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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
Differentialrechnung, Extrempunkte, momentane änderungsrate
Lehrprobe "Tempolimit = Sicherheit?“ - Wir argumentieren mit Hilfe von momentanen Änderungsraten und Extrempunkten die Frage nach der Sinnhaftigkeit von 30er Tempolimits in Großstädten.
Lehrprobe "Tempolimit = Sicherheit?“ - Wir argumentieren mit Hilfe von momentanen Änderungsraten und Extrempunkten die Frage nach der Sinnhaftigkeit von 30er Tempolimits in Großstädten.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,58 MB
Methode: Flipbbok, Selbstlernen, digital - Arbeitszeit: 10 min
, Beispielaufgaben, digital, Flipbook, Kurvendiskussion, sebstlernen
Flipbook, interaktiv, auch für iPad User geeignet, inklusive Beispielaufgaben, Lernsammlung
, Beispielaufgaben, digital, Flipbook, Kurvendiskussion, sebstlernen
Flipbook, interaktiv, auch für iPad User geeignet, inklusive Beispielaufgaben, Lernsammlung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,28 MB
Methode: Flipbook, verlinkte QR-Codes, auch fürs Homeschooling geeignet
, Ableitung, Flipbook, homeschooling, Interaktiv, Kurvendiskussion, PDF
Flipbook inklusive Musterlösungen und Einstiegsaufgaben, mit verlinkten Youtube-Videos zur Wiederholung und Auffrischung. Auch als interaktive, beschreibbare PDF verfügbar.
, Ableitung, Flipbook, homeschooling, Interaktiv, Kurvendiskussion, PDF
Flipbook inklusive Musterlösungen und Einstiegsaufgaben, mit verlinkten Youtube-Videos zur Wiederholung und Auffrischung. Auch als interaktive, beschreibbare PDF verfügbar.
Einführung in die Differentialrechnung, von der mittleren Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Differentialrechnung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Änderungsrate
Lehrprobe Der genaue Blick auf Veränderungen – Einführung in die Differentialrechnung hinsichtlich der mittleren und momentanen Änderungsrate durch Erarbeitung arithmetischer und geometrischer Zugänge in inner- und außermathematischen Problemstellungen
, Differentialrechnung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Änderungsrate
Lehrprobe Der genaue Blick auf Veränderungen – Einführung in die Differentialrechnung hinsichtlich der mittleren und momentanen Änderungsrate durch Erarbeitung arithmetischer und geometrischer Zugänge in inner- und außermathematischen Problemstellungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
Anwendungsaufgabe, charakteristische Punkte, Differentialrechnung, Ganzrationale Funktionen, GTR, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In der Stunde lösen die SuS eine Anwendungsaufgabe mithilfe des GTR zum Thema Charakteristische Punkte eines Funktionsgraphen
Lehrprobe In der Stunde lösen die SuS eine Anwendungsaufgabe mithilfe des GTR zum Thema Charakteristische Punkte eines Funktionsgraphen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
273 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Ableitung, Änderungsrate
Ableitung, momentane Änderungsrate, durchschnittliche Änderungsrate, Sekante, Tangente
, Ableitung, Änderungsrate
Ableitung, momentane Änderungsrate, durchschnittliche Änderungsrate, Sekante, Tangente
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
e-Funktionen, Geraden und Ebenen im Raum
Koordinatenform, Parameterform
Koordinatenform, Parameterform
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
67 KB
Extrempunkte, Funktionseigenschaften Extremum, Nullstelle
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,32 MB
mittlere Änderungsrate
Lehrprobe Einführung der mittleren Änderungsrate anhand eines Realbeispiels - Unterrichtsaufbau NICHT progressiv gestaltet - Unterrichtsentwurf einschließlich einiger selbst erstellter Materialien sowie Lernzielen etc.
Lehrprobe Einführung der mittleren Änderungsrate anhand eines Realbeispiels - Unterrichtsaufbau NICHT progressiv gestaltet - Unterrichtsentwurf einschließlich einiger selbst erstellter Materialien sowie Lernzielen etc.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Funktionen Tangentensteigung Analysis
Mit diesem Dokument erhalten die Schüler eine einfache Erläuterung zur rechnerischen Bestimmung der Tangentensteigung.
Mit diesem Dokument erhalten die Schüler eine einfache Erläuterung zur rechnerischen Bestimmung der Tangentensteigung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
892 KB
Der ungestörte Zerfall
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kompetenzen im Bereich der Differentialrechnung und modellieren Zerfallsprozesse mithilfe der natürlichen Funktion f(x)=e^x
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kompetenzen im Bereich der Differentialrechnung und modellieren Zerfallsprozesse mithilfe der natürlichen Funktion f(x)=e^x
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
Methode: Klausur zur Integralrechnung - Arbeitszeit: 135 min
, Integralrechnung, Klausur
Klausur zur Integralrechnung
, Integralrechnung, Klausur
Klausur zur Integralrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
750 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung, Durchschnittliche Änderungsrate, Füllgraphen, Hochpunkt (Maximum), Änderungsrate
Ableitungsregeln, Füllgraphen, durchschnittliche Änderungsrate, Sachkontexte, markante Graphenpunkte
, Ableitung, Durchschnittliche Änderungsrate, Füllgraphen, Hochpunkt (Maximum), Änderungsrate
Ableitungsregeln, Füllgraphen, durchschnittliche Änderungsrate, Sachkontexte, markante Graphenpunkte
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 180 min
, Laufzettel, Quadratische Funktionen, Stationenlernen
6 Stationen zur Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Steckbriefaufgaben etc. inklusive Laufzettel
, Laufzettel, Quadratische Funktionen, Stationenlernen
6 Stationen zur Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Steckbriefaufgaben etc. inklusive Laufzettel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
242 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ankreuzen, Anwendungsaufgaben, Klausur, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
Die 5 Aufgaben beinhalten unter anderem: Funktionsgleichungen bestimmen, Ankreuzaufgaben, Anwendung der Scheitelpunktform.
, Ankreuzen, Anwendungsaufgaben, Klausur, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
Die 5 Aufgaben beinhalten unter anderem: Funktionsgleichungen bestimmen, Ankreuzaufgaben, Anwendung der Scheitelpunktform.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Differenzialrechnung, Geschwindigkeit, Graphen interpretieren, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Sachkontext, Sekante
Zugang zur durchschnittlichen Änderungsrate (als Sekantensteigung) über den Sachkontext „Geschwindigkeiten“ am Beispiel einer Radtour.
, Differenzialrechnung, Geschwindigkeit, Graphen interpretieren, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Sachkontext, Sekante
Zugang zur durchschnittlichen Änderungsrate (als Sekantensteigung) über den Sachkontext „Geschwindigkeiten“ am Beispiel einer Radtour.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Differenzenquotient, Extremstellen, Ganzrationale Funktionen, mittlere Änderungsrate, Nullstellen
Ganzrationale Funktion
Ganzrationale Funktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Differenzenquotient, Differenzialquotient, Klausur EF
Differenzenquotient, Differentialquotient, mittlere und momentane Änderung, Ableitung ,
, Differenzenquotient, Differenzialquotient, Klausur EF
Differenzenquotient, Differentialquotient, mittlere und momentane Änderung, Ableitung ,
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Ableitungsregeln, Cosinus, grafisches Differenzieren, Gruppenpuzzle, GTR, Sinus
Lehrprobe Anhand eines Gruppenpuzzles werden die Ableitungen der Sinus- und Cosinusfunktion erarbeitet.
, Ableitungsregeln, Cosinus, grafisches Differenzieren, Gruppenpuzzle, GTR, Sinus
Lehrprobe Anhand eines Gruppenpuzzles werden die Ableitungen der Sinus- und Cosinusfunktion erarbeitet.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung, Differentialrechnung
Es handelt sich um eine Klausur in der EF zur Differentialrechnung
, Ableitung, Differentialrechnung
Es handelt sich um eine Klausur in der EF zur Differentialrechnung
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik