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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Dogma, Hierarchie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB in KR Thema: Unfehlbarkeit - ja oder nein? Diskussion um das Unfehlbarkeitsdogma anhand zeitgenössicher Quellen., Kirche, Petrusanit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB in KR Thema: Unfehlbarkeit - ja oder nein? Diskussion um das Unfehlbarkeitsdogma anhand zeitgenössicher Quellen., Kirche, Petrusanit
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
961 KB
Lehrprobe Prüfungsentwurf - Stunde mit 1,4 bewertet. Modell der Energiebilanz am Beispiel eines Ausdauerlaufes und der dadurch "verdienten" Menge an Schokoriegeln. Ernergiearme/energiereiche Lebensmittel. Fächerverbindende Elemente (Sport, Mathe, Geografie)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Lehrprobe Erarbeitung des Kommunikationsmodells Friedmann Schulz von Thuns und dessen Bedeutung für die alltägliche Kommunikation am Beispiel „Das Frühstücksei“ von Loriot
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
soll die lebensmittelampel eingeführt werden
Mathematik Kl. 9, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
120 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu den Potenzgesetzen mit gleicher Bassis
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
297 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Unterrichtsentwurf klasse 3, Adjektiwe. Verbunden mit der Geschichte "Der Löwe und die Maus"
Unterrichtsentwurf klasse 3, Adjektiwe. Verbunden mit der Geschichte "Der Löwe und die Maus"
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
44 KB
Kunstwerke beschreiben
1. BUV im Fach Kunst - Paul Klee - Burg und Sonne
1. BUV im Fach Kunst - Paul Klee - Burg und Sonne
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
186 KB
Rechtschreibprobe (Dehnungs-h vs silbentrennendes h; ß vs ss; Doppelvokale; ä oder e; Wörter mit langem i)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Décadence
Aufgaben zur Analyse des Todestraums von Else. Arthur Schnitzler: "Fräulein Else" 1924
Aufgaben zur Analyse des Todestraums von Else. Arthur Schnitzler: "Fräulein Else" 1924
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
articles et prépositions, de 1 à 10
AB über Themen der Lektion 1+2 Découvertes 1. Zahlen 1-10; Vokabeln; Verben auf -er und être
AB über Themen der Lektion 1+2 Découvertes 1. Zahlen 1-10; Vokabeln; Verben auf -er und être
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
Kurzarbeit zu Karl dem Großen
Spiel zur Festigung des Conditional 3 anhand von school rules Arbeitsblatt Englisch 8 Nordrh.-Westf.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Spiel zur Festigung des Conditional 3 anhand von school rules
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
41 KB
Renaissance
Gruppenarbeit zur Staatstheorien des Absolutismus/Renaissance
Gruppenarbeit zur Staatstheorien des Absolutismus/Renaissance
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Lehrprobe UB zum Thema: The stolen generations of Australia; Role play mit selbst gemachten Rollenkarten basierend auf wirklichen Biographien.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
442 KB
Ständegesellschaft
Revolutionsjahr 1789; Quelle zur Grande peur und Analyse eines Gemäldes zum "Marsch der Marktweiber", Französische Revolution
Revolutionsjahr 1789; Quelle zur Grande peur und Analyse eines Gemäldes zum "Marsch der Marktweiber", Französische Revolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Weimarer Republik
Dies ist eine Überprüfung und Wiederholung zum gesamten Themenkomplex Weimarer Republik. Ich habe ihn nach den Ferien als Wiederholung eingesetzt.
Dies ist eine Überprüfung und Wiederholung zum gesamten Themenkomplex Weimarer Republik. Ich habe ihn nach den Ferien als Wiederholung eingesetzt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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