Klassenarbeit I-Niveau BBR Standard integrierte Sekundarschule Klausur in einer temporären Lerngruppe der 10.Klasse in einer integrierten Sekundarstufe. Zusammensetzung aus Kindern des G-Niveaus (Hauptschule) und I-Niveaus (Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen)
Grundwissen MSA Klausur G-Niveau Integrierte Sekundarschule Klausur in einer temporären Lerngruppe der 10.Klasse in einer integrierten Sekundarstufe. Zusammensetzung aus Kindern des G-Niveaus (Hauptschule) und I-Niveaus (Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen)
Rechnen Lehrprobe SuS werden dazu angeleitet einen mathematischen Fachwortschatz aufzubauen und Zahlbeziehungen und Veränderungen von Summen in den Blick zu nehmen und diese zu verbalisieren.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gestaltungskriterium Raum, Sport Rope-Skipping Seilspringen Gestalten/Tanzen Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sport zur Thematik "Rope Skipping" in der Klassenstufe EF.
Einführung des Gestaltungskriteriums "Raum".
Gut bewertet worden.
Multiplikation eines Vektors mit einer Zahl, Abbildung von Punkten, Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Zentrische Streckungen von Funktionsgraphen, Dreiecke und Vierecke, Aufgaben zur Abbildungsgleichung der zentrischen Streckung im Koordinatensystem mit Vektoren.