Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
chanson, commenter
Paris-musée à comprendre et interprèter. Répondre aux questions
Paris-musée à comprendre et interprèter. Répondre aux questions
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
176 KB
commentaire, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, vocabulaire: les jeunes
compréhension écrite , texte sur les conflits genérationnels production érite : Paris
compréhension écrite , texte sur les conflits genérationnels production érite : Paris
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
amitié, colocation, Paris, problèmes de générations, solitude
L’action se déroule à Paris, (...) Ce livre raconte la rencontre puis les frictions , la tendresse , l’amitié, et tout le reste encore, tout ce qui se passe entre quatre personnes vivant sous le même toît.
L’action se déroule à Paris, (...) Ce livre raconte la rencontre puis les frictions , la tendresse , l’amitié, et tout le reste encore, tout ce qui se passe entre quatre personnes vivant sous le même toît.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Paris Leben Vorteile Nachteile
Kurzentwurf zum Thema Vor- und Nachteile des Lebens in Paris mithilfe eines Blogeintrags der Bloggerin "plume d'auré"
Kurzentwurf zum Thema Vor- und Nachteile des Lebens in Paris mithilfe eines Blogeintrags der Bloggerin "plume d'auré"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Paris, Vivre à la campagne
Lehrprobe Aurélie (Bloggerin) muss sich entscheiden, ob sie aufs Land ziehen möchte oder in Paris bleibt.
Lehrprobe Aurélie (Bloggerin) muss sich entscheiden, ob sie aufs Land ziehen möchte oder in Paris bleibt.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
288 KB
Methode: LDL - Arbeitszeit: 15 min
, capitale, histoire France, Paris
Dieses Arbeitsblatt kann sowohl zum Lernen als auch zur Erarbeitung verwendet werden. Hierfür einfach Infos weiß abdecken. Es werden wichtige Etappen präsentiert.
, capitale, histoire France, Paris
Dieses Arbeitsblatt kann sowohl zum Lernen als auch zur Erarbeitung verwendet werden. Hierfür einfach Infos weiß abdecken. Es werden wichtige Etappen präsentiert.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
Paris, la société, la litérature du XXe siècle, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Lecture: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. Questions sur le contenu de l´oeuvre à répondre
Lecture: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. Questions sur le contenu de l´oeuvre à répondre
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
commenter, commentaire, vocabulaire: les jeunes, Paris
Les élèves vont à la recherche des informations sur la ville de Paris - sur Internet ou dans leurs livres.
Les élèves vont à la recherche des informations sur la ville de Paris - sur Internet ou dans leurs livres.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kurzfilm, Paris, Place de Fêtes
Lehrprobe Die Schüler sollen eine Kurzfilm verstehen und interpretieren, indem sie sich Notizen machen und sich in die Situation der Hauptpersonen versetzen.
, Kurzfilm, Paris, Place de Fêtes
Lehrprobe Die Schüler sollen eine Kurzfilm verstehen und interpretieren, indem sie sich Notizen machen und sich in die Situation der Hauptpersonen versetzen.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
1,82 MB
Interkulturelles Lernen, Kopftuch, Relgion
Lehrprobe Pourquoi Zarqa porte-t-elle un foulard?
Lehrprobe Pourquoi Zarqa porte-t-elle un foulard?
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
banlieues, la banlieue, la province, Metropole Paris, Paris
Vivre dans une métropole Paris (intra-muros) ou en banlieue (extra-muros)
Vivre dans une métropole Paris (intra-muros) ou en banlieue (extra-muros)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
de Gaulle, Französisch, Gesamtschule, Les relations franco-allemandes, Libération, NRW, Q1
Dreiteilige Klausur mit dem Schwerpunkt Analyse rhetorischer Mittel. Niveau: Grundkurs Gesamtschule NRW
Dreiteilige Klausur mit dem Schwerpunkt Analyse rhetorischer Mittel. Niveau: Grundkurs Gesamtschule NRW
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Methode: Rollenspiel, rollengestützte Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Paris Banlieue interkulturelle kommunikative Kompetenz Diskussion
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Diskussion aus der Perspektive verschiedener Einwohner der Banlieue (verschiedene Banlieues) u. einer Pariserin, die von den Banlieusards etwas über die Banlieue erfahren möchte. Dies soll die IKK fördern.
, Paris Banlieue interkulturelle kommunikative Kompetenz Diskussion
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Diskussion aus der Perspektive verschiedener Einwohner der Banlieue (verschiedene Banlieues) u. einer Pariserin, die von den Banlieusards etwas über die Banlieue erfahren möchte. Dies soll die IKK fördern.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
175 KB
Arbeitszeit: 135 min
, compréhension écrite, mediation
Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
, compréhension écrite, mediation
Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,75 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gilets Jaunes, Notre Dame, Paris, Spenden
Lehrprobe Die SuS verstehen die aktuelle Auseinandersetzung zwischen der Protestbewegung der gilets jaunes und den reichen Unternehmen (stellvertretend für die Elite Frankreichs) hinsichtlich der horrenden Spenden für den Wiederaufbau der Notre Dame de Paris.
, Gilets Jaunes, Notre Dame, Paris, Spenden
Lehrprobe Die SuS verstehen die aktuelle Auseinandersetzung zwischen der Protestbewegung der gilets jaunes und den reichen Unternehmen (stellvertretend für die Elite Frankreichs) hinsichtlich der horrenden Spenden für den Wiederaufbau der Notre Dame de Paris.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Filmanalyse, la banlieue, Paris
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die differenten Lebenswelten zweier Pariser Frauen kontrstieren und die Protagonistin Ana hinsichtlich ihrer Lebensbereiche einordnen.
, Filmanalyse, la banlieue, Paris
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die differenten Lebenswelten zweier Pariser Frauen kontrstieren und die Protagonistin Ana hinsichtlich ihrer Lebensbereiche einordnen.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
mündliche Abiturprüfung, mündliche Abiturprüfung Französisch Paris société multiculturelle
Mündliche Abiturprüfung. Auf der Basis eines Romanauszugs werden die Themen Paris, société multiculturelle, la quête de soi behandelt.
Mündliche Abiturprüfung. Auf der Basis eines Romanauszugs werden die Themen Paris, société multiculturelle, la quête de soi behandelt.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
Methode: simulation globale - Arbeitszeit: 45 min
, Amélie Poulain, Medienkompetenz, Paris, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Auseinandersetzung mit den fiktiven und realen Elementen der Präsentation der französischen Hauptstadt anhand einer Szene aus "Le fabuleux destin d'amélie Poulain" - SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz; Paris: réalité et fiction
, Amélie Poulain, Medienkompetenz, Paris, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Auseinandersetzung mit den fiktiven und realen Elementen der Präsentation der französischen Hauptstadt anhand einer Szene aus "Le fabuleux destin d'amélie Poulain" - SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz; Paris: réalité et fiction
L’analyse de la chanson Canal Saint-Martin de « Les Fatals Picards » – la vie d’un SDF au bord du go
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
656 KB
Chansons, Paris, SDF
Lehrprobe Analyse des Chanson "Canal Saint Martin" von "Les Fatals Picards" zum Thema SDS in Paris. Lehrprobe mit "gut" bewertet. Es sollten noch Differenzierungsmaßnahmen hinzugefügt werden.
Lehrprobe Analyse des Chanson "Canal Saint Martin" von "Les Fatals Picards" zum Thema SDS in Paris. Lehrprobe mit "gut" bewertet. Es sollten noch Differenzierungsmaßnahmen hinzugefügt werden.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Verknüpfungselemente
travail en petits groupes. recherches et compréhension du vocabulaire adapté aux avantages et aux désavantages de la vie à Paris
Verknüpfungselemente
travail en petits groupes. recherches et compréhension du vocabulaire adapté aux avantages et aux désavantages de la vie à Paris