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Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
36 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Arbeitszeit: 70 min
, Heinrich, Heinrichs Geheimnis, Indirekte Rede, Passiv, Roman
In dieser Klassenarbeit durften die SuS das Buch "Heinrichs Geheimnis" benutzen.
, Heinrich, Heinrichs Geheimnis, Indirekte Rede, Passiv, Roman
In dieser Klassenarbeit durften die SuS das Buch "Heinrichs Geheimnis" benutzen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Dialoganalyse, Pünktchen und Anton, szenisches Spiel
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Dialogszene zwischen Pünktchen und dem Lehrer Herrn Bremser anhand eines Skripttextes und stellen sie in Kleingruppen mit vorgegegeben Rollen als szenisches Spiel dar.
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Dialogszene zwischen Pünktchen und dem Lehrer Herrn Bremser anhand eines Skripttextes und stellen sie in Kleingruppen mit vorgegegeben Rollen als szenisches Spiel dar.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
382 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Lerntempoduett
, Fabel Äsop produktionsorientierter Literaturunterricht kreatives Schreiben Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe SuS haben die Fabel und seine Merkmale bereits kennengelernt und sollen nun die Fabel "Der Fuchs und die Ziege" von Äsop zu Ende schreiben. Durch ein Lerntempoduett bekommen sie einen Partner zugewiesen dessen Text sie mithilfe einer Textlupe bewerte
, Fabel Äsop produktionsorientierter Literaturunterricht kreatives Schreiben Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe SuS haben die Fabel und seine Merkmale bereits kennengelernt und sollen nun die Fabel "Der Fuchs und die Ziege" von Äsop zu Ende schreiben. Durch ein Lerntempoduett bekommen sie einen Partner zugewiesen dessen Text sie mithilfe einer Textlupe bewerte
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
491 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sachrechen
Standard der Stunde (Stundenziel): Die Schülerinnen und Schüler (SuS) lernen bewusst, dass ein Problem nach seinen Bedingungen aufgeschlüsselt werden muss und diese beim Lösen beachtet werden. Die SuS versuchen handelnd mit Hilfe von dreidimensionale
Standard der Stunde (Stundenziel): Die Schülerinnen und Schüler (SuS) lernen bewusst, dass ein Problem nach seinen Bedingungen aufgeschlüsselt werden muss und diese beim Lösen beachtet werden. Die SuS versuchen handelnd mit Hilfe von dreidimensionale
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Klasse 6, Klassenarbeit, Lyrik
Das Gedicht "November" von Heinrich Seidel soll auf die spezifischen Merkmale eines Gedichts untersucht werden.
, Gedichtanalyse, Klasse 6, Klassenarbeit, Lyrik
Das Gedicht "November" von Heinrich Seidel soll auf die spezifischen Merkmale eines Gedichts untersucht werden.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fabel, Fabeln, weiterschreiben
Die Fabel "Fuchs und Gans" soll anhand eines Schreibplan weitergeschrieben werden. Im zweiten Teil der Arbeit befindet sich zwei kurze Grammatikaufgaben zur Kommasetzung.
Die Fabel "Fuchs und Gans" soll anhand eines Schreibplan weitergeschrieben werden. Im zweiten Teil der Arbeit befindet sich zwei kurze Grammatikaufgaben zur Kommasetzung.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
645 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Ein Unterrichtsentwurf im Rahmen des zweiten Unterrichtsbesuchs. Die Schüler verfassen Elfchen anhand eines vorgegebenen Schemas.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Epische Kleinform, Literarische Motive
Klassenarbeit, Lernzielkontrollen zum Thema Balladen, Ballade: Heinrich Heine - Schelm von Bergen, Fragen zum Inhalt, Balladenmerkmale, einfache rhetorische Mittel
Klassenarbeit, Lernzielkontrollen zum Thema Balladen, Ballade: Heinrich Heine - Schelm von Bergen, Fragen zum Inhalt, Balladenmerkmale, einfache rhetorische Mittel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
827 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lyrik
Lehrprobe UB Gedichte
Lehrprobe UB Gedichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Epische Kleinform, Literarische Motive
Lehrprobe Unterrichtsbesuch I zum Thema "Ina aus China" im guten Bereich benotet.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch I zum Thema "Ina aus China" im guten Bereich benotet.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich hier um den Entwurf des ersten Unterrichtsbesuchs in Klasse 6. Die SuS erlernen die sprachlichen Mittel Metapher, Personifikation und Vergleich am Beispiel des Gedichtes "Regenschirme".
Lehrprobe Es handelt sich hier um den Entwurf des ersten Unterrichtsbesuchs in Klasse 6. Die SuS erlernen die sprachlichen Mittel Metapher, Personifikation und Vergleich am Beispiel des Gedichtes "Regenschirme".
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
3,38 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Grammatik, Schriftlicher Sprachgebrauch, Sprachabschneider, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Materialien zum "Sprachabschneider".
Materialien zum "Sprachabschneider".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lyrik
Naturgedichte
Naturgedichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,82 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lyrik
Lehrprobe Bildgedichte, Figurengedichte, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Lyrik, Gedichte
Lehrprobe Bildgedichte, Figurengedichte, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Lyrik, Gedichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
0,96 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Epische Kleinform, Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inkl. Leupold- und Prozessmodell sowie Arbeitsblätter für die dritte Lehrprobe im Fach Deutsch in einem Jahrgang 6. Wurde von der Ausbilderin als gut empfunden. Eignet sich für leistungsstarke Lerngruppen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inkl. Leupold- und Prozessmodell sowie Arbeitsblätter für die dritte Lehrprobe im Fach Deutsch in einem Jahrgang 6. Wurde von der Ausbilderin als gut empfunden. Eignet sich für leistungsstarke Lerngruppen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lyrik
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch, Klasse 6. Kriteriengeleitet ein Wintergedicht verfassen mit Schwerpunkt der Personifikation
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch, Klasse 6. Kriteriengeleitet ein Wintergedicht verfassen mit Schwerpunkt der Personifikation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
860 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lyrik
Klassenarbeit 6 Lyrik - Analyse von Form + Inhalt, Erklärung sprachlicher Mitter, Beschreibung der Stimmung, eigene Begründung
Klassenarbeit 6 Lyrik - Analyse von Form + Inhalt, Erklärung sprachlicher Mitter, Beschreibung der Stimmung, eigene Begründung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sage, Zugang zu literarischen Texten
Baukasten für eine Nacherzählung am Beispiel der Wiener Sage "Der Basilisk"
Baukasten für eine Nacherzählung am Beispiel der Wiener Sage "Der Basilisk"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sage, Zugang zu literarischen Texten
Die SuS sollen eine Nacherzählung der Wiener Sage "Der Basilisk" in die richtige Reihenfolge bringen.
Die SuS sollen eine Nacherzählung der Wiener Sage "Der Basilisk" in die richtige Reihenfolge bringen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie