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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
408 KB
Methode: Kurzabfrage zum Thema Leben am Gewässer - Arbeitszeit: 25 min
Wasser als Lebensraum, Anpassung der Stockente an ihren Lebensraum, Entwicklung Frosch, Gewässerzonen, Vergleich Kaulquappe Frosch
Wasser als Lebensraum, Anpassung der Stockente an ihren Lebensraum, Entwicklung Frosch, Gewässerzonen, Vergleich Kaulquappe Frosch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Sachsen
1,87 MB
4. Klasse, Lehrprobe, Sachunterricht, Teich, Tiere
Lehrprobe Gruppenarbeit zu den verschiedenen Tierarten im und am Teich mit eigenständiger Erstellung eines Steckbriefs.
Lehrprobe Gruppenarbeit zu den verschiedenen Tierarten im und am Teich mit eigenständiger Erstellung eines Steckbriefs.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
118 KB
Stockente
Sicherung des Wissens zum Thema Stockente
Sicherung des Wissens zum Thema Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
Stockente
Merkmale der Stockente
Merkmale der Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
Methode: Präsentation im Rotationssystem, Versuche - Arbeitszeit: 60 min
Wasser als Lebensraum, Anpassung, Gefieder, Gewässer, Lebensraum, Präsentation, Schwimmhäute, Stockente, Teich, UV, Versuche, Wasser
SuS werden durch ein Tafelbild an die Thematik herangeführt und formulieren ZA. In arbeitsteiligen Gruppen führen sie Versuche durch und halten diese auf Forscherblättern fest. Im Anschluss tauschen sie sich in einem Rotationssystem über Versuch aus.
Wasser als Lebensraum, Anpassung, Gefieder, Gewässer, Lebensraum, Präsentation, Schwimmhäute, Stockente, Teich, UV, Versuche, Wasser
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Wasser als Lebensraum
AB zum Thema Teich ud Stockente
AB zum Thema Teich ud Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
42 KB
Wasser als Lebensraum
AB zur STockente
AB zur STockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
Wasser als Lebensraum
AB zur Stockente
AB zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
88 KB
Wasser als Lebensraum
AB zur Stockente
AB zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
Wasser als Lebensraum
Arbeitsblatt zur Stockente
Arbeitsblatt zur Stockente
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
157 KB
Wasser als Lebensraum
Arbeitsblatt zur Stockente
Arbeitsblatt zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
Wasser als Lebensraum
Arbeitsblätter zur Stockente
Arbeitsblätter zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
6 KB
Wasser als Lebensraum
HSU: Anpassung der Stockente an ihren Lebensraum
HSU: Anpassung der Stockente an ihren Lebensraum
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,15 MB
Wasser als Lebensraum
Lehrprobe Die Schüler sollen durch das Erstellen von Steckbriefen einen Überblick über das Aussehen, den Standort und Besonderheiten der Sumpfdotterblume, der Seerose, der Wasserpest und des Rohrkolbens bekommen.
Lehrprobe Die Schüler sollen durch das Erstellen von Steckbriefen einen Überblick über das Aussehen, den Standort und Besonderheiten der Sumpfdotterblume, der Seerose, der Wasserpest und des Rohrkolbens bekommen.
Diese Lehrprobe habe ich über den Frosch gemacht. Es handelt sich dabei um eine Einzehllehrprobe mit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
360 KB
Wasser als Lebensraum
Lehrprobe Diese Lehrprobe habe ich über den Frosch gemacht. Es handelt sich dabei um eine Einzehllehrprobe mit Expertengruppen. Dabei wurden Plakate erstellt. Die Schüler mussten am Ende alle das gleiche Arbeitsblatt ausfüllen. Die Schüler haben das sehr gut gema...
Lehrprobe Diese Lehrprobe habe ich über den Frosch gemacht. Es handelt sich dabei um eine Einzehllehrprobe mit Expertengruppen. Dabei wurden Plakate erstellt. Die Schüler mussten am Ende alle das gleiche Arbeitsblatt ausfüllen. Die Schüler haben das sehr gut gema...
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Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
159 KB
Wasser als Lebensraum
Die Stockente
Die Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
159 KB
Wasser als Lebensraum
Probe zu den Tieren und Pflanzen am Wasser Vergaltensregeln am Gewässer, die Stockente, der Frosch seine Entwicklung und Körperbau, die Pflanzenzonen, die Nahrungskette, Gewässerarten
Probe zu den Tieren und Pflanzen am Wasser Vergaltensregeln am Gewässer, die Stockente, der Frosch seine Entwicklung und Körperbau, die Pflanzenzonen, die Nahrungskette, Gewässerarten
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
207 KB
Wasser als Lebensraum
BUV zum Thema Schwimmbewegungen der Stockente
BUV zum Thema Schwimmbewegungen der Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
943 KB
Wasser als Lebensraum
Wie ist die Stockente an den Lebensraum Wasser angepasst? Entdeckendes Lernen an Stationen
Wie ist die Stockente an den Lebensraum Wasser angepasst? Entdeckendes Lernen an Stationen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
68 KB
Wasser als Lebensraum
Müll, Müllvermeidung, Teich, Stockente, Frosch, Müll vermeiden, Mülltrennung
Müll, Müllvermeidung, Teich, Stockente, Frosch, Müll vermeiden, Mülltrennung
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch