Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
655 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Ableitungsfunktion, Differentialrechnung, Graphisches Ableiten
Lehrprobe Briefe zwischen Euler und d’Alembert: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen dem Funktions- und dem Ableitungsgraphen? - EINE UNTERRICHTSSTUNDE ZUM GRAPHISCHEN ABLEITEN MIT DEM KOMPETENZSCHWERPUNKT MATHEMATISCH KOMMUNIZIEREN
, Ableitungsfunktion, Differentialrechnung, Graphisches Ableiten
Lehrprobe Briefe zwischen Euler und d’Alembert: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen dem Funktions- und dem Ableitungsgraphen? - EINE UNTERRICHTSSTUNDE ZUM GRAPHISCHEN ABLEITEN MIT DEM KOMPETENZSCHWERPUNKT MATHEMATISCH KOMMUNIZIEREN
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
193 KB
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Ganzrationale Funktionen Symmetrie, Differentialrechnung Tangenten, Normalen Nullstellen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
977 KB
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Methode: Geogebra, Themenorientierung
, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Einführung, Höhenprofil, mittlere Steigung, mittlere Änderungsrate, momentane Steigung, momentane änderungsrate, Sachaufgaben, Sekante, Tagente, Themenorientierung
Lehrprobe Einstieg in die Differenzialrechnung. Die SchülerInnen bestimmen mittlere Steigungen eines Höhenprofil über die Sekantensteigung. Die SuS können die Aussagekraft der mittleren Steigung problematisieren und entwickeln Vorläufer der momentanen Steigung
, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Einführung, Höhenprofil, mittlere Steigung, mittlere Änderungsrate, momentane Steigung, momentane änderungsrate, Sachaufgaben, Sekante, Tagente, Themenorientierung
Lehrprobe Einstieg in die Differenzialrechnung. Die SchülerInnen bestimmen mittlere Steigungen eines Höhenprofil über die Sekantensteigung. Die SuS können die Aussagekraft der mittleren Steigung problematisieren und entwickeln Vorläufer der momentanen Steigung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,86 MB
5,86 MB
Methode: IPAD, GeoGebra - Arbeitszeit: 60 min
, Differentialrechnung, GeoGebra, Graphisches Ableiten
Lehrprobe Indem die SuS unterschiedliche Steigungen eines Graphens in ein Koordinatensystem übertragen und dieses mit der Geometrie-Software überprüfen, erkennen sie den Zusammenhang zwischen dem Höhenprofil und dem Steigungsgraphen und können Unterschiede.
, Differentialrechnung, GeoGebra, Graphisches Ableiten
Lehrprobe Indem die SuS unterschiedliche Steigungen eines Graphens in ein Koordinatensystem übertragen und dieses mit der Geometrie-Software überprüfen, erkennen sie den Zusammenhang zwischen dem Höhenprofil und dem Steigungsgraphen und können Unterschiede.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
554 KB
Arbeitszeit: 90 min
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
439 KB
Offene Aufgabe, Von der mittleren zur momentanen Änderungsrate, Mit gut bewertet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (vollständig), Arbeitsblatt, Tippkarte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (vollständig), Arbeitsblatt, Tippkarte
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
686 KB
686 KB
Symetrie, Grenzwert, Lokale Änderungsrte
Symetrie, Grenzwert, Lokale Änderungsrte
Symetrie, Grenzwert, Lokale Änderungsrte
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
420 KB
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Polstelle, Definitionslücken, Definitionsmenge, Normale, Horizontale Asymptoten, Schräge Asymptoten, Vertikale Asymptoten, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung,
Kapitel 1 und 2 LAmbacher Schweitzer, Graphen gebrochenrationaler Funktionen - Lokales und globales Differenzieren
Kapitel 1 und 2 LAmbacher Schweitzer, Graphen gebrochenrationaler Funktionen - Lokales und globales Differenzieren
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
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1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Differenzieren, Extremwerte, Nullstellen, Monotonie, Lage der Extremwerte
Klassenarbeit zur Untersuchung von Funktionen
Klassenarbeit zur Untersuchung von Funktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,31 MB
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Funktionen
Asymptote bei Exponentialfunktionen
Asymptote bei Exponentialfunktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
457 KB
Funktionen, Funktionsbegriff, Funktionsgleichung
Agent 007 - Gegen die Gesetze der Physik?- Differentialrechnung im außermathematischen Kontext, anwendungsorientierte Übung.
Agent 007 - Gegen die Gesetze der Physik?- Differentialrechnung im außermathematischen Kontext, anwendungsorientierte Übung.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Extremwertaufgabe, 1. Ableitung, Ableitung durch Grenzwertbildung, Ableitungsfunktion, Differenzenquotient, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Lage der Extremwerte,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Extremwertaufgabe, 1. Ableitung, Ableitung durch Grenzwertbildung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzenquotient, Differenzieren, Extremwerte,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
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Extremwertaufgabe, 1. Ableitung, Ableitung durch Grenzwertbildung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Differenzenquotient, Krümmung einer Kurve, Nullstellen,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Symmetrie, Graph einer Funktion, 1. Ableitung, Extremwerte, Tangente an den Graphen einer Funktion, Differenzenquotient
Eine mündliche Überprüfung als Alternative der Zentralen Vergleichsklausur. Abgefragt werden fast sämtliche Inhalte der Einführungsphase aus den Themenbereichen Analysis und Stochastik.
Eine mündliche Überprüfung als Alternative der Zentralen Vergleichsklausur. Abgefragt werden fast sämtliche Inhalte der Einführungsphase aus den Themenbereichen Analysis und Stochastik.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
925 KB
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Extremwertaufgabe, 1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitungsfunktion, Extremwerte, Tangente an den Graphen einer Funktion, Wendepunkte
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
974 KB
974 KB
Extremwertaufgabe, Extremwerte, Lage der Extremwerte, Ableitungsfunktion
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in der EF. In diesem UB wurde die Nutzung technischer Hilfmittel (hier GeoGebra) gezeigt. Statt einer Schwerpunktsetzung in der Stundenplanung wurde eine Reihenplanung vorgelegt. Arbeitsblätter im Anhang
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in der EF. In diesem UB wurde die Nutzung technischer Hilfmittel (hier GeoGebra) gezeigt. Statt einer Schwerpunktsetzung in der Stundenplanung wurde eine Reihenplanung vorgelegt. Arbeitsblätter im Anhang
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
61 KB
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Ableitungsfunktion, Hochpunkt (Maximum), Steigung der Tangente in einem Punkt, Tangente an den Graphen einer Funktion, Lage der Extremwerte, Nullstellen,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
234 KB
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Steigung der Tangente in einem Punkt, 1. Ableitung
Lehrprobe Problemorientierte Aufgabe zum Audi auf der Skisprungschanze als Hinführung zur Steigung an einer Stelle
Lehrprobe Problemorientierte Aufgabe zum Audi auf der Skisprungschanze als Hinführung zur Steigung an einer Stelle
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
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1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Steigung der Tangente, Steigung der Tangente in einem Punkt, Hochpunkt (Maximum), Monotonie
3. Klausur in der Einführungsphase. Ist an den Vorgaben für die zentrale Abschlussklausur orientiert.
3. Klausur in der Einführungsphase. Ist an den Vorgaben für die zentrale Abschlussklausur orientiert.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
