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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 2.klasse, 3.Klasse, Förderschule, Konzentration, Sachunterricht
Erster UB im Förderschwerpunkt zum Thema "Konzentration". 3 ausgewählte SuS erhielten einen Rahmen zur Förderung ihrer Konzentration. Dazu wurden Einzelgespräche geführt und das Besprochene wurde in dieser Stunde umgesetzt.
, 2.klasse, 3.Klasse, Förderschule, Konzentration, Sachunterricht
Erster UB im Förderschwerpunkt zum Thema "Konzentration". 3 ausgewählte SuS erhielten einen Rahmen zur Förderung ihrer Konzentration. Dazu wurden Einzelgespräche geführt und das Besprochene wurde in dieser Stunde umgesetzt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Karlsbader Beschlüsse, Vormärz, Wartburgfest, Wiener Kongress
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit schulen die SuS ihre Urteilskompetenz, indem sie die Person Sand und seine ambivalente Darstellung beurteilen. Vorwissen zu Sand und Kotzebue sind erforderlich. Foto für den Einstieg nicht enthalten, aber einfach auffindb
, Karlsbader Beschlüsse, Vormärz, Wartburgfest, Wiener Kongress
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit schulen die SuS ihre Urteilskompetenz, indem sie die Person Sand und seine ambivalente Darstellung beurteilen. Vorwissen zu Sand und Kotzebue sind erforderlich. Foto für den Einstieg nicht enthalten, aber einfach auffindb
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Drama, Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse
Dramenanalyse Gesprächsanalyse Kriterien, einzelne Schritte, Orientierung Klassenarbeit
Dramenanalyse Gesprächsanalyse Kriterien, einzelne Schritte, Orientierung Klassenarbeit
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Karikaturanalyse
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Paris, banlieue
, mediation sur Paris
Pourquoi vivre à Paris ou quitter Paris
, mediation sur Paris
Pourquoi vivre à Paris ou quitter Paris
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Naturlyrik - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsanalyse
Konkrete Aufgabenstellung mit Tipps und Hilfen und dem Gedichtstext
, Gedichtsanalyse
Konkrete Aufgabenstellung mit Tipps und Hilfen und dem Gedichtstext
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann, Pädagogik
Es handelt sich hierbei um eine Klausur zu Heitmeyer. Zusätzlich wird in Aufgabe 3 das MdpR nach Hurrelmann/Bauer herangezogen.
Es handelt sich hierbei um eine Klausur zu Heitmeyer. Zusätzlich wird in Aufgabe 3 das MdpR nach Hurrelmann/Bauer herangezogen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Kältestarre, Winterruhe, Winterschlaf
Unterscheidung von Winterruhe, Winterschlaf, Kältestarre, Laubverfärbung und Blattabwurf
Unterscheidung von Winterruhe, Winterschlaf, Kältestarre, Laubverfärbung und Blattabwurf
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gedicht, Herbst, Ilse Kleberg: Herbst, Reim, Reimschema, Strophe, Vers
Erste formale und inhaltliche Annäherung an ein Gedicht: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Zudem benennen sie Wörter aus dem Gedicht, die den Herbst beschreiben.
Erste formale und inhaltliche Annäherung an ein Gedicht: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Zudem benennen sie Wörter aus dem Gedicht, die den Herbst beschreiben.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Detlev Freiherr von Liliencron: Herbst, Gedicht, Reim, Reimschema, Strophe, Vers
Erste formale Annäherung an das Gedicht "Herbst" von Detlev Freiherr von Liliencron: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema.
Erste formale Annäherung an das Gedicht "Herbst" von Detlev Freiherr von Liliencron: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
115 KB
Lektüre, Roman
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Arbeitszeit: 60 min
, FRESH Strategeien, Schwingen
Thema Schwingen und Strategien um Fehler zu erkennen und verbessern
, FRESH Strategeien, Schwingen
Thema Schwingen und Strategien um Fehler zu erkennen und verbessern
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,65 MB
Alltag im Krieg, Briefe, Erster Weltkrieg, Feldpostbriefe, Geschichte, Krieg, Soldaten
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
192 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Uhrzeit Zeit
Lehrprobe Konkre5sierung der Standards für diese Stunde: Niveaustufe A: Die SuS stellen die Uhrzeiger auf die volle Stunde und zeichnen sie auf dem Zifferblad richDg ein (1. Tageshälpe: 0 Uhr bis 12 Uhr und Übergang zur 2. Tageshälpe). Niveaustufe B: ...
, Uhrzeit Zeit
Lehrprobe Konkre5sierung der Standards für diese Stunde: Niveaustufe A: Die SuS stellen die Uhrzeiger auf die volle Stunde und zeichnen sie auf dem Zifferblad richDg ein (1. Tageshälpe: 0 Uhr bis 12 Uhr und Übergang zur 2. Tageshälpe). Niveaustufe B: ...
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
250 KB
Malerei, Eichhörnchen, Herbst, Tiere, Umwelt und Technick, Zeichnung
Lass uns heute ein Eichhörnchen gestalten
Lass uns heute ein Eichhörnchen gestalten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen
848 KB
Methode: Prüfungstraining - Arbeitszeit: 180 min
, Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschlussqualifizierender Hauptschulabschluss, Klasse 9 Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss qualifizierender Hauptschulabschluss
Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss und qualifizierender Hauptschulabschluss
, Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschlussqualifizierender Hauptschulabschluss, Klasse 9 Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss qualifizierender Hauptschulabschluss
Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss und qualifizierender Hauptschulabschluss
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,94 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Altindustrialisierte Räume, Diversifizierung, England, Industrialisierung, Steinkohle, Strukturwandel, Tertiärisierung
Strukturwandel in Nord- und Mittelengland - ein Erfolgsmodell?
, Altindustrialisierte Räume, Diversifizierung, England, Industrialisierung, Steinkohle, Strukturwandel, Tertiärisierung
Strukturwandel in Nord- und Mittelengland - ein Erfolgsmodell?
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
108 KB
Englisch Klausur nach Prüfungsbedingungen
es handelt sich um eine schriftliche Klausur nach Abiturkriterien für den Grundkurs Englisch Q3 (saving the planet) und Q2 (ethnic diversity). Es gibt zwei Texte mit jeweils drei Aufgaben, inklusive einer Wahlaufgabe und zusätzlich zwei Mediationen.
es handelt sich um eine schriftliche Klausur nach Abiturkriterien für den Grundkurs Englisch Q3 (saving the planet) und Q2 (ethnic diversity). Es gibt zwei Texte mit jeweils drei Aufgaben, inklusive einer Wahlaufgabe und zusätzlich zwei Mediationen.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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