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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung GK
, Mündliche Prüfung Abitur Englisch American Dream
Mündliche Abiturprüfung (GK) zu American Dream
, Mündliche Prüfung Abitur Englisch American Dream
Mündliche Abiturprüfung (GK) zu American Dream
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Methode: Diversity and Identity (Gender Pay Gap)
, Gender Pay gap
Verständnis des Gender Pay Gap, Definition und Gründe, Europäischer Vergleich mit Daten, Programme um den Gender Pay Gap zu reduzieren.
, Gender Pay gap
Verständnis des Gender Pay Gap, Definition und Gründe, Europäischer Vergleich mit Daten, Programme um den Gender Pay Gap zu reduzieren.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Methode: Analyse eines fiktionalen Textes + Sprachmittlung - Arbeitszeit: 255 min
, Short Story, Utopia Dystopia
, Short Story, Utopia Dystopia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
, rollengebundene DIskussion
Lehrprobe Is the American Dream a delusion? – Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Wahrnehmungen hinsichtlich des amerikanischen Traumes anhand einer rollengebundenen Diskussion mit abschließender begründeter Meinungsäußerung
, rollengebundene DIskussion
Lehrprobe Is the American Dream a delusion? – Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Wahrnehmungen hinsichtlich des amerikanischen Traumes anhand einer rollengebundenen Diskussion mit abschließender begründeter Meinungsäußerung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Dystopia narrative perspective mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung, Abitur 2024, extract of a short story, Dystopia
Mündliche Prüfung, Abitur 2024, extract of a short story, Dystopia
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
American Dream, Kamala Harris, political speech
Klausur mit integriertem Hörsehverstehen
Klausur mit integriertem Hörsehverstehen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Kill Bill, mediation, William Shakespeare
Klausur Shakespeare "Kill Bill: Why me must take Shakespeare out of the classroom" (comprehension, analysis, comment/ recreation of text) + Mediation
Klausur Shakespeare "Kill Bill: Why me must take Shakespeare out of the classroom" (comprehension, analysis, comment/ recreation of text) + Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
American Dream, analysing a political speech, blog entry, blog post, Englisch, Hörverstehen, Inauguration Speech, Joe Biden, Klausur, Leistungskurs, Listening, Michelle Obama, Myths and realities, Q1, USA
Q1 LK Klausur zum Thema American myths and realities. Listening Comprehension - Being black in Princeton - Michelle Obama Joe Biden's inauguration speech - Creative task: Writing a blog post.
Q1 LK Klausur zum Thema American myths and realities. Listening Comprehension - Being black in Princeton - Michelle Obama Joe Biden's inauguration speech - Creative task: Writing a blog post.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Methode: Analyse, Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Find the mistake - Arbeitszeit: 45 min
, Mistake grammatik
Fehler finden als Klausur nachbereitung
, Mistake grammatik
Fehler finden als Klausur nachbereitung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Methode: oral exam mündliche Prüfung dialogisches Sprechen American Dream
, American Dream Immigrants
"The American Dream is not meant for immigrants" "The American Dream is only meant for white people" "The American Dream is nothing but a fairy tale"
, American Dream Immigrants
"The American Dream is not meant for immigrants" "The American Dream is only meant for white people" "The American Dream is nothing but a fairy tale"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
89 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Analysis, comparison, Shakespeare, Song lyrics, Sonnet, Sonnet 147
Vergleich Songtexts “ Flowers” (M. Cyrus) vs Shakespeare’s Sonnet 147, 180 Minuten mit drei Aufgabenteilen: 1. Textverständnis Song (AFB I) 2. Analyse u. Vergleich (AFB II) 3. Bewertung als Blog Entry (AFB III)
, Analysis, comparison, Shakespeare, Song lyrics, Sonnet, Sonnet 147
Vergleich Songtexts “ Flowers” (M. Cyrus) vs Shakespeare’s Sonnet 147, 180 Minuten mit drei Aufgabenteilen: 1. Textverständnis Song (AFB I) 2. Analyse u. Vergleich (AFB II) 3. Bewertung als Blog Entry (AFB III)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Nigeria, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe Lehrprobe zu einem Songtext mit dem Thema Living the Nigerian Dream. Dritter Unterrichtsbesuch im Leistungskurs Englisch.
Lehrprobe Lehrprobe zu einem Songtext mit dem Thema Living the Nigerian Dream. Dritter Unterrichtsbesuch im Leistungskurs Englisch.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
redeanalyse
Schwerpunkt Analyse von Reden/Zeitungsartikeln
Schwerpunkt Analyse von Reden/Zeitungsartikeln
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
African Americans, cartoon, cartoon analysis
Lehrprobe die SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz: sie bereiten mit Notizen zu ihrem Hintergrundwissen zur afroamerikanischen Geschichte ihre Cartoon- bzw. Karikaturanalyse vor und fürhen diese durch
Lehrprobe die SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz: sie bereiten mit Notizen zu ihrem Hintergrundwissen zur afroamerikanischen Geschichte ihre Cartoon- bzw. Karikaturanalyse vor und fürhen diese durch
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Verständnis von Freiheit und Demokratie, American Politics
questions on the text
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
British Monarchy
Sachtext zur britischen Monarchy
Sachtext zur britischen Monarchy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, American Dream American Myths and Realities African-American Equality Michelle Obama
, American Dream American Myths and Realities African-American Equality Michelle Obama
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
Methode: Kooperative Lernmethoden - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch LK, Lehrprobe, The Circle, Utopia Dystopia
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/-entwurf zur abschließenden Beurteilung von Dave Eggers the Circle. UB im Fach Englisch zum Thema Utopia/ Dystopia
, Englisch LK, Lehrprobe, The Circle, Utopia Dystopia
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/-entwurf zur abschließenden Beurteilung von Dave Eggers the Circle. UB im Fach Englisch zum Thema Utopia/ Dystopia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Methode: freeze frames - Arbeitszeit: 60 min
, a raisin in the sun, freeze frames, Lorraine Hansberry, role play, Walter and Ruth
Lehrprobe Walter and Ruth - a happy couple? Arbeitsteilige Erschließung der Beziehung zwischen Walter Lee und Ruth in Lorraine Hansberry's 'A raisin in the sun' anhand von 'freeze frames'
, a raisin in the sun, freeze frames, Lorraine Hansberry, role play, Walter and Ruth
Lehrprobe Walter and Ruth - a happy couple? Arbeitsteilige Erschließung der Beziehung zwischen Walter Lee und Ruth in Lorraine Hansberry's 'A raisin in the sun' anhand von 'freeze frames'
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch