Testfragen zu Erziehungsstilen

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstile, Klaus Hurrelmann
Erziehung

Einführung in die Pädagogik

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bedeutung heute, Einführung, Historischer Kontext
Bedeutung des Pädagogikunterrichts in der heutigen Zeit Überblick über die Orientierungen

Auswirkung Erziehungsstile nach Kurt Lewin

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Lewin

Erziehungsstile nach Lewin

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstile Lewin

Interkulturelle Sensibilisierung - Module

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Flüchtlinge, Interkulturelle Kompetenz
3 Module für interkulturelle Sensibilisierung

Klausurvorbereitung Thema Erziehungsstile

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Checkliste
Checkliste zur Vorbereitung auf die Klausur

Klausurvor- und nachbereitung in Pädagogik

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausuren Pädagogik
Tipps für Klausurvorbereitung in Pädagogik sowie Reflexion

Einstieg - das pädagogische Verhältnis nach Nohl

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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nohl, Pädagogisches Verhältnis
Eine Kurzfassung des pädagogischen Verhältnisses nach Nohl. Die SuS können sich in Partnerarbeit oder einzeln mit diesen sechs Merkmalen beschäftigen.

Was ist Erziehung? Eine Einführung in den Pädagogikunterricht

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Placemat
, Definition Erziehung, Einführung, Erziehung, Pädagogik
Die Stunde befasst sich mit subjektiven Theorien der SuS und soll einen ersten Zugang zu Erziehung geben. Geeignet für die erste Stunde in einem neuen Pädagogikkurs.

Schaubild Erziehung nach Herman Nohl

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehung, nohl
Passend zu Nohls Text „Der pädagogische Bezug“ Was ist Erziehung?

Evaluation kurz Projekttag - vielseitig einsetzbar

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg

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Evaluationsbogen

Lückentext Spielformen nach Spielentwicklung

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Lückentext
, Spielentwicklung
Die vier Spielformen werden bei diesem Lückentext abgefragt

Arbeitsteilige Gruppenarbeit anthropologische Grundannahmen

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, EF, kooperative Gruppenarbeit, Pädagogik

Das Fallbeispiel Robin Arschgeige - Bandura Modelllernen Lernen am Modell

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bandura, Fallbeispiel, Imitationslernen, Lernen am Modell, Modelllernen, Vorbilder

**Theoriegeleitete Erstellung einer Stellenanzeige für Erzieher*innen**

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Berliner Eingewöhnungsmodell, Bowlby, kreative Aufgabe, Stellenanzeige Erzieher*innen
Mit Hilfe dieses vorstrukturierten ABs kann eine Stellenanzeige für Erzieher*innen theoriegeleitet (Bindungstypen nach Bowlby und Berliner Eingewöhnungsmodell) erstellt werden.