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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Brave New World. Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung der Beziehung zwischen ‚Lenina Crowne‘ und ‚John the Savage‘ in Aldous Huxley’s Brave New World anhand eines analytisch-interpretierenden Verfahrens zur Kontrastierung von Charakteren unterschiedl
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Lehrprobe Förderung der subjektiven Lesarten durch Textumsetzung des Gedichtes von William J. Harris „Modern romance“ in eine szenische Version und deren Aufführung.
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Der Prüfungstext ordnet sich in den Themenbereich globalization, global trends ein . Behandelt werden darin u.a. auch Urbanisierung und Datenverkehr.
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterisation, Narrator, Point of View, Stylistic Device
Klausur zum Roman Fahrenheit 451 von Ray Bradbury; inhaltlich bezogen auf Part One des Romans
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auszug aus dem Roman God of Small Things zum Thema post-colonial India und Romananalyse.
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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Characterisation
Fahrenheit 451 - Die Gesellschaft in Fahrenheit 451 -Charakterisierung des CAPTAIN BEATTY - mit Lösungs- bzw. Auswertungsschema
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
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Plot, Protagonist
Lehrprobe Einstieg in den Themenkomplex "Clash of Cultures", in welchen die SuS Informationen zu vorgebenen Aspekten der Brave New World und des Reservats anhand geeigneter Teststellen erarbeiten und miteinander kontrastieren.
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Vergleich zwischen der Prognose zur Entwicklung von Massenmedien in Ray Bradbury's Fahrenheit 451 und der tatsächlichen Medienentwicklung zwischen den 50iger Jahren und heute unter dem Aspekt der Relevanz des Romans für zeitgenössische Leserinnen und Le...
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Lehrprobe Brave New World - Figurenkonstellation - Freeze Frames
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Lehrprobe J. D. Salinger, The Catcher in the Rye:
This book must be banned from our schools - Erarbeitung und Diskussion möglicher Gründe für die Ablehnung von The Catcher in the Rye auf sprachlicher Ebene anhand von zwei Textstellen und einem Auszug aus einem a...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Lehrprobe Ken Kesey, One flew over the cuckoo's nest:
Erarbeitung des 'insanity'-Konzepts am Beispiel der Protagonisten Nurse Ratched und McMurphy auf der Basis der World-Series-Szene (ehem LK)
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Lehrprobe 9.11 trauma
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Shakespeare, Macbeth - Witches Scene, Arbeitsblätter zur Filmanalyse
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Review Romeo and Juliet
Analyse
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pop music, Stylistic Device, Rhythm, Rhyme
Lehrprobe Einführung in das Thema "Utopia - Dystopia" anhand des Songs "In the year 2525" von Zager and Evans
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Klausur zu Macbeth