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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB
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Trivialliteratur
Lehrprobe Die Darstellung der Liebebeziehungen im Roman "Tschick" von Wolfgang Herrndorf. Stunde lief super, Nachbesserung noch bei der Aufgabenkonstruktion erforderlich im Hinblick auf das Thema.
Lehrprobe Die Darstellung der Liebebeziehungen im Roman "Tschick" von Wolfgang Herrndorf. Stunde lief super, Nachbesserung noch bei der Aufgabenkonstruktion erforderlich im Hinblick auf das Thema.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Novelle
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Sachtexte
Klassenarbeit zu Hexen und Heilern mit weiterführendem Schreibauftrag
Klassenarbeit zu Hexen und Heilern mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
114 KB
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Novelle
Lehrprobe UB zur Kurzgeschichte von T. Zimmermann "Sommerschnee"
Lehrprobe UB zur Kurzgeschichte von T. Zimmermann "Sommerschnee"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
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Trivialliteratur
Lehrprobe Entwurf zu "Krabat", Krabats Träumen: Erkennen der Funktion als literarisches Gestaltungsmittel eines Romans
Lehrprobe Entwurf zu "Krabat", Krabats Träumen: Erkennen der Funktion als literarisches Gestaltungsmittel eines Romans
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
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Lehrprobe Im Rahmen eines Lyrik-Projektes diente dieser UB als "workshop" um die Schüler dahin gehend zu unterstützen, dass er Schreibprozesse initiiert hat.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Indirekte Rede
Konjunktiv II und indirekte Rede; Verbformen; Sätze in indirekte Rede setzen; in Lücken die richtige Konjunktivform einsetzen
Konjunktiv II und indirekte Rede; Verbformen; Sätze in indirekte Rede setzen; in Lücken die richtige Konjunktivform einsetzen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer Klasse 8 zum Thema: Konjunktiv II erarbeitet an Rio Reisers Lied "König von Deutschland". Zeitlich relativ straff für 45 Minuten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
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Gedichtinterpretation
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Lehrprobe Examensentwurf, Kurzgeschichten Kl.8, bewertet mit 2,0
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zur Wiederholung von rhetorischen Mitteln und Reimschema. Auf dem ersten AB sind Erklärungen und Beispiele, die in einer Tabelle den rhetorischen Mitteln bzw. Reimschemata zugeordnet werden müssen.
Arbeitsblatt zur Wiederholung von rhetorischen Mitteln und Reimschema. Auf dem ersten AB sind Erklärungen und Beispiele, die in einer Tabelle den rhetorischen Mitteln bzw. Reimschemata zugeordnet werden müssen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Trivialliteratur
Eine produktiv-kreative Klassenarbeitsaufgabe zu Presslers Jugendroman "Bitterschokolade" (Thema: Freundschaft/Liebe, Essstörungen)
Eine produktiv-kreative Klassenarbeitsaufgabe zu Presslers Jugendroman "Bitterschokolade" (Thema: Freundschaft/Liebe, Essstörungen)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
36 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Checkliste für einen inneren Monolog von Alan. "Der gelbe Vogel" von Myron Levoy
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
sprachliche Mittel, Stellungnahme
Schreibaufträge zur Klassenlektüre "Löcher" von Louis Sachar, die in einer Schreibkonferenz überarbeitet werden sollen
Schreibaufträge zur Klassenlektüre "Löcher" von Louis Sachar, die in einer Schreibkonferenz überarbeitet werden sollen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
105 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Gedichtinterpretation
Die SuS sollen die sprachlichen Bilder zur Darstellung der Liebesbeziehung in Friedrich Rückerts Gedicht "Du bist mein Mond" interpretieren.
Die SuS sollen die sprachlichen Bilder zur Darstellung der Liebesbeziehung in Friedrich Rückerts Gedicht "Du bist mein Mond" interpretieren.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kurzgeschichte Happy End
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Texterschließung
Klassenarbeit Lyrik, Metrum, Reimschemata, Ulla Hahn
Klassenarbeit Lyrik, Metrum, Reimschemata, Ulla Hahn
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Konflikt, Figurenkonstellation, Motiv
Lehrprobe Die Frage der Schuld in Gottfried Kellers "Kleider machen Leute". Diskussion an ausgewählten Textstellen.
Lehrprobe Die Frage der Schuld in Gottfried Kellers "Kleider machen Leute". Diskussion an ausgewählten Textstellen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Lesen einer Ganzschrift: „Liebe Tracey, liebe Mandy“ (John Marsden); Über die Textvorlage hinausgehend formulieren die SuS den Brief mit
angemessenen Äußerungen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
53 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichte
Eine UV im 1. LAA- Jahr, die Diskussion im Sitzkreis ist nicht gelungen (mehr Diskussionsbedarf den Schülern bieten, Provokation, Sprechanlässe)
Eine UV im 1. LAA- Jahr, die Diskussion im Sitzkreis ist nicht gelungen (mehr Diskussionsbedarf den Schülern bieten, Provokation, Sprechanlässe)
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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