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Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Umweltschutz hinsichtlich der „Nachhaltigen Entwicklung“ und zur Sicherung unserer Zukunft am Beispiel des Wassers. Inwiefern ist das Wasser als die „Quelle allen Lebens auf der Erde“ besonders gefährdet und was kann man tun, um damit sorgsam umzugehen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Medien _ Handyverbot an Schule- wir bereiten einen ELterabend vor
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Im Rahmen dieser Stunde werden Gestaltungskriterien einer erfolgreichen Zeitungsanzeige gelernt und angewandt.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Einführungsstunde in das Thema Umwelt: Müll / Recycling
Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Typisch Mädchen? Typisch Junge? - Typisch Klischee!
Erarbeitung und Hinterfragen der Rollenklischees und Rollenstereotypen anhand eines „Geschlechterpuzzles“ und der Überprüfung der Stereotypmerkmale an der eigenen Person, als Möglichkeit Rollenklische
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geht es auch ohne Fernsehen? - Die Bedeutung des Fernsehens für die Freizeit
Die Schüler sollen über eine kritisch distanzierte Einschätzung die Bedeutung des Fernsehens für sich und ihre Freizeit erfassen und ihre Fähigkeit, Informationen grafisch da
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einführung des Vorhand-Überkopf-Clear im Badminton. Stunde 5 einer mehrstündigen Reihe.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorbereitende Übungs- und Spielformen zum Erlernen des hohen Aufschlags im Badminton. Stunde 4 einer mehrstündigen Reihe.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufschlagparcours im Badminton
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stundenentwurf: Vorbereitende Übungs- und Spielformen im Badminton
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