Arbeitszeit: 90 min , Brief, Epistulae, negotium, otium, Plinius, Plinius, Briefe, Stilmittel, Stoa Vorausgegangen ist eine U-Reihe zu Plinius-Briefen.
Kenntnisse zum Verhalten von Plinius d.Ä. während des Vulkanausbruchs werden vorausgesetzt, ebenso zu den Begriffen "otium" - "negotium".
LK-Zusatz: Philosophie der Stoa
Ablativ, Cursus, Einführung, Funktion, Lektion 7, Präposition, Satzglieder Anhand von Lektion 7 (Cursus N) wird im ersten Teil des Lektionstextes das Satzglied der präpositionalen Wendung eingeführt, bestehend aus Präpostion mit Akk. oder Abl. Im zweiten Schritt wird mittels Fragenbildung die Funktion erläutert.
Epigramme Martial Das Arbeitsblatt wurde zur Einführung von Epigrammen erstellt. Dabei kann man den Kurs in mehrere Kleingruppen aufteilen. Die Texte können auf Merkmale von Epigrammen oder auch in Bezug auf historische Kommunikation verwendet werden.
Arbeitszeit: 20 min a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Wortschatz, Circus Maximus, Römische Familia Satzgliederbestimmung, Nominativ und Akkusativ, Fragen zur römischen Familie und zum Circus Maximus
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Wortschatz, Infinitiv, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Imperativ, vokativ Übersetzungsteil und Frageteil mit grammatikalischen sowie inhaltlichen Fragen zu den Lektionen 1-3 des Roma I - Schulbuches.
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Infinitiv, Imperativ a, e, i Konjugationen; Nominativ und Akkusativ Sg. a, o -Deklination. Thematisch der Auftakt zu einer Nebenhandlung zur Incitatusgeschichte um einen Mordanschlag auf einen beliebten Gladiator.
Arbeitszeit: 45 min , Passiv, Vorgangspassiv, Zaubertrick, Zustandspassiv Die SuS lernen anhand eines Zaubertricks den unterschied zwischen Vorgangs- und zusatnadspassiv kennen
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Aktiv, Passiv Die SuS lernen das Passiv im Präsens zu bilden. Es handelt sich um eine handlungsorientierte Einführung in das Thema. Satzglieder werden herausgearbeitetund die bildung des Passivs veranschaulicht.
Methode: Arbeitsblatt und Analysebogen zum Arbeits- und Lernverhalten - Arbeitszeit: 45 min Partizip Coniunctum, Arbeitsverhalten, Lernverhalten, pc, Reflexionsbogen Übungssätze, PC, Wiederholung o-Deklination (m. und n.)
Methode: Arbeitsblatt und Analysebogen zum Arbeits- und Lernverhalten - Arbeitszeit: 40 min a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Arbeitsverhalten, Genitiv, Lernverhalten, Reflexion Übungssätze und spezifische Kasus markieren