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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Soziale Frage, Industrialisierung
AB mit Darstellungstext, Textquelle und Zusatzaufgabe zum kreativen Schreiben
AB mit Darstellungstext, Textquelle und Zusatzaufgabe zum kreativen Schreiben
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
75 KB
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Absolutismus, Merkantilismus, Aufklärung
Klassenarbeit zum Thema Absolutismus-Merkantilismus-Aufklärung. Wurde in einer leistungsmäßig eher heterogenen 8. Klasse durchgeführt.
Klassenarbeit zum Thema Absolutismus-Merkantilismus-Aufklärung. Wurde in einer leistungsmäßig eher heterogenen 8. Klasse durchgeführt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
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Dritter Stand
Der 14. Juli ein sinnvoller Nationalfeiertag? Anhand von vier Augenzeugenberichten erarbeiten, was am 14. Juli geschah und inwiefern dies als "Sturm" zu bezeichnen ist. Abgleich mit anderen Nationalfeiertagen heute, Bewertung der Nationalfeiertage
Der 14. Juli ein sinnvoller Nationalfeiertag? Anhand von vier Augenzeugenberichten erarbeiten, was am 14. Juli geschah und inwiefern dies als "Sturm" zu bezeichnen ist. Abgleich mit anderen Nationalfeiertagen heute, Bewertung der Nationalfeiertage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Gleichgewicht der Mächte, Groß- und kleindeutsch, Hambacher Fest, Nationalversammlung, Paulskirche, Restauration, Revolution 1848, Vormärz, Wiener Kongress,
Wiederholungsaufgabe für eine 8.Klasse nachdem im Unterricht die deutsche, politishe und wirtschaftliche Frage behandelt wurde., Liberalismus
Wiederholungsaufgabe für eine 8.Klasse nachdem im Unterricht die deutsche, politishe und wirtschaftliche Frage behandelt wurde., Liberalismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
504 KB
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Pilgrim Fathers
Push and Pull factors for Immigration to the USA (bilingual history)
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Soziale Schicht
Test zu den Anfängen der Industrialisierung in England
Test zu den Anfängen der Industrialisierung in England
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Jakobiner, Französische Revolution, Sansculotten
Zusammenfassung bzw. Überblick zu Robbespierre / "Terreur" (französische Revolution)
Zusammenfassung bzw. Überblick zu Robbespierre / "Terreur" (französische Revolution)
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
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Aufklärung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufklärung
Bilingualer GU, Lückentext, Antworten gegeben mit weiteren Aufgaben für AS
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Aufeinandertreffen der Kulturen. Vorab: Referate Christentum, Islam, Judentum. Kreuzzüge und das Zusammenleben Christen/Muslime in Spanien. AB: Flyer über Feindbilder in der Geschichte, heute, Abbau von Feindbildern mit Hilfe von Sachtexten erstellen
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Regionalgeschichte: Der Aufstieg Münchens
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Soziale Schicht
Wie alles begann! Erfindungen - Industrialisierung - arbeitsteilige Gruppenarbeit - Erstellung von Lernplakaten - Sicherung Tabelle
Wie alles begann! Erfindungen - Industrialisierung - arbeitsteilige Gruppenarbeit - Erstellung von Lernplakaten - Sicherung Tabelle
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Test zur Franz. Revolution und Napoleon mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Säkularisation
In dieser normierten Stegreifaufgabe wird das Leben des Napoleon Bonaparte abgeprüft.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
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Säkularisation, Aufklärung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
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Französische Revolution
Stationenlernen mit verschiedenen Medien und Quellen im Geschichtsunterricht: Deutsch-Französische Geschichte: Vom Erzfeind zum Herzen Europas.
Stationenlernen mit verschiedenen Medien und Quellen im Geschichtsunterricht: Deutsch-Französische Geschichte: Vom Erzfeind zum Herzen Europas.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
976 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Eroberung des Aztekenreichs durch die Spanier" (Inhaltsfeld &: Neue Welten und neue Horizonte), Klasse 8, Gymnasium NRW,
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,48 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,72 MB
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Soziale Schicht
Lehrprobe Rollenspiel zur Kinderarbeit im 19. Jahrhundert in Deutschland
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie