Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Absolute Temperatur, Absoluter Nullpunkt, Aggregatszustände, Brownsche Bewegung, Celsius, Grad, Innere Energie, Kelvin, Verbrennungsmotor, , multiple choice, Schaltbild, Viertaktmotor, Wassermodell
Verschiedene Aufgaben aus den Themengebieten Wärmelehre & Elektrizität
Absolute Temperatur, Absoluter Nullpunkt, Aggregatszustände, Brownsche Bewegung, Celsius, Grad, Innere Energie, Kelvin, Verbrennungsmotor, , multiple choice, Schaltbild, Viertaktmotor, Wassermodell
Verschiedene Aufgaben aus den Themengebieten Wärmelehre & Elektrizität
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Spannung im Circus Maximus
5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus
, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Spannung im Circus Maximus
5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Parallel- und Reihenschaltung
Spannung, Strom, Leistung, elektrische Energie, Parallel- und Reihenschaltung
, Parallel- und Reihenschaltung
Spannung, Strom, Leistung, elektrische Energie, Parallel- und Reihenschaltung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
624 KB
624 KB
Gruselgeschichte, Spannung Text
In diesem UB sollte die Klasse herausfinden, wie Spannung in einem Text erzeugt wird. Die Klasse hat dazu die sprachlichen Mittel herausgefunden und in einer MindMap zusammengetragen. Der UB dient zur Vorbereitung auf eine KA.
In diesem UB sollte die Klasse herausfinden, wie Spannung in einem Text erzeugt wird. Die Klasse hat dazu die sprachlichen Mittel herausgefunden und in einer MindMap zusammengetragen. Der UB dient zur Vorbereitung auf eine KA.
Physik Kl. 10, Realschule, Bayern
682 KB
682 KB
Arbeitszeit: 45 min
Elektromagnetische Induktion, Elektrische Leistung, Elektrische Energie, Leistung , Leistungsverluste im Transformator, Oszilloskop,
Transformatorformeln, Periode/Frequenz/Spannung beim Wechselstromgenerator, Regel von Lenz, Multiple-Choice
Elektromagnetische Induktion, Elektrische Leistung, Elektrische Energie, Leistung , Leistungsverluste im Transformator, Oszilloskop,
Transformatorformeln, Periode/Frequenz/Spannung beim Wechselstromgenerator, Regel von Lenz, Multiple-Choice
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
217 KB
217 KB
Arbeitszeit: 60 min
Fantasiegeschichte, Fantasiereise, Grundschule, Gruselgeschichte, Hauptteil, Klasse 4, Spannung
Fantasiegeschichte, Fantasiereise, Grundschule, Gruselgeschichte, Hauptteil, Klasse 4, Spannung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Methode: Aktiv und Passiv in Gruselgeschichten - Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Gruselgeschichten, Halloween, Spannung erzeugen
Verbindung des Themas Gruselgeschichten (Spannungsaufbau durch Sprache) mit der Bildung von Aktiv- und Passivsätzen
, Aktiv / Passiv, Gruselgeschichten, Halloween, Spannung erzeugen
Verbindung des Themas Gruselgeschichten (Spannungsaufbau durch Sprache) mit der Bildung von Aktiv- und Passivsätzen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
695 KB
695 KB
Innerer Monolog, Kurzgeschichte, Standbilder
Auf Grundlage eines Standbildes wird ein innerer Monolog verfasst.
Auf Grundlage eines Standbildes wird ein innerer Monolog verfasst.
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Elektrochemie, Spannungsreihe, Elektrochemisches Gleichgewicht
Ein Test über einen Monat zu den Themen Redoxchemie, Elektrochemie und Puffersystemen
Ein Test über einen Monat zu den Themen Redoxchemie, Elektrochemie und Puffersystemen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 30 min
Gruppen, Schwierigkeiten, Selbstfindung, Zielsetzungen, Erwachsenwerden, Persönlichkeitsentwicklung, Gewalt Aggression Streit
Definition, Beispiele, Gewaltspirale - Die SuS können den Text auch in eine Grafik umwandeln.
Gruppen, Schwierigkeiten, Selbstfindung, Zielsetzungen, Erwachsenwerden, Persönlichkeitsentwicklung, Gewalt Aggression Streit
Definition, Beispiele, Gewaltspirale - Die SuS können den Text auch in eine Grafik umwandeln.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
830 KB
830 KB
Deutsches Kaiserreich, Fortschritt, Rückschritt, Verfassung
Lehrprobe Fortschrittlich oder rückständig? – Beurteilung der Verfassung des deutschen Kaiserreichs anhand von Historikerurteilen. Mit "gut" bewerteter 5. Unterrichtsbesuch.
Lehrprobe Fortschrittlich oder rückständig? – Beurteilung der Verfassung des deutschen Kaiserreichs anhand von Historikerurteilen. Mit "gut" bewerteter 5. Unterrichtsbesuch.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
700 KB
700 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Handball Anbieten Freilaufen
Lehrprobe
, Handball Anbieten Freilaufen
Lehrprobe
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,54 MB
1,54 MB
Plin. ep. 9, 6, 3: Das Niveau von Massenveranstaltungen.
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Adolescence, Looking for Alaska
Lehrprobe Anhand von zwei Textstellen in Gruppenarbeit und deren Präsentation im Galleriegang sowie Auswertung der Ergebnisse im Plenum
Lehrprobe Anhand von zwei Textstellen in Gruppenarbeit und deren Präsentation im Galleriegang sowie Auswertung der Ergebnisse im Plenum
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Gespenstergeschichten Erzählungen Checkliste Kriterien
Checkliste: Eine Gespenstergeschichte kriteriengeleitet überprüfen und überarbeiten
Checkliste: Eine Gespenstergeschichte kriteriengeleitet überprüfen und überarbeiten
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
540 KB
Methode: Pro-Contra-Diskussion
, Dilemma, Diskussion, Französische Revolution, Kontroverse Erörterung, Menschenrechte
Unterrichtsentwurf, EF GE, Französische Revolution, Soll der König sterben, Menschenrechte Viel gelobte Stunde. Grundproblem: Anspruch und Wirklichkeit der Menschenrechte
, Dilemma, Diskussion, Französische Revolution, Kontroverse Erörterung, Menschenrechte
Unterrichtsentwurf, EF GE, Französische Revolution, Soll der König sterben, Menschenrechte Viel gelobte Stunde. Grundproblem: Anspruch und Wirklichkeit der Menschenrechte
Deutsch als Zweitsprache Kl. 5, Hauptschule, Bayern
204 KB
204 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Artikulationsschema
Lehrprobe
, Artikulationsschema
Lehrprobe
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Stromstärke, Spannung, Kirchhoff'sche Gesetze, Widerstand
Ersatzwiderstand
Ersatzwiderstand
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
105 KB
Weimarer Klassik, Menschenbild
Zitate zur schönen Seele aus Schillers Schrift "Über Anmut und Würde", AA: Erläutern und Bezüge zu "Maria Stuart" herstellen
Zitate zur schönen Seele aus Schillers Schrift "Über Anmut und Würde", AA: Erläutern und Bezüge zu "Maria Stuart" herstellen
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
417 KB
Glaube und Vernunft
Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit
Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
