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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
254 KB
Methode: Campus C 1 neu (bis Kapitel 17) - Arbeitszeit: 45 min
a/o Deklination, Personalpronomina, Possessivpronomina, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), , alle Konjugationsklassen
Campus C 1 neu (bis Kapitel 17)
a/o Deklination, Personalpronomina, Possessivpronomina, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), , alle Konjugationsklassen
Campus C 1 neu (bis Kapitel 17)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: Stationenlernen Langenscheidt Wörterbucharbeit - Arbeitszeit: 4 min
, Langenscheidt STationenlernen Wörterbuch Einführung
, Langenscheidt STationenlernen Wörterbuch Einführung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Arbeitszeit: 20 min
Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Satzglieder, Wortarten, Syntax, Adverbialsätze, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Kommasetzung, Nebensätze
Wiederholung / Vertiefung: Schüler benennen Wortarten und Satzglieder. Anschließend unterstreichen sie den Nebensatz, benennen ihn als Relativsatz und setzen Kommas. Vervollständigen von Regeln zu Nebensätzen. Kommas setzen, Adverbialsätze benennen
Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Satzglieder, Wortarten, Syntax, Adverbialsätze, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Kommasetzung, Nebensätze
Wiederholung / Vertiefung: Schüler benennen Wortarten und Satzglieder. Anschließend unterstreichen sie den Nebensatz, benennen ihn als Relativsatz und setzen Kommas. Vervollständigen von Regeln zu Nebensätzen. Kommas setzen, Adverbialsätze benennen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
886 KB
Passivbildung, Konjunktiv Irrealis Gegenwart, Konjunktiv Irrealis Vergangenheit, Adjektive der 3. Deklination, Pronomen
bis Kapitel 46 (nur Wörter)
bis Kapitel 46 (nur Wörter)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ des Ortes, Kasuslehre: Akkusativ der Richtung, der Ausdehnung
Schülerskript zum Akkusativ der Richtung und dem Ablativ des Ortes sowie Übungsaufgaben
Schülerskript zum Akkusativ der Richtung und dem Ablativ des Ortes sowie Übungsaufgaben
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Wortschatz, Infinitiv, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ, Konsonantische Konjugation
Die Schulaufgabe besteht aus einem 67 Wörter umfassenden Übersetzungstext zum Thema "Die Sorgen junger Eltern" und Zusatzfragen zu den Texten der Lektion 5 des Romabuches (1. Lernjahr).
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Wortschatz, Infinitiv, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ, Konsonantische Konjugation
Die Schulaufgabe besteht aus einem 67 Wörter umfassenden Übersetzungstext zum Thema "Die Sorgen junger Eltern" und Zusatzfragen zu den Texten der Lektion 5 des Romabuches (1. Lernjahr).
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Das Dokument enthält den Verlaufsplan, das Tafelbild und eine genaue Ausarbeitung der Stunde. Die Thematik umfasst den lateinischen Akkusativ der Richtung und den Ablativ des Ortes.
Das Dokument enthält den Verlaufsplan, das Tafelbild und eine genaue Ausarbeitung der Stunde. Die Thematik umfasst den lateinischen Akkusativ der Richtung und den Ablativ des Ortes.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
916 KB
Methode: 3. Deklination neutrum bereits gelernt (vorgezogen) - Arbeitszeit: 45 min
Passivbildung Präsens Imperfekt, Konjunktiv Irrealis Gegenwart, Konjunktiv Irrealis Vergangenheit, , Campus C 2 neu bis Kapitel 46 (nur Wörter)
Passivbildung Präsens Imperfekt, Konjunktiv Irrealis Gegenwart, Konjunktiv Irrealis Vergangenheit, , Campus C 2 neu bis Kapitel 46 (nur Wörter)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
Arbeitszeit: 45 min
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, mit Zusatzteil, Übersetzung
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, mit Zusatzteil, Übersetzung
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Adjektive, Dehnungsperfekt, Perfekt, Reduplikationsperfekt
Selbst verfasster Text zum Thema "Der Schwur des Hannibal" mit Fokus auf Perfektstämme und Adjektive.
, Adjektive, Dehnungsperfekt, Perfekt, Reduplikationsperfekt
Selbst verfasster Text zum Thema "Der Schwur des Hannibal" mit Fokus auf Perfektstämme und Adjektive.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
i-Deklination
Übungen zum Bestimmen und Bilden der Adjektive der i-Deklination
Übungen zum Bestimmen und Bilden der Adjektive der i-Deklination
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 45 min
, adverbialer Finalsatz, Konsekutivsatz, Modalsatz
ut-Sätze in Strukturen im Indikativ oder Konjunktiv
, adverbialer Finalsatz, Konsekutivsatz, Modalsatz
ut-Sätze in Strukturen im Indikativ oder Konjunktiv
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
327 KB
Plinius Briefe Stilmittelanalyse Klausur
Klausur zu Reihe Plinius, Briefe; AcI, Superlative, Stilmittelanalyse
Klausur zu Reihe Plinius, Briefe; AcI, Superlative, Stilmittelanalyse
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
860 KB
transphrastische Texterschließung
Inhaltliche Vorerschließung und Übersetzung prima C. Liberalia Romae agitur! Das große Fest zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Feierkultur, erarbeitet unter Berücksichtigung von transphrastischen Texterschließungsmethode
Inhaltliche Vorerschließung und Übersetzung prima C. Liberalia Romae agitur! Das große Fest zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Feierkultur, erarbeitet unter Berücksichtigung von transphrastischen Texterschließungsmethode
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 3. Deklination - Personalendungen der Prädikate
3. Deklination - Personalendungen der Prädikate
, 3. Deklination - Personalendungen der Prädikate
3. Deklination - Personalendungen der Prädikate
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ablative
Ablative - Deklinationen
, Ablative
Ablative - Deklinationen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lektion 7, Roma, Schlagzeilen, Schlüsselbegriffe, Texterschließung, Textvorerschließung, Vorlesen
Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Mittelteil der Lektion nach einer Wiederholung der ersten Zeilen unter der Leitfrage: "Wo ist der Rabe Cupido?" Dazu liest der Lehrer den Text zweimal vor und die Schüler markieren Schlagworte.
, Lektion 7, Roma, Schlagzeilen, Schlüsselbegriffe, Texterschließung, Textvorerschließung, Vorlesen
Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Mittelteil der Lektion nach einer Wiederholung der ersten Zeilen unter der Leitfrage: "Wo ist der Rabe Cupido?" Dazu liest der Lehrer den Text zweimal vor und die Schüler markieren Schlagworte.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Götter, Götter Gallier
Arbeitsblatt zu den Göttern im Gallierexkurs von Caesars Bellum Gallicum
, Götter, Götter Gallier
Arbeitsblatt zu den Göttern im Gallierexkurs von Caesars Bellum Gallicum
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Konsonantische Deklination - Deklinationsschema; KNG-Kongruenz; Übersetzung
Konsonantische Deklination - Deklinationsschema; KNG-Kongruenz; Übersetzung
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie