskussion
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
51 KB
51 KB
Imperialismus, Deutsches Kaiserreich
Entstehung des Kaiserreichs
Entstehung des Kaiserreichs
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
216 KB
216 KB
Methode: Problemorientierung; Förderung Urteilskompetenz (Sachurteil)
, Arbeitsschutzgesetze, Arbeitsverhältnisse in der Industrialisierung, Indstrialisierung, Industrielle Revolution, Kinderarbeit
Lehrprobe Problemorientierte Unterrichtsstunde zur Kinderarbeit in der Industrialisierung. Quelle: Eingabe der Juteindustrie (zur Verhinderung eines Schutzgesetzes) - Bildung eines Sachurteils. Stunde lief gut und wurde gut bewertet.
, Arbeitsschutzgesetze, Arbeitsverhältnisse in der Industrialisierung, Indstrialisierung, Industrielle Revolution, Kinderarbeit
Lehrprobe Problemorientierte Unterrichtsstunde zur Kinderarbeit in der Industrialisierung. Quelle: Eingabe der Juteindustrie (zur Verhinderung eines Schutzgesetzes) - Bildung eines Sachurteils. Stunde lief gut und wurde gut bewertet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,99 MB
3,99 MB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, perspektivübernahme, politische Kundgebung, Urteilskompetenz, Versailler Vertrag
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppen Perspektiven auf den Versailler Friedensvertrag und vergleichen und beurteilen darüber den Vertrag als Instrument des Friedens
, perspektivübernahme, politische Kundgebung, Urteilskompetenz, Versailler Vertrag
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppen Perspektiven auf den Versailler Friedensvertrag und vergleichen und beurteilen darüber den Vertrag als Instrument des Friedens
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
1. Weltkrieg, Kriegseuphorie, Propaganda
Lehrprobe Untersuchung der im Deutschen Kaiserreich geführten Kriegspropaganda als Kontrast zur individuellen Kriegserfahrungen der Frontsoldaten zwischen 1914 und 1916 zur Anbahnung eines begründeten Meinungsbildes über die Verbreitung der
Lehrprobe Untersuchung der im Deutschen Kaiserreich geführten Kriegspropaganda als Kontrast zur individuellen Kriegserfahrungen der Frontsoldaten zwischen 1914 und 1916 zur Anbahnung eines begründeten Meinungsbildes über die Verbreitung der
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
616 KB
616 KB
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Auszügen der Weimarer Verfassung 1919 deren Vor- und Nachteile, vervollständigen anschließend ein Schaubild der Verfassung und beurteilen ihre Tragfähigkeit der Republik.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Auszügen der Weimarer Verfassung 1919 deren Vor- und Nachteile, vervollständigen anschließend ein Schaubild der Verfassung und beurteilen ihre Tragfähigkeit der Republik.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Clemens August Graf von Galen - Widerständler oder Kriegstreiber?" Kompetenzschwerpunkt: Urteilskompetenz. Der Entwurf wäre im Examen mit 1,0 bewertet worden, für die Stunde selber gab es eine 2,0.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Clemens August Graf von Galen - Widerständler oder Kriegstreiber?" Kompetenzschwerpunkt: Urteilskompetenz. Der Entwurf wäre im Examen mit 1,0 bewertet worden, für die Stunde selber gab es eine 2,0.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
2,13 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Hitlerjugend". Kompetenzschwerpunkt: Methodenkompetenz (Plakatanalyse). Bewertet mit 2,0.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Hitlerjugend". Kompetenzschwerpunkt: Methodenkompetenz (Plakatanalyse). Bewertet mit 2,0.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
