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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, la mode, les jeunes, donner son avis, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc., écrire une lettre
Découvertes 4; compréhension orale, grammaire, expression écrite
Découvertes 4; compréhension orale, grammaire, expression écrite
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
2,31 MB
Test de français
*Envol 9, Unité 18*
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
86 KB
I. Imparfait ou passé composé?
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
ne… que, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, fuir, s'en aller, suffire, naître, Le Maghreb, pays, nationalités et langues
Découvertes 4: L5 les Antillles , la francophonie grammaire: la négation, les verbes s´en aller, fuir, naître, suffire
Découvertes 4: L5 les Antillles , la francophonie grammaire: la négation, les verbes s´en aller, fuir, naître, suffire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
les jeunes, Le Maghreb, 2. Fremdsprache, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire, indicatif - subjonctif, vocabulaire et tournures idiomatiques
dernier SA
dernier SA
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
traduction
Vokabeltest Découvertes 4, Lecon 3
Vokabeltest Découvertes 4, Lecon 3
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
vocabulaire et tournures idiomatiques, futur simple, passé composé - imparfait, plus-que-parfait, verbes réguliers, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur
L5, L6, Cours intensif 2: le comparatif, le superlatif de l´adverbe, l´impératif avec un pronom, le futur simple.
L5, L6, Cours intensif 2: le comparatif, le superlatif de l´adverbe, l´impératif avec un pronom, le futur simple.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
phrases avec si, phrases à l'infinitif, de 0 à 10000, verbes irréguliers, verbes réguliers, caractériser qc., donner son avis
Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence. Le conditionnel présent.
Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence. Le conditionnel présent.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
2. Fremdsprache, phrases avec si, conditionnel II, plus-que-parfait, vocabulaire et tournures idiomatiques
Schulaufgabe + production de texte : racketter
Schulaufgabe + production de texte : racketter
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
2. Fremdsprache, conditionnel I, vocabulaire et tournures idiomatiques
vocabulaire + CV
vocabulaire + CV
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache, se présenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc., infinitif après verbe, phrases avec si, si ou quand?,
+ production de texte : CV
+ production de texte : CV
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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les jeunes, stage/ petits boulots, verbes irréguliers, verbes réguliers
Cours Intensif. L 3, 4. s´amuser ou s´engager, les pronoms "y" et "en", les verbes ouvrir, offrir, le plus que parfait.
Cours Intensif. L 3, 4. s´amuser ou s´engager, les pronoms "y" et "en", les verbes ouvrir, offrir, le plus que parfait.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques
Découvertes 4, Lektion 1 und 2 l indicatif et le subjonctif, ´Les vêtements de marques , les annonces
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
passé composé - imparfait, exprimer ses sentiments, raconter une histoire
1 Schulaufgabe Cours intensif II, les vacances, l´emploi de l´imparfait et du passé composé
1 Schulaufgabe Cours intensif II, les vacances, l´emploi de l´imparfait et du passé composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
vocabulaire et tournures idiomatiques, 2. Fremdsprache, sport, discours indirect
Schulaufgabe zu A plus! 4; Médiation zum Thema Fußball; Hörverstehen, Grammatik
Schulaufgabe zu A plus! 4; Médiation zum Thema Fußball; Hörverstehen, Grammatik
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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banlieues, les vacances
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, inventer un dialogue, donner son avis, argumenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc.,
Découvertes 4, Leçon 2–4
Découvertes 4, Leçon 2–4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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la mode, les jeunes, indicatif - subjonctif
indicatif et subjonctif; avoir besoin de-il faut; vêtements, petites annonces
indicatif et subjonctif; avoir besoin de-il faut; vêtements, petites annonces