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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
142 KB
going to future, Past Progressive, will future, Simple Past, Dialog, comparison of adjectives
relative pronouns (who, whose, which), will vs going to, multiple choice vocabulary test, Einsetzübung, Mediation
relative pronouns (who, whose, which), will vs going to, multiple choice vocabulary test, Einsetzübung, Mediation
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
98 KB
Gemälde, Werke
UV über Paul Klees "Landschaft mit gelben Vögeln" Die Formen werden herausgearbeitet. Mit Ölkreiden wird in Gruppenarbeit ein Fantasiebild gestaltet in Anlehnung an Paul Klees Bild.
UV über Paul Klees "Landschaft mit gelben Vögeln" Die Formen werden herausgearbeitet. Mit Ölkreiden wird in Gruppenarbeit ein Fantasiebild gestaltet in Anlehnung an Paul Klees Bild.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
787 KB
Prozentrechnen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Lehrprobe Satire - Die Simpsons! Sind die Simpsons Satire oder "nur" Unterhaltung?
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Bildergeschichte
Lehrprobe Lehrprobe "Ein Geschenk für den Nikolaus" Klasse 2
Lehrprobe Lehrprobe "Ein Geschenk für den Nikolaus" Klasse 2
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
75 KB
Stundeverlauf und Tafelbild "Warum haben Tina und Paul ihren Traumberuf nicht erreicht?"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Lehrprobe Lesestrategien - Sachtexte verstehen, hinterfragen, zentrale Informationen entnehmen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
327 KB
Lehrprobe Ab Zustandekommen Kaufvertrag
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Simple Past, Wales, London sights, Hörtext, Bericht
1. Schulaufgabe zu GLNBY 3 - Unit 1 up to Unit 2 Language B (ohne Focus 1). Hörverstehen, Passive, Simple Past or Present Perfect (simple or progressive), Textproduktion (E-Mail) zu London, Wales.
1. Schulaufgabe zu GLNBY 3 - Unit 1 up to Unit 2 Language B (ohne Focus 1). Hörverstehen, Passive, Simple Past or Present Perfect (simple or progressive), Textproduktion (E-Mail) zu London, Wales.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
174 KB
AB zu Rollenkärtchen "Steven Wayne" hier separat eingestellt. Intensievierungsmaterial, das die Schüler zur Konversation bereits in den ersten Stunden der 5. Klasse bringt.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Klausur basierend auf einer Film Review zu Baz Luhrmann's Film Romeo & Juliet
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Passivbildung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
History, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Lehrprobe Erkenntnistheorie - Descartes' Wachsbeispiel
PLATO-Verfahren
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
Programmmusik, eigene Gestaltungsversuche
Die Umsetzung eines vorgegebenen Programms in Musik am Beispiel des Zauberspruchs „In die Ecke! Besen! Besen! ...“ aus dem „Zauberlehrling“ von Paul Dukas. Vergleich der Umsetzungen, Sammlung der musikalischen Mittel und Wirkungen.
Die Umsetzung eines vorgegebenen Programms in Musik am Beispiel des Zauberspruchs „In die Ecke! Besen! Besen! ...“ aus dem „Zauberlehrling“ von Paul Dukas. Vergleich der Umsetzungen, Sammlung der musikalischen Mittel und Wirkungen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,00 MB
Lehrprobe Paul Maar, Die Geschichte vom bösen Hänsel, der bösen Gretel und der Hexe.
Das Erschließen moderner Märchenvarianten: Alte Märchen – anders erzählt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Lehrprobe Umfangreicher Unterrichtsbesuch zum Thema Märchen in einer 5. Klasse. Textmaterial (Geschichte von Paul Maar) aus Copyrightgründen nicht vorhanden, aber in vielen Büchern und im Netz verfügbar. Hat dem Fachleiter gefallen.
Lehrprobe Umfangreicher Unterrichtsbesuch zum Thema Märchen in einer 5. Klasse. Textmaterial (Geschichte von Paul Maar) aus Copyrightgründen nicht vorhanden, aber in vielen Büchern und im Netz verfügbar. Hat dem Fachleiter gefallen.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
225 KB
Nationalities, Past Progressive, Present Perfect Simple, Simple Past, Zeitformen, Wortschatz
Tenses repetition since for etc. Landeskunde Irland Text u. Fragen
Tenses repetition since for etc. Landeskunde Irland Text u. Fragen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Glosse
Unterrichtsstunde zur Glosse, die sehr gute Resonanz bekam!!
Unterrichtsstunde zur Glosse, die sehr gute Resonanz bekam!!
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Handlungsorientierte Unterrichtsreihe zur anstehenden Klassenfahrt, mit dem Ziel die Sozial- und Methodenkompetenzen der Kinder zu fördern sowie die demokratische Entscheidungsfähigkeit.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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