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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Arbeitszeit: 90 min
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
11. Klasse, Big Mouth & Ugly Girl, Englisch, Klausur, Klausur EF, Literarische Textanalyse
Klausur zum Roman Big Mouth & Ugly girl. Chapter 24 (extract) von Joyce Carol Oates. Aufgabentypen: Summarize, Analysis, Diary entry.
Klausur zum Roman Big Mouth & Ugly girl. Chapter 24 (extract) von Joyce Carol Oates. Aufgabentypen: Summarize, Analysis, Diary entry.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Liverpool, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Vergangenheitszeitformen anhand eines Tagebucheintrags zu einer Sightseeing-Tour in Liverpool
, Liverpool, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Vergangenheitszeitformen anhand eines Tagebucheintrags zu einer Sightseeing-Tour in Liverpool
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Arbeitszeit: 90 min
, arranged marriage, Nigeria
Die SuS untersuchen anhand des Textes „The Arranger’s of Marriage“ kulturelle Besonderheiten Nigerias in Bezug auf die Ehe
, arranged marriage, Nigeria
Die SuS untersuchen anhand des Textes „The Arranger’s of Marriage“ kulturelle Besonderheiten Nigerias in Bezug auf die Ehe
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
938 KB
Past Simple, Summer Holidays
Write a diary entry about a good or bad day during your summer holidays. Remember to use the simple past !
Write a diary entry about a good or bad day during your summer holidays. Remember to use the simple past !
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
, Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, war between the classes
Summary, analysis, diary entry + Comparison KA zur Vorbereitung auf Klausurformate in der Oberstufe
, Characterization, war between the classes
Summary, analysis, diary entry + Comparison KA zur Vorbereitung auf Klausurformate in der Oberstufe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Listening + analysis fictional text
, Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
, Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
677 KB
Methode: Travel Diary London
, London, travel diary
Als Abschluss der Einheit London in Klasse 7 (ggf. auch 5 oder 6), mit Checkliste
, London, travel diary
Als Abschluss der Einheit London in Klasse 7 (ggf. auch 5 oder 6), mit Checkliste
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
784 KB
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt Probearbeit zu "The Perks of Being a Wallflower"
Arbeitsblatt Probearbeit zu "The Perks of Being a Wallflower"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
955 KB
finding your own identity
Schreibaufgabe passend zum Thema "peer groups" / "high school cliques"
Schreibaufgabe passend zum Thema "peer groups" / "high school cliques"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Methode: Hörverstehen isoliert + Leseverstehen/Schreiben integriert - Arbeitszeit: 180 min
, Charakterisierung/Erzählperspektive, Hörverstehen, narrativer Text/Kurzgeschichte, Nigeria, Voices from the African continent. Focus on Nigeria
Teil A: Hörverstehen isoliert mit unterschiedlichen Aufgabentypen Teil B: Leserverstehen/Schreiben integriert, Schwerpunkt der Analyse: Charakterisierung und Erzählperspektive, Schriebaufgabe: comment/diary entry
, Charakterisierung/Erzählperspektive, Hörverstehen, narrativer Text/Kurzgeschichte, Nigeria, Voices from the African continent. Focus on Nigeria
Teil A: Hörverstehen isoliert mit unterschiedlichen Aufgabentypen Teil B: Leserverstehen/Schreiben integriert, Schwerpunkt der Analyse: Charakterisierung und Erzählperspektive, Schriebaufgabe: comment/diary entry
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Deep water, diary entry, Klasse 8, Klassenarbeit Englisch, Lektüre, Lektüre Deep water Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 8 Summary und Diary entry, Summary
4. Klassenarbeit in der 8.Klasse eines Gymnasiums zur Lektüre "Deep water" vom Klett Verlag. Textsorte: Summary und Diary Entry.
4. Klassenarbeit in der 8.Klasse eines Gymnasiums zur Lektüre "Deep water" vom Klett Verlag. Textsorte: Summary und Diary Entry.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Brave New World
Bernard and Lenina meet John the Savage on the Reservation
, Brave New World
Bernard and Lenina meet John the Savage on the Reservation
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
77 KB
Methode: Vokabeltest, Übersetzung - Arbeitszeit: 10 min
, test#, vocabulary
Vokabeltest Übersetzung Headlight 1, unit 2
, test#, vocabulary
Vokabeltest Übersetzung Headlight 1, unit 2
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Just along for the ride Short story Klausur Englisch
Eine Klausur zu der Kurzgeschichte Just along for the ride mit Text und Aufgaben.
Eine Klausur zu der Kurzgeschichte Just along for the ride mit Text und Aufgaben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenz im Bereich „Leseverstehen“ (KLP, S. 30). Die SuS können thematisch vorbereiteten Sachtexten wesentliche Informationen entnehmen und präsentieren.
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenz im Bereich „Leseverstehen“ (KLP, S. 30). Die SuS können thematisch vorbereiteten Sachtexten wesentliche Informationen entnehmen und präsentieren.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Selbststudium - Arbeitszeit: 20 min
, language help, language support, Phrases for analysing, phrases for commenting, Phrases for summarising
Language help for working with texts
, language help, language support, Phrases for analysing, phrases for commenting, Phrases for summarising
Language help for working with texts
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Adichie, Lagos, Nigeria, Romanauszug
GK Klausur, fiktionaler Text, Romanauszug, klassische Aufgabenstellung, Mediation emigration
, Adichie, Lagos, Nigeria, Romanauszug
GK Klausur, fiktionaler Text, Romanauszug, klassische Aufgabenstellung, Mediation emigration
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
811 KB
1984, Dystopia, Fahrenheit, Ray Bradbury, Utopia
Eine 4-stündige Klausur zum Buch Fahrenheit: Summary (Textauszug 1984), Comparison, diary/ discussion
Eine 4-stündige Klausur zum Buch Fahrenheit: Summary (Textauszug 1984), Comparison, diary/ discussion
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik