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Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Hessen
508 KB
Feinde des Igels Sachunterricht
Lehrprobe Die SuS finden in differenzierten Texte die Feinde des Igels heraus und erfahren zugleich, warum sie den Igel gefährden. Der Unterrichtsbesuch wurde mit 12 Punkte bewertet.
Lehrprobe Die SuS finden in differenzierten Texte die Feinde des Igels heraus und erfahren zugleich, warum sie den Igel gefährden. Der Unterrichtsbesuch wurde mit 12 Punkte bewertet.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
386 KB
Arbeitslosigkeit, Leitzins, Refinanzierungsgeschäft, Tarifpolitik, Wirtschaftskreislauf
Klausur Q12/1
Klausur Q12/1
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
745 KB
Wer düngt den Boden- Destruenten
Lehrprobe Handelt sich um die Erarbeitung eines Wirkungsschemas zum Thema der Destruenten
Lehrprobe Handelt sich um die Erarbeitung eines Wirkungsschemas zum Thema der Destruenten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Gedichtinterpretation
Klausur Gedichtanalyse
Klausur Gedichtanalyse
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Magisches Vieleck, Wirtschaft
SW GK Q1
SW GK Q1
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
65 KB
Lyrik
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 1,5 bewertet wurde. Im Anhang finden sich Tafelbild und Verlaufsskizze.
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 1,5 bewertet wurde. Im Anhang finden sich Tafelbild und Verlaufsskizze.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
696 KB
Brüche addieren, Bruchrechnen, Brüche zeichnen
Einführung der Addition von ungleichnamigen Brüchen. Die Schüler/-innen finden mit Hilfe von zwei rechteckigen, deckungsgleichen Flächenmodellen eine Rechenregel für die Addition von ungleichnamigen Brüche.
Einführung der Addition von ungleichnamigen Brüchen. Die Schüler/-innen finden mit Hilfe von zwei rechteckigen, deckungsgleichen Flächenmodellen eine Rechenregel für die Addition von ungleichnamigen Brüche.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Lehrprobe politische Diskussion: multiethnic society
Biologie Kl. 7, Realschule, Berlin
452 KB
Leben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Biologie: „Wer lebt im Boden?Unterrichtseinheit „Ökosystem Wald“
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Biologie: „Wer lebt im Boden?Unterrichtseinheit „Ökosystem Wald“
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Relativsatz, Satzglieder, Syntax
Unterscheidung Satzreihe und Satzgefüge
Unterscheidung Satzreihe und Satzgefüge
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Schubert Kunstlied Winterreise
Skript über das Kunstlied an Hand des Beispieles "Gute NAcht" aus der WInterreise von Schubert
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
Satzglieder
Zusammenfassung Satzglieder
Zusammenfassung Satzglieder
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Konjunkturpolitik, Wirtschaftspolitik
In dieser Klausur wird "Kurzarbeit“ als Beispiel für ein konjunkturpolitisches Instrument thematisiert
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Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Stickstoffkreislauf, Ökologie
Lehrprobe Ökologie - Stickstoffkreislauf
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
45 KB
Wir schreiben ein Herbst-Acrostichon-
Unterrichtsstunde anlässlich eines Beratugnsbesuches
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
376 KB
Wörter mit g oder k am Wortstammende
Diese Stunde war eine Einführungsstunde zum Rhythmischen Verlängern der FRESCH-Methode anhand Auslautverhärtung am Wortstammende
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
Nährstoffkreislauf im Regenwald, Tropischer Regenwald
Partnerpuzzle zur Erschließung des Nährstoffkreislaufs im tropischen Regenwald
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,57 MB
Novelle
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zu Theodor Fontane: Unterm Birnbaum – Analyse und Interpretation unter besonderer Berücksichtigung der Schuldfrage. Die SuS beurteilen die Geschehnisse und Unklarheiten um das Verschwinden Szulskis.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zu Theodor Fontane: Unterm Birnbaum – Analyse und Interpretation unter besonderer Berücksichtigung der Schuldfrage. Die SuS beurteilen die Geschehnisse und Unklarheiten um das Verschwinden Szulskis.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Klausur Vergleich Expressionismus und Romantik
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,45 MB
Kirchenfeste
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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